能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.稱NaOH固體的質(zhì)量 B.讀數(shù)為10.60
C.反應(yīng)熱的測(cè)定 D.收集氯氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NA為阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.常溫常壓下,42g乙烯和丁烯混合氣體中,極性鍵數(shù)為 6 NA
B.1 mol Mg與足量O2或N2反應(yīng)生成MgO或Mg3N2均失去2 NA個(gè)電子
C.由CO2和O2組成的混合氣體中共有NA個(gè)分子,其中的氧原子數(shù)為2NA
D.6.4g SO2與足量氧氣反應(yīng)生成SO3,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2 NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是
A.新制氯水久置后,顏色變淺
B.H2、I2、HI混合氣體加壓后,顏色變深
C.合成氨時(shí)將氨液化分離,可提高原料的利用率
D.向H2S水溶液中加入NaOH,有利于S2-增多
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示,下列描述正確的是( )
A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g) Z(g)
B.反應(yīng)開始到10s時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%
C.反應(yīng)開始到10s,X的物質(zhì)的量濃度減少了 0.79mol/L
D.反應(yīng)開始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在容積相同的不同密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和3H2,在不同溫度,任其發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,在第7秒時(shí)分別測(cè)定其中NH3的體積分?jǐn)?shù)φ(NH3),并繪成下圖曲線。
(1)A、B、C、D、E中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是________。
(2)此反應(yīng)的正反應(yīng)是______熱反應(yīng)。
(3)AC段曲線是增函數(shù)曲線,CE段曲線是減函數(shù)曲線,試從化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡角度說明理由為____________________________________________________。
(4)T1到T2變化時(shí),υ正 υ逆;T3到T4變化時(shí),υ正 υ逆
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列針對(duì)甲、乙、丙、丁四種實(shí)驗(yàn)及裝置的說法,
不合理的是
A.甲可用來證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)
B.乙裝置可用于碘水中碘的萃取及分液
C.用丙圖示的方法檢查此裝置的氣密性
D.丁裝置:從①進(jìn)氣可收集NO;從②進(jìn)氣可收集NH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列試劑的貯存方法不正確的是( )
A.鈉保存在煤油中
B.盛放NaOH溶液時(shí),使用帶玻璃塞的試劑瓶
C.在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封
D.保存氯化亞鐵溶液時(shí),要加入少量的鐵粉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是 ( )
A.易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑分開放置并遠(yuǎn)離火源
B.用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣
C.在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L-1碳酸鈉溶液
D.金屬鈉著火時(shí),用細(xì)沙覆蓋滅火
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,下列溶液中的微粒濃度關(guān)系正確的是 ( )
A.新制氯水中加入固體NaOH:c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-)
B.pH=8.3的NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HCO)>c(CO)>c(H2CO3)
C.pH=11的氨水與pH=3的鹽酸等體積混合:c(Cl-)=c(NH)>c(OH-)=c(H+)
D.0.2 mol·L-1 CH3COOH溶液與0.1 mol·L-1 NaOH溶液等體積混合:
2c(H+)-2c(OH-)=c(CH3COO-)-c(CH3COOH)
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