分析 (1)依據(jù)裝置圖中氯氣和氫氣生成的位置判斷,生成氯氣的電極為陽極,和電源正極相連,生成氫氣的電極為陰極,和電源的負極相連;
(2)依據(jù)裝置圖中氯氣和氫氣生成的位置判斷,生成氯氣的電極為陽極,a為正極,b為負極,連接電極為陰極,溶液中氫離子在陰極得到電子生成氫氣,氫氧根離子濃度增大,溶液A為氫氧化鈉溶液;
(3)電解飽和食鹽水,依據(jù)電極反應判斷生成產(chǎn)物,書寫離子方程式;
(4)根據(jù)陽極產(chǎn)物和平衡移動原理分析;
(5)根據(jù)熱化學方程式的含義和書寫方法來回答.
解答 解:(1)裝置圖中氯氣和氫氣生成的位置判斷,生成氫氣的電極為陰極,和電源負極相連,所以電極b是電源的負極,
故答案為:負極;
(2)裝置圖中氯氣和氫氣生成的位置判斷,生成氯氣的電極為陽極,a為正極,b為負極,連接電極為陰極,溶液中氫離子在陰極得到電子生成氫氣,氫氧根離子濃度增大,溶液A為氫氧化鈉溶液,
故答案為:NaOH;
(3)電解飽和食鹽水,溶液中的氯離子在陽極失電子生成氯氣,氫離子在陰極得到電子生成氫氣,陰極附近氫氧根離子濃度增大生成氫氧化鈉,反應的化學方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2NaOH,
故答案為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2NaOH;
(4)電解時用鹽酸控制陽極區(qū)溶液的pH在2~3的作用是促使化學平衡Cl2+H2O?HCl+HClO向左移動,減少Cl2在水中的溶解,有利于Cl2的逸出,
故答案為:Cl2與水的反應為Cl2+H2O?HCl+HClO,增大HCl的濃度使平衡逆向移動.減少Cl2在水中的溶解,有利于Cl2的逸出;
(5)1molCl2參與反應時釋放出145KJ熱量,則反應2Cl2(g)+2H2O(g)+C(s)=4HCl(g)+CO2(g)會放出290KJ的能量,即2Cl2(g)+2H2O(g)+C(s)=4HCl(g)+CO2(g)△H=-290.0 kJ•mol-1,
故答案為:2Cl2(g)+2H2O(g)+C(s)=4HCl(g)+CO2(g)△H=-290.0 kJ•mol-1.
點評 本題考查了電解池原理的分析應用,主要是電極反應,電極判斷,熱化學方程式的書寫,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化合物 | MgO | Al2O3 | MgCl2 | AlCl3 |
類型 | 離子化合物 | 離子化合物 | 離子化合物 | 共價化合物 |
熔點/℃ | 2800 | 2050 | 714 | 191 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,由水電離出的c(H+)=10-12mol/L,則溶液pH一定為12 | |
B. | 已知H2C2O4是弱酸,其電離方程式為:H2C2O4?2H++C2O42- | |
C. | 常溫下,pH=10的氨水溶液中,由水電離出的c(H+)=10-10mol/L | |
D. | 工業(yè)合成氨溫度控制在500℃,目的是為了提高產(chǎn)率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | H-H | O=O | H-O |
鍵能kJ•mol-1 | 436 | 496 | 463 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨 | B. | 氧化銅 | C. | 濃鹽酸 | D. | 醋酸鈉固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯離子的結構示意圖: | B. | 18g18O2中含有1mol氧原子 | ||
C. | 14N和14C是互為同位素 | D. | 氨氣的電子式為: |
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