把鋼筋混凝土看作是復(fù)合材料，這種復(fù)合材料的基體是(　　)

A．水泥                  B．沙子

C．石塊                  D．鋼筋

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代建筑的門窗框架常用電解加工成的古銅色硬鋁制造。取硬鋁樣品進(jìn)行如下實驗（每一步試劑均過量），由此可以推知硬鋁的組成為                         

A．Al、Cu、Mg、Si、Mn   

B．Al、Mg、Si、Zn

C．Al、Fe、C、Cu        

D．Al、Si、Zn、Na

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


今有A、B兩種元素，其原子序數(shù)分別為9和15。

(1)寫出元素符號：

A________，B________。

(2)A元素原子核外有________個電子層，最外層有________個電子。

(3)B元素最高正價為________，最低負(fù)價為________。

(4)A、B元素原子半徑大小，關(guān)系為r(A)________r(B)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某膠體遇鹽鹵(含Mg2＋)或石膏水易發(fā)生凝聚，而遇食鹽水或Na2SO4溶液不易發(fā)生凝聚，下列解釋正確的是(　　)

A．膠體微粒的直徑約為10－9～10－7 cm

B．膠體微粒帶有正電荷

C．膠體微粒不帶電荷

D．Na＋使此膠體聚沉的效果不如Ca2＋、Mg2＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系有氯化鈉溶液、水等

B．將1 L 2 mol·L－1的FeCl3溶液制成膠體后，其中含有氫氧化鐵膠粒數(shù)為2NA

C．黃河入�？谔幦侵薜男纬膳c膠體性質(zhì)有關(guān)

D．將飽和FeCl3溶液加熱至沸騰，制得Fe(OH)3膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代使用的下列材料中，不屬于碳纖維復(fù)合材料制品的是(　　)

A．足球       B．網(wǎng)球拍       C．釣魚竿       D．滑雪板

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


請將以下材料與應(yīng)用領(lǐng)域建立相應(yīng)的連線：

鋁合金(金屬材料)　　　　　　 航天飛機(jī)隔熱瓦

碳素增強(qiáng)的樹脂基復(fù)合材料    制門窗框、球拍

碳纖維增強(qiáng)的金屬基復(fù)合材料  制飛機(jī)機(jī)翼

Si3N4陶瓷為基體的碳纖       制球拍等體育用品及人

維增強(qiáng)復(fù)合材料              體韌帶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中錯誤的是 （       ）      

   A．2010年11月廣州亞運(yùn)會燃放的焰火是某些金屬元素焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)出來的色彩

   B．小蘇打是制作饅頭和面包等糕點的膨松劑，還是治療胃酸過多的一種藥劑

   C．為防止中秋月餅等富脂食品因被氧化而變質(zhì)，常在包裝袋中放入生石灰或硅膠

   D．從海水中制取氯氣的過程涉及氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 甲、乙、丙、丁、X是中學(xué)階段的五種常見物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物已略去）：

（1）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且焰色反應(yīng)均呈黃色。丙是淡黃色固體，常溫下X是一種無色無味氣體。則：

①甲和X生成丁的化學(xué)方程式為：                    

②丙和X生成丁的反應(yīng)中還原劑是             （填化學(xué)式），有0.2mol丁生成時，電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目是            。

（2）若甲、乙、丙、丁都含有地殼中含量最多的金屬元素，且丙受熱時分解生成乙。X、丁溶液的焰色反應(yīng)均為紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃）。

①圖中五個轉(zhuǎn)化中屬于氧化還原反應(yīng)的數(shù)目是           

A. 2          B. 3           C. 4         D. 5

②乙和X生成丁的離子方程式為                        。

③溶液中生成的丙能夠凈水，其原因是                                          。

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