下圖為實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取碘單質(zhì)的流程示意圖,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 步驟①需要用到蒸發(fā)皿               B. 步驟③需要過(guò)濾裝置

C. 步驟⑤需要用到分液漏斗             D. 步驟⑥需要蒸餾裝置

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列分子中的中心原子的雜化類型為sp2雜化的是( 。

   A. BeCl2          B. NH3               C. BF3               D. H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)家蓋斯曾提出:“不管化學(xué)過(guò)程是一步完成或分幾步完成,這個(gè)總過(guò)程的熱效應(yīng)是相同的.”利用蓋斯定律可測(cè)某些特別反應(yīng)的熱效應(yīng).

(1)P4(s,白磷)+5O2(g)=P4O10(s)△H1=﹣2983.2kJ/mol

(2)P(s,紅磷)+O2(g)=P4O10(s)△H2=﹣738.5kJ/mol

則白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式   .相同的狀況下,能量較低的是  ;白磷的穩(wěn)定性比紅磷  (填“高”或“低”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,溶液的體積均為200mL,開(kāi)始時(shí)電解質(zhì)溶液的濃度均為0.1mol•L﹣1,工作一段時(shí)間后,測(cè)得兩端導(dǎo)線中均通過(guò)0.02mol電子,若不考慮鹽的水解和溶液體積的變化,則下列敘述中正確的是()

    A. 產(chǎn)生氣體的體積:①>②

    B. 兩極上析出物質(zhì)的質(zhì)量:①>②

    C. 溶液的pH變化:①增大,②減小

    D. 電極反應(yīng)式:①中陽(yáng)極:4OH﹣→2H2O+O2↑+4e;②中陰極:2H++2e﹣→H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某溫度下,取一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,用石墨做電極進(jìn)行電解,當(dāng)陽(yáng)極產(chǎn)生標(biāo)況下氣體1.12L時(shí),CuSO4恰好被完全電解,得到密度為1.2g•cm﹣3的溶液200mL.求:

(1)電解后所得溶液的為 

(2)電解前所取CuSO4溶液的質(zhì)量為  g.

(3)若要使電解后所得溶液恢復(fù)至電解前的原狀態(tài),需要加入何種物質(zhì)(只要求寫(xiě)出一種),其化學(xué)式為CuO,加入物質(zhì)的質(zhì)量為  g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


室溫下,用0.10 mol·L-1鹽酸分別滴定20.00 mL 0.10 mol·L-1氫氧化鈉溶液和氨水,滴定過(guò)程中溶液pH隨加入鹽酸體積的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.Ⅱ表示的是滴定氨水的曲線,當(dāng)V(HCl)=20 mL時(shí),有:c(Cl)>c(NH4+)>c(H)>c(OH)

B.當(dāng)pH=7時(shí),滴定氨水消耗的V(HCl)=20 mL,且c(NH4+)=c(Cl)

C.滴定氫氧化鈉溶液時(shí),若V(HCl)>20 mL,則一定有:c(Cl)>c(Na)>c(OH)>c(H)

D.當(dāng)?shù)味ò彼?i>V(HCl)=10 mL時(shí),有:2=c(NH4+)-c(NH3·H2O)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


短周期元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大。X的質(zhì)子數(shù)與電子層數(shù)相同,Y、Z同周期且相鄰,Z的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的3倍,元素W在地殼中的含量?jī)H次于氧。下列說(shuō)法正確的是

A.原子半徑:r(W)>r(Y)>r(Z)>r(X)

B.X、Y、Z三種元素形成的化合物中只有共價(jià)鍵

C.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:W>Y

D.氣態(tài)簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>Z

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同步練習(xí)冊(cè)答案