33.Ⅰ.(1)在一密閉的2L的容器里充入8mol SO2和4mol 18O2,在一定條件下開始反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)
催化劑
2SO3(g)2min末測得容器中有7.2mol SO2.試回答:
①反應(yīng)后18O原子存在于哪些物質(zhì)中
 
; 
②2min末SO3的濃度
 
;
③用O2的濃度變化表示該時間段內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率
 

Ⅱ.某化學(xué)反應(yīng)2A(g)?B(g)+D(g)在3種不同條件下進(jìn)行,B和D的起始濃度為0,反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如表:
實驗序號 時間濃度溫度 0 10 20 30 40 50 60
1 800℃ 1.0 0.80 0.67 0.57 0.50 0.50 0.50
2 800℃ C2 0.92 0.75 0.63 0.60 0.60 0.60
3 820℃ 1.0 0.40 0.25 0.20 0.20 0.20 0.20
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)實驗1達(dá)到平衡的時間是
 
min,C2
1.0min?L-1(填“<”“>”或“=”).
(2)實驗3比實驗1的反應(yīng)速率
 
(填“快”或“慢”),原因是
 

(3)如果2A(g)?B(g)+D(g)是一個吸熱反應(yīng),那么實驗3與實驗1相比,在相同體積時
 
吸收的熱量多,理由是
 
考點:化學(xué)平衡的計算,反應(yīng)速率的定量表示方法
專題:化學(xué)平衡專題,化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:Ⅰ、(1)依據(jù)反應(yīng)是化學(xué)平衡不能進(jìn)行進(jìn)行徹底;
(2)依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計算;
(3)依據(jù)三段式計算結(jié)果,結(jié)合反應(yīng)速率概念進(jìn)行計算得到;
Ⅱ、(1)分析圖表數(shù)據(jù)可知實驗1達(dá)到平衡的時間是A的濃度不再發(fā)生變化,為40min,實驗2達(dá)到平衡狀態(tài)A的濃度大于實驗1,反應(yīng)是在相同溫度條件下進(jìn)行的,實驗C2>1.0min?L-1;
(2)依據(jù)溫度影響反應(yīng)速分析判斷;
(3)實驗3與實驗1比,溫度升高,達(dá)平衡時A的平衡濃度減;溫度升高,化學(xué)平衡向吸熱方向移動,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),實驗3吸收的能量高;
解答: 解:(1)2SO2(g)+O2(g)
催化劑
.
2SO3(g)是可逆反應(yīng)不能進(jìn)行徹底,所以反應(yīng)后18O存在于SO2 O2 SO3 中;
故答案為:SO2 O2 SO3
(2)2SO2(g)+O2(g)
催化劑
.
2SO3(g)
起始量(mol)  8        4              0
變化量(mol) 0.8       0.4           0.8
2min末(mol)7.2       3.6            0.8
2min末SO3的濃度=
0.8mol
2L
=0.4mol?L-1;
故答案為:0.4mol?L-1
(3)依據(jù)(2)計算得到,用O2的濃度變化表示該時間段內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率=
0.4mol
2L
2min
=0.1mol/(L?min);
故答案為:0.1mol/(L?min);
Ⅱ、(1)實驗1達(dá)到平衡的時間,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析A的濃度不變時說明反應(yīng)達(dá)到平衡,達(dá)到平衡的時間是40min;實驗2達(dá)到平衡狀態(tài)A的濃度大于實驗1,反應(yīng)是在相同溫度條件下進(jìn)行的,實驗C2>1.0min?L-1;
故答案為:40,>;
(2)實驗3比實驗1的反應(yīng)溫度高,反應(yīng)速率大,所以實驗3反應(yīng)速率大于實驗1;
故答案為:快,實驗3比實驗1的溫度高,反應(yīng)速率快;
(3)實驗3與實驗1比,溫度升高,達(dá)平衡時A的平衡濃度減小,反應(yīng)吸熱;比較實驗3與實驗1,可看出升高溫度,A的平衡濃度減小,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,實驗3中A的轉(zhuǎn)化率大些(分解的A多些),正反應(yīng)吸收熱量多;
故答案為:實驗3,實驗3中A的轉(zhuǎn)化率大些(分解的A多些),正反應(yīng)吸收熱量多;
點評:本題考查了化學(xué)平衡的分析判斷,化學(xué)平衡的三段式計算應(yīng)用,反應(yīng)后物質(zhì)的濃度計算和反應(yīng)速率的計算應(yīng)用,影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的分析判斷是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、銅和稀硝酸反應(yīng):3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO2↑+4H2O
B、二氧化碳通入足量澄清石灰水中:Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O
C、鐵和鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
D、氧化銅溶于足量鹽酸中:O2-+2H+═H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用帶刻度的集氣瓶排水法收集氫氣,每隔1分鐘記錄一次數(shù)據(jù)(累計值):
時間(min) 1 2 3 4 5
氫氣體積(mL) 50 120 232 290 310
(1)從0~3分鐘時間段內(nèi),產(chǎn)生氫氣的速率是如何變化的?答:
 

造成這種變化的主要因素是
 
;從3~5分鐘時間段內(nèi),產(chǎn)生氫氣的速率是如何變化的?答:
 
.造成這種變化的主要因素是
 

(2)在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液,能減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量的是
 

A.蒸餾水         B.NaCl溶液        C.Na2CO3溶液        D.CuSO4溶液
(3)在0~1、1~2、2~3、3~4、4~5分鐘五個時間段中,反應(yīng)速率最大的時間段的鹽酸的反應(yīng)速率為
 
(設(shè)溶液體積不變,上述氣體體積為標(biāo)況下數(shù)據(jù)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究銀及其化合物具有重要意義.
(l)已知:
Ag2O(s)+2HCl(g)═2AgCl(s)+H2O(l)△H1=-324.4kJ?mol-1
2Ag(s)+
1
2
O2(g)═Ag2O(s)△H2=-30.6kJ?mol-1
H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H3=-184.4kJ?mol-1
2H2(9)+O2(g)═2H2O(l)△H4=-571.2l?mol-1
寫出氯氣與銀生成固體氯化銀的熱化學(xué)方程式
 

(2)美麗的銀飾常用Fe(NO33溶液蝕刻,寫出Fe3+與Ag反應(yīng)的離子方程式
 
;要判定Fe(NO33溶液中NO3-是否在銀飾蝕刻中發(fā)生反應(yīng),可取
 
的硝酸溶液,然后根據(jù)其是否與Ag發(fā)生反應(yīng)來判定.
(3)銀鋅堿性電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液,放電時,正極Ag2O2轉(zhuǎn)化為Ag,負(fù)極Zn轉(zhuǎn)化為Zn(OH)2,則正極反應(yīng)式為
 
,負(fù)極附近溶液的pH
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(4)電解法精煉銀時,粗銀應(yīng)與直流電源的
 
 極相連,當(dāng)用AgNO3和HNO3混合溶液做電解質(zhì)溶液時,發(fā)現(xiàn)陰極有少量紅棕色氣體,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的電極反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一個U形管里盛有氯化銅溶液,并插入兩塊純鋅片作電極,如圖:
(1)如果把電鍵K接A,這一裝置形成
 
裝置,Zn①極是
 
極,其電極反應(yīng)式是
 
; Zn②極上的電極反應(yīng)式是
 

(2)上述反應(yīng)進(jìn)行5min后,轉(zhuǎn)換電鍵K到C,這一裝置形成
 
裝置,Zn①極是
 
極,該裝置發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將鋅片和銅片以下圖所示兩種方式分別插入同濃度稀硫酸中.
(1)以下敘述中,正確的是
 
(填標(biāo)號).
A.裝置甲、乙中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生
B.裝置甲、乙中稀硫酸的濃度均減小
C.裝置乙中鋅片是正極,銅片是負(fù)極
D.裝置乙中產(chǎn)生氣泡的速率比裝置甲快
(2)裝置乙中,總反應(yīng)的離子方程式為
 
;若導(dǎo)線上通過0.2mol電子,消耗鋅的質(zhì)量為
 
g.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫化氫(H2S)是一種有毒的可燃性氣體,用H2S、空氣和KOH溶液可以組成燃料電池,其總反應(yīng)式為2H2S+3O2+4KOH=2K2SO3+4H2O.
(1)該電池工作時正極應(yīng)通入
 

(2)該電池的負(fù)極電極反應(yīng)式為:
 

(3)該電池工作時負(fù)極區(qū)溶液的pH
 
(填“升高”“不變”“降低”)
(4)有人提出K2SO3可被氧化為K2SO4,因此上述電極反應(yīng)式中的K2SO3應(yīng)為K2SO4,某學(xué)習(xí)小組欲將電池工作一段時間后的電解質(zhì)溶液取出檢驗,以確定電池工作時反應(yīng)的產(chǎn)物.實驗室有下列試劑供選用,請幫助該小組完成實驗方案設(shè)計.0.01mol?L-1KMnO4酸性溶液,1mol?L-1HNO3,1mol?L-1H2SO4,1mol?L-1HCl,0.1mol?L-1 Ba(OH)2,0.1mol?L-1 BaCl2
實驗步驟 實驗現(xiàn)象及相關(guān)結(jié)論
取少量電解質(zhì)溶液于試管中,用pH試紙測其pH, 試紙呈深藍(lán)色,經(jīng)比對溶液的pH約為14,說明溶液中有殘余的KOH.
繼續(xù)加入
 
溶液,再加入
 
溶液,振蕩.
若有白色沉淀產(chǎn)生,則溶液中含有K2SO4
若無白色沉淀產(chǎn)生,則溶液中沒有K2SO4
另取少量電解質(zhì)溶液于試管中,先加
1mol?L-1的H2SO4酸化,再滴入2~3滴0.01mol?L-1KMnO4酸性溶液,振蕩.
 
;
 
(5)若電池開始工作時每100mL電解質(zhì)溶液含KOH 56g,取電池工作一段時間后的電解質(zhì)溶液20.00mL,加入BaCl2溶液至沉淀完全,過濾洗滌沉淀,將沉淀在空氣中充分加熱至恒重,測得固體質(zhì)量為11.65g,計算電池工作一段時間后溶液中KOH的物質(zhì)的量濃度
 
.(假設(shè)溶液體積保持不變,已知:M(KOH)=56,M(BaSO4)=233,M(BaSO3)=217)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:
反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)═FeO(s)+CO(g)平衡常數(shù)為K1
反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g)═FeO(s)+H2(g)平衡常數(shù)為K2
反應(yīng)③H2(g)+CO2(g)═H2O(g)+CO(g)平衡常數(shù)為K3
測得在不同溫度下,K1、K2值如下:
溫度/℃ K1 K2
500 1.00 3.15
700 1.47 2.26
900 2.40 1.60
(1)若500℃時進(jìn)行反應(yīng)①,CO2起始濃度為2mol?L-1,達(dá)到平衡時CO2轉(zhuǎn)化率為
 

(2)反應(yīng)②的焓變△H
 
0(填>、<、=).
(3)700℃反應(yīng)②達(dá)到平衡,使得該平衡向右移動,其它條件不變時,可以采取的措施有
 
 (填序號)
A.縮小反應(yīng)器體積    B.加入水蒸氣  C.升高溫度到900℃D.使用合適的催化劑
(4)如圖各圖象符合反應(yīng)①的是
 
(填序號)(圖中v是速率、φ為混合物中CO含量,T為溫度).

(5)900℃進(jìn)行反應(yīng)③H2(g)+CO2(g)═H2O(g)+CO(g),其平衡常數(shù)K3的數(shù)值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用鋅片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,為加快生成氫氣的速率,下列措施不適宜的是(  )
A、對該反應(yīng)體系加熱
B、加入硝酸銅固體
C、改用粗鋅
D、不用鋅片,改用鋅粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案