A. | 未將燒杯和玻璃棒的洗滌液移入容量瓶 | |
B. | 溶解攪拌時(shí)液體飛濺 | |
C. | 用量筒量取濃鹽酸時(shí),仰視讀數(shù) | |
D. | 定容時(shí)水加多了,用滴管吸出 |
分析 分析不當(dāng)操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.
解答 解:A.未將燒杯和玻璃棒的洗滌液移入容量瓶,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故A不選;
B.溶解攪拌時(shí)液體飛濺,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故B不選;
C.用量筒量取濃鹽酸時(shí),仰視讀數(shù),導(dǎo)致量取濃鹽酸體積偏大,氯化氫溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,溶液濃度偏高,故C選;
D.定容時(shí)水加多了,用滴管吸出,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故D不選;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度實(shí)驗(yàn)誤差分析,明確配制原理是解題關(guān)鍵,注意掌握依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析的方法,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
溶液中的金屬離子 | Fe2+ | Fe2+、Cu2+ | Cu2+、Fe3+ | |||
殘留固體成分 | Fe、Cu | Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用托盤天平稱量時(shí),所稱藥品均放在紙上,并置于托盤天平的左盤 | |
B. | 分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口流出,上層液體從上口倒出 | |
C. | 用最小刻度為0.1mL的量筒量取8.85mL的液體 | |
D. | 給試管里的液體加熱時(shí),試管外壁應(yīng)干燥,試管口應(yīng)向上傾斜 | |
E. | 濃硝酸與濃鹽酸均易揮發(fā),故都必須保存在棕色試劑瓶中,并置于陰涼處. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 僅①④⑤ | B. | 僅①②④ | C. | 僅①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),若先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙一定會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大 | |
B. | 蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 盛放NaOH溶液時(shí),可以使用帶玻璃瓶塞的磨口瓶 | |
D. | .用廣泛pH試紙測(cè)得0.10 mol•L-1 NH4Cl溶液的pH為5.2 |
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