苯可被臭氧分解，發(fā)生反應：二甲苯通過上述反應所得產(chǎn)物可能為：若鄰二甲苯進行上述反應，對其反應產(chǎn)物描述正確的是（　�。�
A、產(chǎn)物為a、b、c，其分子個數(shù)比為a：b：c=1：2：3
B、產(chǎn)物為a、b、c，其分子個數(shù)比為a：b：c=1：2：1
C、產(chǎn)物為a和c，其分子個數(shù)比為a：c=1：2
D、產(chǎn)物為b和c，其分子個數(shù)比為b：c=2：1
考點：化學方程式的有關計算
專題：計算題,有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析：根據(jù)題給信息可知，苯被氧化成乙二酸，類比二甲苯也被氧化成乙二酸，從苯被臭氧分解的事實分析，解題應考慮苯分子中“單雙鍵交替”結(jié)構(gòu)，因此鄰二甲苯有“二種同分異構(gòu)體”分別是．
解答： 解：從苯被臭氧分解的事實分析，解題應考慮苯分子中“單雙鍵交替”結(jié)構(gòu)，因此鄰二甲苯有“二種同分異構(gòu)體”分別是 ，前者進行上述反應得a：c=1：2，后者進行上述反應得b：c=2：1，進行上述兩種反應情況機會相等，因此選項A正確，
故選A．
點評：本題考查了同分異構(gòu)體的判斷，中等難度，正確利用題給信息類比是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列藥品和裝置合理，能完成相應實驗的是（　�。�
A、
碳酸氫鈉受熱分解
B、
二氧化碳噴泉實驗
C、
乙二酸與乙二醇酯化反應
D、
實驗室制氨氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

某抗酸藥片中含有碳酸鈣、氫氧化鎂．
（1）寫出該抗酸藥發(fā)揮功效時反應的離子方程式：
 
、
 
．
（2）服用抗酸藥時，為什么一般要嚼碎后吞服？
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、C、D都是中學常見的物質(zhì)，在一定的條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（未注明反應條件），請回答下列問題：
（1）若C的稀溶液顯藍色，D為紅棕色氣體，則B溶液的名稱是
 
，反應中每生成1mol H2O時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 
．
（2）若A為單質(zhì)，C、D都是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則B的化學式為
 
，A、B在化學反應方程式中化學計量數(shù)之比為
 
．
（3）若A為氧化物，C、D中有一種是常見的有毒氣體單質(zhì)．該反應的離子方程式為
 
．
（4）若A為一種淡黃色物質(zhì)，C為氣體單質(zhì)，D為Na2CO3．則A的電子式為
 
，該過程中反應的化學方程式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于烴的性質(zhì)的說法中正確的是（　�。�
A、苯和甲苯都能與硝酸發(fā)生苯環(huán)上的取代反應
B、苯和甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C、苯和己炔都能使溴的四氯化碳溶液褪色
D、苯和乙烷與鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應都需要鐵作催化劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

分子量為43的烴基取代甲苯苯環(huán)上的一個氫原子，所得芳香烴的數(shù)目為（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：高中化學 來源： 題型：

硫酸亞鐵是一種可用于治療缺鐵性貧血的藥劑，硫酸亞鐵藥片外表包有一層特制的糖衣，以保護硫酸亞鐵不被空氣中的氧氣氧化成硫酸鐵（硫酸鐵無治療貧血的藥效），試設計一個實驗方案，檢驗某硫酸亞鐵藥片是否被氧化
（1）實驗步驟：①刮去藥片上的糖衣，把藥片碾碎，放入燒杯中，溶解；
②過濾后，往濾液中加入
 
溶液．
（2）現(xiàn)象及結(jié)論：若出現(xiàn)溶液變?yōu)檠t色，說明硫酸亞鐵藥片被氧化
（3）醫(yī)學上常將維生素C與硫酸亞鐵藥劑配合服用，以防止硫酸亞鐵轉(zhuǎn)化為硫酸鐵，這是利用了維生素C的
 
性．

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科目：高中化學 來源： 題型：

一種新型的乙醇電池（DEFC）是用磺酸類質(zhì)子溶劑作電解質(zhì)，在200℃左右時供電（如圖所示），比甲醇電池效率高出32倍，且安全．電池總反應為：C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O．則下列說法正確的是（　�。�
A、a極為電池的正極
B、電池正極的電極反應：4H++O2+4e-=2H2O
C、電池工作時電子由b極沿導線經(jīng)燈泡再到a極
D、設每個電子所帶電量為q庫侖，則1mol乙醇被氧化產(chǎn)生6q×6.02×1023庫侖的電量

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列生產(chǎn)膽礬的實驗設計能體現(xiàn)“經(jīng)濟、高效、環(huán)�！本竦氖牵ā　。�
A、銅與濃硫酸共熱后用水稀釋
B、先灼燒銅生成氧化銅，然后再加稀硫酸溶解
C、用銅片作陽極，石墨作陰極，電解稀硫酸
D、適當溫度下，使銅片在持續(xù)通入空氣的稀硫酸中加快腐蝕

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