【題目】已知甲為恒壓容器、乙為恒容容器.相同條件下充入等物質(zhì)的量的氣體,且起始時(shí)體積相同.發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g) △H<0,一段時(shí)間后相繼達(dá)到平衡狀態(tài).下列說法中正確的是
A.平衡時(shí)體積分?jǐn)?shù):甲 乙
B.達(dá)到平衡所需時(shí)間,甲與乙相等
C.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=c2(NO2)/( N2O4)
D.若兩容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)保持不變,均說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
【答案】A
【解析】
A. 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,甲容器的壓強(qiáng)大于乙容器的壓強(qiáng),壓強(qiáng)越大,平衡越利于向氣體體積變小的正反應(yīng)方向移動(dòng),平衡時(shí)體積分?jǐn)?shù):甲乙,故A正確;
B. 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,甲容器的壓強(qiáng)大于乙容器的壓強(qiáng),壓強(qiáng)越大,反應(yīng)速率越快,故達(dá)到平衡所需時(shí)間,甲小于乙,故B錯(cuò)誤;
C. 反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:,故C錯(cuò)誤;
D. 甲容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)保持不變,所以不能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選A。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于反應(yīng)熱的說法正確的是( )
A.已知甲烷的燃燒熱為890.3kJ·mol-1,則表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-890.3kJ·mol-1
B.將0.5molN2和1.5molH2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-38.6kJ·mol-1
C.已知C(石墨,s)=C(金剛石,s) ΔH=+1.9kJ·mol-1,說明金剛石具有的能量比石墨低
D.已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.4kJ·mol-1,20g氫氧化鈉固體溶于稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)時(shí)放出的熱量大于28.7kJ
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用新制備的硫酸亞鐵溶液制備硫酸亞鐵銨俗名為莫爾鹽()相對(duì)分子質(zhì)量為,該晶體比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,易溶于水,不溶于乙醇。
(一)制備硫酸亞鐵溶液實(shí)驗(yàn)步驟如下
(1)步驟①,加入稀硫酸的目的是________。
(2)步驟②,加入還原鐵屑后觀察到的現(xiàn)象是________。
實(shí)驗(yàn)前,常用堿溶液洗滌鐵屑,其目的是________。
(二)制備莫爾鹽硫酸亞鐵銨
(3)在溶液中加入稍過量的硫酸銨飽和溶液。從溶液中提取的具體操作是________、用乙醇洗滌、干燥。
(三)檢驗(yàn)?zāi)獱桘}加熱時(shí)的分解產(chǎn)物
莫爾鹽受熱分解,甲同學(xué)認(rèn)為分解產(chǎn)物可能有以下幾種情況:
、、、 、、、
、、、 、,、、
(4)經(jīng)認(rèn)真分析,推理即可確定猜想________填序號(hào)不成立。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為莫爾鹽分解的產(chǎn)物中可能含有、及。為驗(yàn)證產(chǎn)物的存在,乙同學(xué)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,裝置依次連接的合理順序?yàn)?/span>________。
②證明分解產(chǎn)物中含有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
(四)測定實(shí)驗(yàn)二所得晶體中的純度稱取硫酸亞鐵銨樣品配制成溶液,取樣品溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。
(6)若實(shí)驗(yàn)測得的體積為已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下,則該硫酸亞鐵銨樣品的純度為________列出計(jì)算式即可。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聚氯乙烯是制作裝修材料的最常用原料,失火時(shí)聚氯乙烯在不同的溫度下,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化,產(chǎn)生大量有害氣體,其過程大體如圖所示:
下列說法不正確的是( )
A.上述反應(yīng)中①屬于消去反應(yīng),④屬于(脫氫)氧化反應(yīng)
B.聚氯乙烯的單體可由乙烯與HCl加成而得
C.火災(zāi)中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體中含HCl、CO、C6H6等
D.在火災(zāi)現(xiàn)場,可以用濕毛巾捂住口鼻,并盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在容積為V的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)??,下列說法正確的是( )
A.若A為氣態(tài),則氣體的平均密度不再變化時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.升高溫度,C的體積分?jǐn)?shù)增大,則該反應(yīng)正方向放熱
C.達(dá)到平衡后,向容器中加入B,正反應(yīng)速率一定增大
D.達(dá)到平衡后,若將容器的容積壓縮為原來的一半,C的濃度變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,則A一定為非氣態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.HF在水溶液中的電離方程式:HF+H2OF-+H3O+
B.向0.1 mol·L-1氨水中加入少量水,溶液中 減少
C.將NH4Cl溶液從20℃升溫至30℃,溶液中增大
D.CH3COOK水解的離子方程式:CH3COO-+H2O=CH3COOH+OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不傳熱的固定容積的密閉容器中可逆反應(yīng)當(dāng)m、n、p、q為任意整數(shù)時(shí),達(dá)到平衡的標(biāo)志是
①體系的壓強(qiáng)不再改變
②體系的溫度不再改變
③各組分的濃度不再改變
④各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變
⑤反應(yīng)速率v(A):v(B):v(C):v(D)=m:n:p:q
⑥單位時(shí)間內(nèi)m mol A斷鍵反應(yīng),同時(shí)pmol C也斷鍵反應(yīng)。
A.③④⑤⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.①③④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面兩表分別列出了CO和的某些性質(zhì)及相關(guān)鍵能,有關(guān)說法不正確的是
表1:
分子 | 熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | 常溫時(shí)在水 中溶解度 |
CO | |||
表2:
CO | |||
鍵能 | |||
鍵能 | 193 | 418 | 946 |
A.CO與的價(jià)電子總數(shù)相等
B.由表2可知,CO的活潑性不及
C.由表1可知,CO的熔沸點(diǎn)高于,是因?yàn)?/span>CO分子間作用力大于
D.由表1可知,室溫時(shí),CO在水中的溶解性大于,是因?yàn)?/span>CO分子有弱極性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
① ② ③ ④
A. 裝置①可用于證明SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
B. 若裝置②中X為CCl4,可用于吸收氨氣或氯化氫
C. 裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室從食鹽水中提取氯化鈉
D. 裝置④可用于證明溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯
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