分析 (1)烷烴命名遵循長(zhǎng)、多、近、小、簡(jiǎn)原則;
(2)該有機(jī)物分子中含有碳碳雙鍵和羧基;
(3)1mol烴CxHy的耗氧量為(x+$\frac{y}{4}$)mol,據(jù)此計(jì)算判斷耗氧量;
(3)該有機(jī)物值含有2個(gè)羥基和一個(gè)Cl原子,據(jù)此書(shū)寫(xiě)分子式;
(5)根據(jù)加成反應(yīng)的原理,采取倒推法還原C=C雙鍵,從分子中減掉氯原子形成C=C雙鍵,可得不飽和烴的結(jié)構(gòu);
(6)它的一種同分異構(gòu)體,每個(gè)碳均達(dá)飽和,且構(gòu)成的空間構(gòu)型中碳與碳間的夾角都相同,則4個(gè)C形成正四面體結(jié)構(gòu).
解答 解:(1)是烷烴,選取最長(zhǎng)碳原子的為主鏈,主鏈含有4個(gè),從離甲基最近的一端編號(hào),寫(xiě)出名稱(chēng)為:2,3-二甲基丁烷,
故答案為:2,3-二甲基丁烷;
(2)中含有官能團(tuán)是碳碳雙鍵和羧基,
故答案為:碳碳雙鍵、羧基;
(3)1mol烴CxHy的耗氧量為(x+$\frac{y}{4}$)mol,分子中C原子數(shù)目相等,故H原子數(shù)目越大,消耗氧氣越多,則C2H6的耗氧量最大,
故答案為:C2H6;
(4)中含有4個(gè)C、9個(gè)H、2個(gè)O和1個(gè)Cl原子,其分子式為:C4H9O2Cl,
故答案為:C4H9O2Cl;
(5)1mol某不飽和烴可以和1molCl2發(fā)生加成反應(yīng),生成2-甲基-2,3-二氯戊烷,根據(jù)加成反應(yīng)的原理,采取倒推法還原C=C雙鍵,從分子中減掉氯原子形成C=C雙鍵,可得不飽和烴的結(jié)構(gòu)為:(CH3)2C=CH-CH2-CH3,
故答案為:(CH3)2C=CH-CH2-CH3;
(6)它的一種同分異構(gòu)體,每個(gè)碳均達(dá)飽和,且構(gòu)成的空間構(gòu)型中碳與碳間的夾角都相同,則4個(gè)C形成正四面體結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)為,
故答案為:正四面體.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及有機(jī)物命名、官能團(tuán)、有機(jī)物組成與結(jié)構(gòu)等知識(shí),題目難度不大,明確常見(jiàn)有機(jī)物組成與結(jié)構(gòu)為解答關(guān)鍵,注意掌握有機(jī)物的命名原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH3 | B. | H2O | C. | HCl | D. | CCl4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯中的溴(碘化鉀溶液) | B. | 汽油中的苯(水) | ||
C. | 煤焦油中的苯、甲苯、二甲苯(分液) | D. | 甲烷中的乙烯(溴水) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ZnC2水解生成C2H2 | B. | A14C3水解生成C3H4 | ||
C. | Mg2C3水解生成C3H4 | D. | Li2C2水解生成C2H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉與濃硫酸混合加熱:H2SO4(濃)+2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SO${\;}_{4}^{2-}$+2HCl↑ | |
B. | 過(guò)量的硫化鈉溶液與氯化鐵溶液反應(yīng):2Fe3++S2-═2Fe2++S↓ | |
C. | 碳酸氫銨溶液與足量NaOH溶液混合后加熱:NH${\;}_{4}^{+}$+HCO${\;}_{3}^{-}$+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO${\;}_{3}^{2-}$+NH3↑+2H2O | |
D. | 向次氯酸鈣溶液中通入少量SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H、Be、B 原子最外層電子數(shù)依次增多 | |
B. | P、S、Cl 元素最高正化合價(jià)依次升高 | |
C. | F2、Cl2、Br2、I2的熔點(diǎn)依次降低 | |
D. | Li、Na、K、Rb的金屬性依次增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:5 | B. | 1:4 | C. | 3:2 | D. | 5:1 |
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