(06年廣東卷)氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì),某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進(jìn)行如下實驗:

①步驟I的目的是除不溶性雜質(zhì)。操作是                                。

②步驟Ⅱ的目的是除鐵。操作是:滴加H2O2溶液,稍加熱;當(dāng)Fe2+轉(zhuǎn)化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以控制溶液pH=3.5;加熱煮沸一段時間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1?刂迫芤簆H=3.5的原因是                           。

③步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4?5H2O晶體。操作是                      ,過濾,水浴加熱烘干。水浴加熱的特點是                                     

⑵探究氧化銅的性質(zhì)

①取A、B兩支試管,往A中先加入適量CuO粉末,再分別向A 和B中加入等體積的3%H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡。結(jié)論是                           。

②為探究試管A中反應(yīng)的速率,收集氣體并測定其體積必需的實驗儀器有:

                                                                          。

答案:⑴①加適量水溶解,攪拌,過濾

②使Fe3+可全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,而Cu2+不會轉(zhuǎn)化為Cu (OH)2沉淀。

③將CuSO4?5H2O溶液加熱蒸發(fā)至有晶膜出現(xiàn)時 ,停止加熱。

受熱均勻,溫度易于控制在1000C以下。

⑵①CuO可加快H2O2分解的反應(yīng)速率,是H2O2分解反應(yīng)的催化劑。

②秒表、橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶、量筒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(06年廣東卷)纖維素是自然界最為豐富的可再生的天然高分子資源。

⑴纖維素可制備用于紡織、造紙等的粘膠纖維[成分是(C6H10O5)m],生產(chǎn)過程涉及多個化學(xué)反應(yīng)。工藝簡圖如下:

 
 

 

 


近來,化學(xué)家開發(fā)了一種使用NMMO加工纖維素的新方法,產(chǎn)品“LyoceⅡ纖維”成分也是(C6H10O5)m。工藝流程示意圖如下:

 

①“LyoceⅡ纖維”工藝流程中,可充分循環(huán)利用的物質(zhì)是       

②與“LyoceⅡ纖維”工藝相比,粘膠纖維工藝中會產(chǎn)生含有         (只填非金屬元素符號)的廢物,并由此增加了生產(chǎn)成本。

 ③“LyoceⅡ纖維”被譽(yù)為“21世紀(jì)的綠色纖維”,原因是                  

 ⑵“LyoceⅡ纖維”工藝流程中的NMMO可按如下路線制備(反應(yīng)條件均省略):

 
 

 

 

 

 

 

 


其中,化合物I可三聚為最簡單的芳香烴,化合物Ⅱ可使溴水褪色。

①化合物I也可聚合為在一定條件下具有導(dǎo)電性的高分子化合物,該高分子化合物的化學(xué)式為              。

②化合物Ⅱ與氧氣反應(yīng)的原子利用率達(dá)100%,其化學(xué)方程式為              

③關(guān)于化合物Ⅲ、Ⅳ的說法正確的是                 (填代號)。

A.都可發(fā)生酯化反應(yīng)    B.Ⅲ可被氧化,Ⅳ不可被氧化

C.都溶于水                                                  D.Ⅲ可與鈉反應(yīng),Ⅳ不可與鈉反應(yīng)

E.Ⅲ是乙醇的同系物    F.Ⅲ可由鹵代烴的取代反應(yīng)制備

④寫出合成最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(06年廣東卷)纖維素是自然界最為豐富的可再生的天然高分子資源。

⑴纖維素可制備用于紡織、造紙等的粘膠纖維[成分是(C6H10O5)m],生產(chǎn)過程涉及多個化學(xué)反應(yīng)。工藝簡圖如下:

 
 

 

 


近來,化學(xué)家開發(fā)了一種使用NMMO加工纖維素的新方法,產(chǎn)品“LyoceⅡ纖維”成分也是(C6H10O5)m。工藝流程示意圖如下:

 

 ①“LyoceⅡ纖維”工藝流程中,可充分循環(huán)利用的物質(zhì)是        。

 ②與“LyoceⅡ纖維”工藝相比,粘膠纖維工藝中會產(chǎn)生含有         (只填非金屬元素符號)的廢物,并由此增加了生產(chǎn)成本。

 ③“LyoceⅡ纖維”被譽(yù)為“21世紀(jì)的綠色纖維”,原因是                   。

 ⑵“LyoceⅡ纖維”工藝流程中的NMMO可按如下路線制備(反應(yīng)條件均省略):

 
 

 

 

 

 

 

 


其中,化合物I可三聚為最簡單的芳香烴,化合物Ⅱ可使溴水褪色。

①化合物I也可聚合為在一定條件下具有導(dǎo)電性的高分子化合物,該高分子化合物的化學(xué)式為              。

②化合物Ⅱ與氧氣反應(yīng)的原子利用率達(dá)100%,其化學(xué)方程式為              

③關(guān)于化合物Ⅲ、Ⅳ的說法正確的是                 (填代號)。

A.都可發(fā)生酯化反應(yīng)    B.Ⅲ可被氧化,Ⅳ不可被氧化

C.都溶于水                                                  D.Ⅲ可與鈉反應(yīng),Ⅳ不可與鈉反應(yīng)

E.Ⅲ是乙醇的同系物    F.Ⅲ可由鹵代烴的取代反應(yīng)制備

④寫出合成最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(06年廣東卷)某金屬氧化物在光照下可生成具有很強(qiáng)氧化能力的物質(zhì),能用來消除空氣或水體中的污染物。下列有關(guān)該金屬氧化物的應(yīng)用的敘述不正確的是()

 A.將形成酸雨的SO2氧化為SO3

 B.將家居裝修揮發(fā)出的甲醛氧化為CO2和H2O

 C.將醫(yī)藥廢水中的苯酚氧化成H2O和CO2

 D.將電鍍廢水中的氰根離子CN-氧化成CO2和N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(06年廣東卷)某可充電的鋰離子電池以LiMn2O4為正極,嵌入鋰的碳材料為負(fù)極,含Li+導(dǎo)電固體為電解質(zhì)。放電時的電池反應(yīng)為:Li+LiMn2O4==Li2Mn2O4。下列說法正確的是()

A.放電時,LiMn2O4發(fā)生氧化反應(yīng)     

B.放電時,正極反應(yīng)為:Li++LiMn2O4+e-==Li2Mn2O4         

C.充電時,LiMn2O4發(fā)生氧化反應(yīng)      

D.充電時,陽極反應(yīng)為:Li++e-==Li   

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(06年廣東卷)SO42-和 S2O82-結(jié)構(gòu)中,硫原子均位于由氧原子組成的四面體的中心,且所有原子的最外層電子均滿足8電子結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是

A. SO42-的電子式為                 B.S2O82-中沒有非極性鍵

C.S2O82-比SO42- 穩(wěn)定                           D.S2O82-有強(qiáng)氧化性 

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