已知在25℃時(shí),醋酸、碳酸和亞硫酸的電離平衡常數(shù)分別為:
醋酸     Ka=1.75×10-5
碳酸     Ka1=4.30×10-7        Ka2=5.61×10-11
亞硫酸   Ka1=1.54×10-2        Ka2=1.02×10-7
(1)寫(xiě)出碳酸的第一步電離平衡常數(shù)表達(dá)式:Ka1=
 
;
碳酸的第二步電離比第1步電離
 
(填“容易”或“困難”),原因是
 

(2)在相同條件下,試比較H2CO3、HCO3-和HSO3-的酸性強(qiáng)弱:
 
 
 

(3)若保持溫度不變,在醋酸溶液中加入少量鹽酸,下列量會(huì)變小的是
 
(填序號(hào))
A.c(CH3COO-)    B.c(H+)    C.
c(H+)?c(CH3COO-)
c(CH3COOH)
     D.醋酸的電離度.
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:(1)碳酸的第一級(jí)電離方程式為H2CO3?H++HCO3-,電離平衡常數(shù)為生成物濃度冪之比與反應(yīng)物濃度冪之積的比值;根據(jù)電離平衡移動(dòng)原理分析;
(2)根據(jù)H2CO3、HCO3-和HSO3-的電離平衡常數(shù)確定酸性的強(qiáng)弱;
(3)因加入鹽酸,醋酸的電離平衡逆向移動(dòng),則c(CH3COO-)減小,醋酸的電離程度減小,但溫度不變,則醋酸電離平衡常數(shù)不變,加鹽酸時(shí)c(H+)增大.
解答: 解:(1)碳酸的第一級(jí)電離方程式為H2CO3?H++HCO3-,電離平衡常數(shù)為生成物濃度冪之比與反應(yīng)物濃度冪之積的比值,則K1=
c(H +)c(HCO 3 -)
c(H 2CO 3)
,碳酸的第二步電離由于第一步電離產(chǎn)生的氫離子對(duì)第二步有抑制作用,所以比第一步困難,
故答案為:
c(H +)c(HCO 3 -)
c(H 2CO 3)
;困難;第一步電離產(chǎn)生的氫離子對(duì)第二步有抑制作用;
(2)H2CO3、HCO3-和HSO3-的電離平衡常數(shù)分別是:4.30×10-7、5.61×10-11、1.02×10-7,所以酸性順序是:H2CO3>HSO3->HCO3-,
故答案為:H2CO3;HSO3-;HCO3-;
(3)因加入鹽酸,醋酸的電離平衡逆向移動(dòng),則c(CH3COO-)減小,醋酸的電離程度減小,但溫度不變,則醋酸電離平衡常數(shù)不變,加鹽酸時(shí)c(H+)增大,故答案為:AD.
點(diǎn)評(píng):本題較難,考查學(xué)生應(yīng)用電離平衡常數(shù)、平衡移動(dòng)分析解決問(wèn)題,注重了對(duì)數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用,較好的訓(xùn)練學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用0.10mol/L標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定某濃度的鹽酸.記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)待測(cè)液體積(mL)所消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL)
滴定前滴定后
120.000.5020.54
220.006.0026.00
320.001.4021.36
(1)滴定時(shí)選用酚酞試液作指示劑,如何判斷滴定達(dá)到終點(diǎn)
 

(2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
 
(3)堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失,對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是
 
(填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”,下同).
(4)某同學(xué)用已知準(zhǔn)確濃度的高錳酸鉀溶液滴定溶液中Fe2+的濃度,高錳酸鉀溶液應(yīng)盛放在
 
中(填“甲”或“乙”),該反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示對(duì)應(yīng)的裝置以及操作均正確的是( 。
A、
定容
B、
鈉的焰色反應(yīng)
C、
蒸餾
D、
蒸發(fā)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在AlCl3和FeCl3的混合液中,先加入過(guò)量的KI溶液,再加入足量的Na2S溶液,所得到的沉淀物主要是( 。
A、Fe2S3、I2、S
B、Al(OH)3、I2、S
C、Fe(OH)3、Al(OH)3、S
D、FeS、S、Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)通過(guò)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)探究鋁及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的是( 。
A、用互相滴加的方法可鑒別氯化鋁溶液、氫氧化鈉溶液
B、向氯化鋁溶液中滴加過(guò)量氨水,最終得到澄清溶液
C、常溫下鋁與濃硝酸反應(yīng)制得大量的NO2
D、AlCl3溶液加熱蒸干得到無(wú)水氯化鋁晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式,指了氧化劑和還原劑,并計(jì)算.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu離子方程式
 
;氧化劑
 
;還原劑
 
;當(dāng)生成128g銅時(shí),轉(zhuǎn)移的電子
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)3S+6KOH=K2SO3+2K2S+3H2O中,被氧化與被還原的硫原子數(shù)之比為(  )
A、1:2B、2:1
C、1:1D、3:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某固體化合物A不導(dǎo)電,但熔化或溶于水都能完全電離.下列關(guān)于物質(zhì)A的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、A為非電解質(zhì)
B、A為強(qiáng)電解質(zhì)
C、A既不是電解質(zhì)也不是非電解持
D、A為弱電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子或原子,并非“8電子結(jié)構(gòu)”的是( 。
A、Na+
B、Cl-
C、H+
D、F-

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同步練習(xí)冊(cè)答案