【題目】關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，正確的是

A. 若采用裝置①精煉銅，則d極為粗銅，c極為純銅，電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液

B. 裝置②是原電池，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，鋅電極發(fā)生還原反應(yīng)

C. 裝置③中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣或氯化氫，并防止倒吸

D. 裝置④可用于收集氨氣，并吸收多余的氨氣

【答案】C

【解析】試題分析：A、電流方向是從正極到負(fù)極，所以a是正極，c是陽極，d是陰極，電解精煉銅時(shí)，陽極c是粗銅，陰極d是精銅，電解質(zhì)是含有銅離子的可溶性的鹽，如硫酸銅溶液，故A錯(cuò)誤；B、在鋅、銅、硫酸原電池裝置中，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，活潑金屬鋅做負(fù)極，該金屬發(fā)生失去電子的氧化反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、氨氣或氯化氫是極易溶于水的氣體，在處理時(shí)要防止倒吸，四氯化碳密度比水大，和水是互不相溶的，和氨氣也不相溶，該裝置可以防止倒吸，故C正確；D、氨氣是密度小于空氣的氣體，收集時(shí)采用向下排空氣法，可以用水來吸收多余的氨氣，但是要防止倒吸，故D錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將適量鐵粉放入FeCl3溶液中，完全反應(yīng)后，所得溶液中Fe3＋和Fe2＋物質(zhì)的量濃度之比為1:3，則已反應(yīng)的Fe3＋與未反應(yīng)的Fe3＋的物質(zhì)的量之比是（ ）

A. 1：1 B. 3：2 C. 2：1 D. 2：3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用質(zhì)子酸甲醇燃料電池作電源，電解硫酸銅溶液。

請回答下列問題：

(1)通入氧氣的電極為______（填“正極”或“負(fù)極”），通入甲醇一極的電極反應(yīng)式為_________。

(2)b電極上的現(xiàn)象為________________。

(3)假設(shè)硫酸銅溶液的體積為600 mL(電解前后溶液的體積變化忽略不計(jì))，若消耗336 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）O2，則電解后硫酸銅溶液的pH為________。

(4)若a、b均換成銅電極，則電解一段時(shí)間后硫酸銅溶液的濃度________（填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】切開后的蘋果因被空氣氧化而會(huì)很快變黃，有人戲稱蘋果“生銹了”，檸檬汁中含有大量維生素C，把它滴在切面上，可減緩蘋果“生銹”。這說明維生素C具有

A．酸性 B．氧化性 C．堿性 D．還原性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿魏酸乙酯是生產(chǎn)用于治療心腦血管疾病及白細(xì)胞減少等癥藥品的基本原料，如心血康、利脈膠囊、太太口服液等�，F(xiàn)根據(jù)如下流程合成阿魏酸乙酯：

已知：

① E中有兩個(gè)甲基，F(xiàn)中沒有亞甲基（一CH2一）

②

③

回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的條件為______；反應(yīng)⑨的類型為________；A的名稱為_____（系統(tǒng)命名法）。

（2）由C生成D的過程中，步驟i）的化學(xué)方程式為：_________。

（3） B和D反應(yīng)生成的某種有機(jī)物核磁共振氫譜顯示有3 組吸收峰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

為：__________

（4）G的分子式為_____。

（5）有同學(xué)提出：可用酸性高錳酸鉀溶液檢測反應(yīng)⑧中是否有阿魏酸生成，該說法是否

正確____ （填“是”或“否”）理由是________。

（6）H 有多種同分異構(gòu)體，寫出同時(shí)符合下列要求的所有H 的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式____。

① 既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；② 苯環(huán)上的一氯代物只有一種。

（7）參照上述流程，請寫出由環(huán)戊烯（）制備l,9-壬二酸[HOOC(CH2)7COOH]的合成路線流程圖（其他原料任選）___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下電離方程式錯(cuò)誤的是

A. NaOH＝Na++OH－ B. Fe2(SO4)3＝2Fe3++3SO42－

C. MgCl2＝Mg2++2Cl－ D. NaHCO3＝Na++H++CO32－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中溴元素以Br﹣形式存在，工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如下圖：

請回答下列問題．

（1）將海水濃縮的方法是__；

（2）步驟①反應(yīng)的離子方程式是__，1molCl2參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子__mol；

（3）步驟②通入熱空氣吹出Br2，利用了Br2的__（填序號(hào)）；

A．氧化性 B．還原性 C．揮發(fā)性 D．腐蝕性

（4）步驟③中用SO2的水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95%，該反應(yīng)的氧化劑是__，在工業(yè)生產(chǎn)中此步驟應(yīng)解決的問題是__．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）有機(jī)物A、B、C、D有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．回答下列問題：

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：②________．⑤______________．

（2）化合物A的結(jié)構(gòu)簡式為：它是汽油燃燒品質(zhì)抗震性能的參照物，用系統(tǒng)命名法對(duì)A進(jìn)行命名，其名稱為：__________；

（3）籃烷分子的鍵線式如圖所示，試回答：

①寫出籃烷分子的化學(xué)式__________；

②籃烷分子的一氯取代物的種數(shù)為__________．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是A、B、C、D四種常見有機(jī)物的相關(guān)信息。

有機(jī)物A

有機(jī)物B

有機(jī)物C

有機(jī)物D

①可用于果實(shí)催熟

②比例模型為

①由C、H兩種元素組成

②球棍模型為

①生活中常見的液態(tài)有機(jī)物，分子中碳原子數(shù)與有機(jī)物A相同

②能與Na反應(yīng)，但不能與NaOH反應(yīng)

①相對(duì)分子質(zhì)量比有機(jī)物C大14

②能由有機(jī)物C氧化生成

根據(jù)表中信息回答下列問題:

（1）有機(jī)物A的分子式為_____________。

（2）下列有關(guān)有機(jī)物A、B的說法正確的是_______________

a．A、B均可使酸性KMnO4溶液褪色

b．A、B分子中所有的原子在同一平面內(nèi)

c．等質(zhì)量的A、B完全燃燒，消耗氧氣的量相同

d．A、B分子均含有官能團(tuán)碳碳雙鍵，能發(fā)生加成反應(yīng)

（3）寫出有機(jī)物C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_________________。

（4）在一定條件下，有機(jī)物C與有機(jī)物D反應(yīng)能生成具有水果香味的物質(zhì)E，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ______________________________________，某次實(shí)驗(yàn)中，以5.0gD為原料，制得4.4gE，則D的轉(zhuǎn)化率為______________。

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