生活中處處有化學(xué),化學(xué)已滲透到我們的“衣、食、住、行”之中.
①衣:鑒別真假羊毛衫的方法是先取樣,再
 

②食:水是人類生存的必需物質(zhì).在凈水過程中,明礬作為
 
劑;氯氣或漂白粉作為
 
劑.
③。翰AШ弯撹F是常用的建筑材料.普通玻璃是由
 
等物質(zhì)組成的;鋼鐵制品不僅可發(fā)生化學(xué)腐蝕,在潮濕的空氣中還能發(fā)生
 
腐蝕.
④行:鋁可用于制造交通工具,鋁制品不易生銹的原因是
 
;橡膠是制造輪胎的重要原料,天然橡膠通過
 
措施可增大強度和彈性.
考點:物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用,金屬的電化學(xué)腐蝕與防護,鹽類水解的應(yīng)用,氯氣的化學(xué)性質(zhì),無機非金屬材料,合金的概念及其重要應(yīng)用,合成材料
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:①利用羊毛衫和化纖纖維的化學(xué)性質(zhì)的差異來區(qū)分,二者在燃燒時的現(xiàn)象不同來鑒別;
②明礬溶于水能形成膠體,膠體具有吸附性,能使小顆粒固體附著在其表面;氯氣或漂白粉能殺菌消毒;
③普通玻璃主要含有的物質(zhì)是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2;鐵在潮濕的環(huán)境中易發(fā)生電化學(xué)腐蝕;
④依據(jù)鋁在空氣中易形成致密的氧化鋁保護膜分析鋁不易生銹的原因;天然橡膠通過硫化措施可增大強度和彈性.
解答: 解:①羊毛的主要成分為蛋白質(zhì),燃燒時有燒焦羽毛的氣味,鑒別真假羊毛衫的方法是先取樣,再抽絲,在酒精燈上燃燒,如果有燒焦羽毛的味道,說明是真羊毛衫,否則為假的;
故答案為:灼燒,若有燒焦羽毛氣味,則為真羊毛衫;
②明礬在凈化水中的作用是作凈水劑,明礬溶于水能形成膠體,膠體具有吸附性,能使小顆粒不溶性固體附著在其表面,形成大顆粒加快沉降;氯氣凈化水的作用是消毒,氯氣溶于水生成的次氯酸具有強氧化性,能殺菌消毒;
故答案為:混凝;殺菌消毒;
③普通玻璃主要含有的物質(zhì)是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2;鐵在潮濕的環(huán)境中能夠形成原電池,F(xiàn)e作負極被腐蝕,所以易發(fā)生電化學(xué)腐蝕,
故答案為:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2;電化學(xué);
④金屬鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜,從而阻止鋁進一步被氧化,所以金屬鋁不易生銹,天然橡膠通過硫化措施可增大強度和彈性;
故答案為:表面有一層致密的氧化鋁薄膜;硫化.
點評:本題是一道綜合題,考查內(nèi)容較多,涉及蛋白質(zhì)的鑒別、明礬凈水、次氯酸的強氧化性、玻璃成分等知識,平時注意基礎(chǔ)知識的積累,題目較簡單,側(cè)重于化學(xué)知識與生產(chǎn)生活的聯(lián)系,考查了學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后仍有固體存在,則下列判斷不正確的是( 。
A、剩余固體中一定含Cu
B、溶液中一定含Cu2+
C、加入KSCN溶液一定不變紅色
D、溶液中一定含F(xiàn)e2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜質(zhì)試劑的選擇,不正確的是(括號內(nèi)為除雜試劑)( 。
A、KHCO3溶液中混有K2CO3 ( CO2 )
B、Mg中混有Al ( NaOH溶液 )
C、Fe2O3中混有Al2O3 ( NaOH溶液)
D、Fe中混有Fe2O3 ( 鹽酸 )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中加入鋁粉,有H2放出,在該溶液中一定能大量共存的離子組是( 。
A、K+、Na+、Cl-、SO42-
B、Na+、NH4+、SO42-、HCO3-
C、Na+、Ba2+、NO3-、Cl-
D、K+、Na+、NO3-、AlO2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不需要添加任何試劑就能鑒別出來的一組物質(zhì)是( 。
A、氯化鈉、硝酸銨、氯化鐵三種固體
B、氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體、
C、氯化銨、氫氧化鉀、硝酸鈉三種溶液
D、酒精、汽油、蒸餾水三種液體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在體積恒定的密閉容器中,充入2mol CO2和5mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示:
(1)從反應(yīng)開始到第10min,H2的轉(zhuǎn)化率為
 
,在該條件下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
,如果在某一時刻保持溫度不變,只改變濃度,使c(CO2)=1.00mol/L,c(H2)=0.40mol/L,c(CH3OH)=c(H2O)=0.80mol/L,則平衡
 
(選填序號).
a.向正向移動     b.向逆向移動
c.不移動         d.無法確定平衡移動方向
(2)下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是
 
(選填序號).
a.升高溫度                   b.充入He(g),使體系壓強增大
c.將H2O(g)從體系中分離       d.再充入l mol CH3OH(g)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在固定體積容器中通入2mol A與1mol B氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)═3C(g)△H<0,達到平衡后,改變一個條件(x),如表量(y)一定符合圖中曲線的是( 。
選項xy
A降溫A的體積分?jǐn)?shù)
B升高溫度混合氣體的密度
C再加入AB的轉(zhuǎn)化率
D再加入CA的體積分?jǐn)?shù)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)乙醇催化氧化成乙醛:
 

(2)苯酚生成三溴苯酚:
 

(3)實驗室制取TNT:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.在等容條件下進行.體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖1所示,回答問題:

(1)圖1中B為
 
(填“N2”、“H2”或“NH3”)計算反應(yīng)從開始→達平衡時H2的反應(yīng)速率v(H2)=
 

(2)圖1是在某溫度下反應(yīng)達到平衡,將容器的體積擴大一倍,假定10min后達到新的平衡,請在圖2中用曲線表示體系中各物質(zhì)的濃度隨時間變化的趨勢(不需計算新平衡時的具體濃度,只要新平衡時濃度處于一個合理范圍內(nèi)即可.曲線上必須標(biāo)出N2、H2、NH3).
(3)若該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如圖3所示:反應(yīng)在t1、t3、t5、t7時都達到了平衡,而t2、t4、
t6、t8時都改變了條件,試判斷改變的條件是(填“升溫”、“降壓”…?等);t2
 
;t6
 
;t4時,平衡向
 
(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動.

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