A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小 |
B.升高溫度,有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達到平衡的時間 |
C.達到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動 |
D.達到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動 |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.升高體系溫度能增大反應(yīng)速率 |
B.增大CO的濃度能減小反應(yīng)速率 |
C.使用合適的催化劑可增大反應(yīng)速率 |
D.若反應(yīng)在密閉容器中進行,H2和CO不能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.再加入30mL1mol/L鹽酸 |
B.改用20mL6mol/L鹽酸 |
C.改用3g粉末狀大理石 |
D.升高溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.用MnO2作H2O2分解反應(yīng)的催化劑 |
B.把石灰石固體研細后與鹽酸反應(yīng) |
C.把盛有Cu和稀硝酸的試管浸泡在熱水中 |
D.用10%的H2SO4溶液代替30%的H2SO4溶液與鋅粒反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
實驗 | 反應(yīng)溫度/℃ | Na2S2O3溶液 | 稀H2SO4 | H2O | ||
V/mL | c/(mol?L-1) | V/mL | c/(mol?L-1) | V/mL | ||
A | 25 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
B | 25 | 5 | 0.2 | 5 | 0.2 | 10 |
C | 35 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
D | 35 | 5 | 0.2 | 5 | 0.2 | 10 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.等質(zhì)量鋅粒和鋅粉分別與等量1mol/LHCl反應(yīng) |
B.等體積等濃度鹽酸和醋酸分別與等質(zhì)量的Na2CO3粉末反應(yīng) |
C.等體積0.1mol/LHCl和0.05mol/LH2SO4分別與等體積0.2mol/LNaOH液反應(yīng) |
D.等體積0.2mol/LHCl和0.1mol/LH2SO4與等質(zhì)量、等品質(zhì)的石灰石反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.活化分子每一次碰撞都能發(fā)生反應(yīng). |
B.反應(yīng)物用量增加有效碰撞次數(shù)增多反應(yīng)速率增大. |
C.有能量的分子叫活化分子. |
D.當(dāng)碰撞的分子具有足夠能量和合適的取向,才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.其它條件相同時,增大反應(yīng)物濃度使分子獲得能量,活化分子百分?jǐn)?shù)提高,反應(yīng)速率增大 |
B.判斷過程的自發(fā)性能確定過程能否發(fā)生和過程發(fā)生的速率 |
C.體系有自發(fā)地向混亂度增加(即熵增)的方向轉(zhuǎn)變的傾向,這是自然界的普遍規(guī)律 |
D.催化劑不影響反應(yīng)活化能,從而只影響反應(yīng)速率,不影響化學(xué)平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題
A.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減少 | ||
B.恒溫時,壓縮容器的體積,平衡不移動,但氣體顏色加深 | ||
C.達到平衡,其平衡常數(shù)為K=
| ||
D.恒容時,升高溫度,混合氣體的顏色加深,則逆方向為放熱反應(yīng) |
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