5．欲除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），請(qǐng)將選用的試劑填在題后的橫線上，并按要求寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式．
（1）FeCl2溶液（FeCl3）；除雜試劑Fe反應(yīng)的離子方程式2Fe3++Fe=3Fe2+
（2）FeCl3溶液（FeCl2）；除雜試劑Cl2反應(yīng)的離子方程式2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-．

分析 （1）Fe與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵；
（2）氯化亞鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵．

解答 解：（1）Fe與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，則選擇除雜試劑為Fe，離子反應(yīng)為2Fe3++Fe=3Fe2+，故答案為：Fe；2Fe3++Fe=3Fe2+；
（2）氯化亞鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵，則選擇試劑為Cl2，發(fā)生的離子反應(yīng)為2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-，故答案為：Cl2；2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-．

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫及混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的反應(yīng)及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重混合物除雜的離子反應(yīng)考查，注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)及電子、電荷守恒，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．欲測(cè)定某氫氧化鈉樣品中可能的變質(zhì)成分碳酸鈉的含量，張同學(xué)取該樣品少量放于燒杯中，向其中慢慢滴加10%的稀鹽酸，所加鹽酸與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系圖如下：
（1）求反應(yīng)完畢后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量？
（2）原固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．目前，一種人稱“搖搖冰”的即冷即飲型飲料開始上市．所謂“搖搖冰”是指吸食前將飲料罐隔離層中的制冷物質(zhì)和水混合搖動(dòng)能使罐中飲料冷卻．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)猜測(cè)該制冷物質(zhì)是（　　）
A．固體硝酸銨B．氯化鈉C．生石灰D．固體氫氧化鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．資料顯示：“氨氣可在純氧中安靜燃燒…”．某�；瘜W(xué)小組學(xué)生設(shè)計(jì)如下（圖中鐵夾等夾持裝置已略去）進(jìn)行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

（1）用裝置A制取純凈、干燥的氨氣，大試管內(nèi)碳酸鹽的化學(xué)式是（NH4）2CO3或NH4HCO3；堿石灰的作用是吸收CO2和H2O，得到純凈的NH3．
（2）將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B（催化劑為鉑石棉）中，用酒精噴燈加熱：氨催化氧化的化學(xué)方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（3）將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入到裝置C中，并在b管上端點(diǎn)燃氨氣：
①兩氣體通入的先后順序是先通入O2，后通入NH3；其理由是若先通入NH3，NH3在空氣中不能點(diǎn)燃，NH3逸出會(huì)造成污染．
②氨氣燃燒的化學(xué)方程式是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$?2N2+6H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)所屬的類別正確的是（　　）
A．醋酸：一元強(qiáng)酸B．CaCO3：弱電解質(zhì)C．CO2：電解質(zhì)D．NaHSO4：酸式鹽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)NaHCO3和Na2CO3的敘述不正確的是（　�。�
A．等質(zhì)量NaHCO3和Na2CO3的分別與足量鹽酸完全反應(yīng)，Na2CO3產(chǎn)生的CO2少
B．84g NaHCO3、106g Na2CO3分別與同濃度足量鹽酸完全反應(yīng)，Na2CO3消耗鹽酸的是NaHCO3兩倍
C．將澄清石灰水、CaCl2溶液分別倒入兩種鹽溶液中，都只有Na2CO3產(chǎn)生沉淀
D．通常情況下，Na2CO3的溶解度大于NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．工業(yè)上硝酸的制備和自然界中硝酸的生成既有相同的地方，又有區(qū)別．路線①②③是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的主要途徑，路線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷電高能固氮過程中硝酸的生成途徑．

（1）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
寫出①的化學(xué)方程式：4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O；寫出Ⅲ的化學(xué)方程式：3NO2+H2O=2HNO3+NO；
（2）下列環(huán)境問題與NO2的排放有關(guān)的是BE（填字母序號(hào)）
A．赤潮   B．光化學(xué)煙霧   C．臭氧空洞   D．溫室效應(yīng)   E．酸雨．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某未知?dú)怏w的成分．該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想．
[提出猜想]
猜想1：該氣體為CO2．
猜想2：該氣體為SO2．
猜想3：該氣體為CO2和SO2的混合氣體．
為了驗(yàn)證猜測(cè)，該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究：
[實(shí)驗(yàn)探究]
該小組同學(xué)按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則：

（1）B中應(yīng)該裝下列B試劑（填編號(hào)）．
A．NaOH溶液  B．酸性KMnO4溶液C．鹽酸D．澄清石灰水
（2）B中溶液的作用是：除去SO2．
（3）D中澄清石灰水的作用是：檢驗(yàn)CO2．
（4）通過該實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①A中品紅溶液褪色  ②C中品紅溶液不褪色   ③D中澄清石灰水變渾濁
[得出結(jié)論]由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)得出的結(jié)論為：該氣體為CO2和SO2的混合氣體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．N與H形成的化合物肼（N2H4）可用作火箭燃料，燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是：2N2H4（l）+N2O4（l）═3N2（g）+4H2O（g）△H=-1038.7kJ/mol．若該反應(yīng)中有4mol N-H鍵斷裂，則形成的π鍵有3mol．

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