下列變化過程中，只破壞共價(jià)鍵的是（　　）
A、冰變水
B、將Na2SO4熔融呈液態(tài)
C、HCl溶于水得鹽酸
D、從NH4HCO3中聞到了刺激性氣味
考點(diǎn)：不同晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間作用力的區(qū)別
專題：
分析：A．冰是分子晶體，熔化為水時(shí)破壞氫鍵、分子間作用力；
B．Na2SO4屬于離子化合物，熔融時(shí)電離破壞離子鍵；
C．HCl中含有共價(jià)鍵H-Cl，溶于水發(fā)生電離，破壞H-Cl；
D．從NH4HCO3中聞到了刺激性氣味，NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O，破壞離子鍵和共價(jià)鍵．
解答： 解：A．冰是分子晶體，熔化為水時(shí)破壞氫鍵、分子間作用力，故A錯(cuò)誤；
B．Na2SO4屬于離子化合物，熔融時(shí)電離破壞離子鍵，故B錯(cuò)誤；
C．HCl中含有共價(jià)鍵H-Cl，溶于水發(fā)生電離，破壞H-Cl，故C正確；
D．從NH4HCO3中聞到了刺激性氣味，NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O，破壞離子鍵和共價(jià)鍵，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)鍵與分子間作用力，難度不大，熟悉常見物質(zhì)中的元素及元素之間的成鍵是解答本題的關(guān)鍵，注意銨鹽中存在離子鍵來分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

I．低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、應(yīng)對(duì)氣候變暖已成為全人類發(fā)展共同面臨的課題．
（1）現(xiàn)在人們使用乙醇汽油作為汽車燃料充分體現(xiàn)了低碳經(jīng)濟(jì)，物質(zhì)的量相同的乙醇與汽油（設(shè)為C8H18）均完全燃燒后產(chǎn)生的CO2的物質(zhì)的量之比為
 
；人們已嘗試使用
 
作為汽車燃料可真正實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放“．
（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器能將汽車尾氣中的CO和NOx反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒的兩種氣體，寫出CO和NOx在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒或制作證件封面和胸卡，目的是防止產(chǎn)生
 
污染．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯是其中的一種，它可以從茉莉花中提取，也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成．一種合成路線如下：

（1）C中官能團(tuán)的名稱：
 
；
（2）反應(yīng)②的反應(yīng)類型為：
 
，反應(yīng)③的反應(yīng)類型為：
 
；
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
；寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

僅用一種試劑鑒別苯酚溶液、己烷、己烯、乙醇4種物質(zhì)，可選用的是（　�。�
A、FeCl3溶液
B、濃溴水
C、蒸餾水
D、NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

HF為一元弱酸，在0.1mol?L-1NaF溶液中，離子濃度關(guān)系不正確的是（　�。�
A、c（F-）＞c（Na+）＞c（OH-）＞c（H+）
B、c（F-）+c（HF）=0.1mol?L-1
C、c（OH-）=c（HF）+c（H+）
D、c（Na+）+c（H+）=c（F-）+c（OH-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律．甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律．A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、濕潤(rùn)紅紙．（已知高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣）
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是
 
；請(qǐng)寫出A與B反應(yīng)的離子方程式：
 
；C燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：
 
；C中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 
．
（2）乙同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，圓底燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．寫出B處的現(xiàn)象并用方程式解釋原因：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列說法不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣泡是CO2 氣體
B、加入石灰石的目的是為了促進(jìn)氯化鐵水解
C、最終所得紅褐色液體為氫氧化鐵膠體
D、反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣泡是HCl 氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，利用了物質(zhì)的氧化性的是（　　）
A、用漂白粉消毒游泳池中的水
B、用稀鹽酸除去熱水瓶膽壁上的水垢（主要成分是CaCO3）
C、用食鹽腌漬食物
D、用小蘇打治療胃酸過多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用等體積的 1mol?L-1的BaCl2溶液，可使相同體積的Na2SO4、Fe2（SO4）3、KAl（SO4）2三種溶液中的SO42-完全沉淀，則三種硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度之比為（　�。�
A、1：3：2
B、6：2：3
C、1：1：1
D、3：1：2

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