分析 (1)①A裝置中制備二氧化硫,根據(jù)二氧化硫有毒、污染空氣角度分析;
②倒入溶有二氧化硫的溶液有利于CuCl析出,二氧化硫具有還原性,可防止CuCl被氧化;根據(jù)CuCl難溶于水、稀鹽酸和乙醇分析;
③由于CuCl見光分解、露置于潮濕空氣中易被氧化,據(jù)此判斷保存方法;
④利用濃鹽酸溶解CuCl生成H3CuCl4,過(guò)濾分離,再用水稀釋后過(guò)濾分離;
(2)氫氧化鉀會(huì)吸收二氧化碳,鹽酸揮發(fā)出的HCl會(huì)影響氧氣的吸收、二氧化碳的吸收,故D中盛放氫氧化鋇溶液吸收二氧化碳,E中盛放保險(xiǎn)粉(Na2S2O4)在堿性條件下吸收氧氣,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鈉與水,反應(yīng)離子方程式為:2S2O42-+3O2+4OH-=4SO42-+2H2O,F(xiàn)中盛放CuCl的鹽酸溶液吸收CO,G測(cè)定氮?dú)獾捏w積,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:(1)①A裝置制備二氧化硫,B中盛放氯化銅溶液,與二氧化硫反應(yīng)得到CuCl,C裝置盛放氫氧化鈉溶液,吸收未反應(yīng)的二氧化硫,防止污染空氣,
故答案為:吸收SO2尾氣,防止污染空氣;
②操作ⅱ倒入溶有二氧化硫的溶液,有利于CuCl析出,二氧化硫具有還原性,可以防止CuCl被氧化;CuCl難溶于水、稀鹽酸和乙醇,可以用水、稀鹽酸或乙醇洗滌,減小因溶解導(dǎo)致的損失,
故答案為:促進(jìn)CuCl析出、防止CuCl被氧化;水、稀鹽酸或乙醇;
③由于CuCl見光分解、露置于潮濕空氣中易被氧化,應(yīng)避光、密封保存,
故答案為:避光、密封保存;
④提純某混有銅粉的CuCl晶體實(shí)驗(yàn)方案:將固體溶于濃鹽酸后過(guò)濾,去濾液加入大量的水稀釋,過(guò)濾、洗滌、干燥得到CuCl,
故答案為:將固體溶于濃鹽酸后過(guò)濾,取濾液加入大量水,過(guò)濾、洗滌、干燥;
(2)①氫氧化鉀會(huì)吸收二氧化碳,鹽酸揮發(fā)出的HCl會(huì)影響氧氣的吸收、二氧化碳的吸收,故D中盛放氫氧化鋇溶液吸收二氧化碳,E中盛放保險(xiǎn)粉(Na2S2O4)和KOH的混合溶液吸收氧氣,F(xiàn)中盛放CuCl的鹽酸溶液吸收CO,G測(cè)定氮?dú)獾捏w積,
故答案為:氫氧化鋇溶液;CuCl的鹽酸溶液;
②Na2S2O4在堿性條件下吸收氧氣,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鈉與水,反應(yīng)離子方程式為:2S2O42-+3O2+4OH-=4SO42-+2H2O,
故答案為:2S2O42-+3O2+4OH-=4SO42-+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)原理為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生對(duì)信息獲取與遷移運(yùn)用,有利于提高學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合溶液中c(K+)>c(NO3-)>c(Ag+)>c(Cl-)>c(I-) | |
B. | 混合溶液中c(K+)>c(NO3-)>c(Cl-)>c(Ag+)>c(I-) | |
C. | 加入AgNO3溶液時(shí)首先生成AgCl沉淀 | |
D. | 混合溶液中$\frac{c(C{l}^{-})}{c({I}^{-})}$約為1.03×10-3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、Y兩種堿溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度一定相等 | |
B. | 稀釋后,X溶液的堿性比Y溶液的堿性強(qiáng) | |
C. | 分別完全中和X、Y這兩種堿溶液時(shí),消耗同濃度鹽酸 的體積Vx>Vy | |
D. | 若8<a<10,則X、Y都是弱堿 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C7H8O5 | |
B. | 分子中含有2種官能團(tuán),可發(fā)生加成、酯化反應(yīng) | |
C. | 其同分異構(gòu)體中可能含酯基和醛基,不可能含有苯環(huán) | |
D. | 該化合物與足量的 Na、NaOH反應(yīng)得到的鈉鹽產(chǎn)物相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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