15.海洋是一個豐富的資寶庫,通過海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類使用.
(1)海水中鹽的開發(fā)利用:
①海水制鹽目前以鹽田法為t,建鹽田必須選在遠離江河入?,多風少雨,潮汐落差大且又平坦空曠的海灘.所建鹽田分為貯水池、蒸發(fā)池和結(jié)晶池.
②目前工業(yè)上采用比較先進的離子交換膜電解槽法進行氯堿工業(yè)生產(chǎn),在電解槽中陽離子交換膜只允許陽離子通過,阻止陰離子和氣體通過,請說明氯堿生產(chǎn)中陽離子交換膜的作用:阻止H2與Cl2發(fā)生反應(yīng)甚至發(fā)生爆炸或阻止Cl2與生成的NaOH溶液反應(yīng)而使燒堿產(chǎn)品不純等(寫一點即可).
(2)電滲析法是近年發(fā)展起的一種較好的海水淡化技術(shù),其原理如圖所示.其中具有選擇性的陰離子交換膜和陽離子交換膜相間排列.請回答下面的問題:
①海水不能直接通人到陰極室中,理由是海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽離子,電解時會產(chǎn)生Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽離子交換膜.
②A口排出的是淡水(填“淡水”或“濃水”)

(3)用苦鹵(含Na+、K+、Mg2+、Cl-、Br-等離子)可提取溴,其生產(chǎn)流程如下

①若吸收塔中的溶液含BrO3-,則吸收塔中反應(yīng)的離子方程式為:3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2
②通過①氯化已獲得含Br2的溶液.為何還需經(jīng)過吹出、吸收、酸化重新獲得含Br2的溶液?富集溴,提高Br2的濃度.
③向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱.控制溫度在90℃左右進行蒸餾的原因是溫度過低難以將Br2蒸餾出來,但溫度過高又會將大量的水蒸餾出來.

分析 (1)①海水曬鹽通過蒸發(fā)、結(jié)晶制取食鹽;
②陽離子交換膜只能陽離子通過,陰離子和氣體不能通過;
(2)①海水中含有的Mg2+和Ca2+等陽離子易和氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀;
②在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,離子濃度大的為濃水,離子濃度小的為淡水;
(3)①吸收塔中碳酸根離子與溴單質(zhì)反應(yīng)生成溴離子、硝酸根離子和二氧化碳氣體,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;
②在①中溴單質(zhì)濃度較小,通過吹出、吸收、酸化重新獲得含Br2的溶液,可以富集溴,降低成本;
③溫度過高會導致水蒸氣蒸發(fā)出來,溫度過低無法將溴蒸發(fā)出來.

解答 解:(1)①海水曬鹽需要通過蒸發(fā)、結(jié)晶過程,所以還需要結(jié)晶池,
故答案為:結(jié)晶;
②陽離子交換膜只能陽離子通過,陰離子和氣體不能通過,用石墨作電解電解飽和氯化鈉時,陽極上氯離子放電生成氯氣,氯氣不能通過陽離子交換膜而進入陰極,如果氯氣進入陰極易和氫氣混合產(chǎn)生爆炸,且易和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉而導致制取的氫氧化鈉不純,
故答案為:阻止H2與Cl2發(fā)生反應(yīng)甚至發(fā)生爆炸或阻止Cl2與生成的NaOH溶液反應(yīng)而使燒堿產(chǎn)品不純等;
(2)①海水中含有海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽離子,電解時陰極附近生成氫氧根離子,導致氫氧根離子和鈣鎂離子反應(yīng)生成Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽離子交換膜,從而抑制離子通過,導致電滲析法失敗,
故答案為:海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽離子,電解時會產(chǎn)生Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽離子交換膜;
②在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,①室離子濃度變小,②室離子濃度不大,離子濃度大的為濃水,所以濃水在B處排出,淡水在A處排出,
故答案為:淡水;
(3)①純堿是碳酸鈉,與溴反應(yīng)有BrO3-生成,反應(yīng)的離子方程式為:3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑,
故答案為:3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑;
②從①出來的溶液中溴的含量不高,如果直接蒸餾,產(chǎn)品成本高,所以需要進一步濃縮溴,提高溴的濃度,
故答案為:富集溴,提高Br2的濃度;
③溫度過高水蒸氣蒸出,溴中含有水分,溫度過低溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低,
故答案為:溫度過低難以將Br2蒸發(fā)出來,但溫度過高又會將大量的水蒸餾出來.

點評 本題考查海水的綜合利用、海水曬鹽、電滲析法淡化海水、從海水中提溴的原理,題目難度中等,明確圖片內(nèi)涵、生成流程為解本題關(guān)鍵,(2)中陽離子在電極上放電,導致排出的水為淡水,從而實現(xiàn)海水淡化.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

5.下列有關(guān)物質(zhì)的分類或歸類不正確的是( 。
A.混合物:漂白粉、福爾馬林、水玻璃B.化合物:CaCl2、燒堿、HD
C.電解質(zhì):明礬、HCl、硫酸鋇D.純凈物:干冰、冰水混合物、紅寶石

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.(1)Na、Cu、Si、H、C、N六種元素,其對應(yīng)單質(zhì)的熔點按照A、B、C、D、E、F的順序依次升高,其中C、D均是熱和電的良導體.
①請寫出B單質(zhì)對應(yīng)元素原子的電子排布式1s22s22p3
②單質(zhì)A、F對應(yīng)的元素以原子個數(shù)比1:1形成的氣態(tài)化合物分子中含3個σ鍵和2個π鍵.
③A與B對應(yīng)的元素形成的10電子分子X的空間構(gòu)型為三角錐形;將X溶于水后的溶液滴入到CuSO4溶液中至過量,得到絡(luò)離子的化學式為[Cu(NH34]2+,其中X與Cu2+之間以配位鍵結(jié)合.
④圖1是上述六種元素中的一種元素形成的含氧酸的結(jié)構(gòu)
請簡要說明該物質(zhì)易溶于水的原因:
a.HNO3是極性分子,易溶于極性的水中
b.HNO3分子中的-OH易與水分子之間形成氫鍵
(2)在NaCl晶體中,陰、陽離子具有或近似具有球型對稱結(jié)構(gòu),它們可以被看作剛性圓球,并彼此“相切”.圖2為NaCl的晶胞結(jié)構(gòu)圖,圖3為晶胞的剖面圖:
若a=5.6×10-8cm,則該晶體的密度為2.2g/cm3(精確到小數(shù)點后1位.

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3.某溶液中存在Mg2+、Ag+、Ba2+三種金屬離子,現(xiàn)用NaOH、Na2CO3、NaCl三種溶液使它們分別沉淀并分離出來,要求每次只加一種溶液,濾出一種沉淀,所加溶液順序正確的是(  )
A.Na2CO3    NaCl    NaOHB.NaOH    NaCl    Na2CO3
C.NaCl    NaOH    Na2CO3D.NaCl    Na2CO3    NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學平衡:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),能說明該可逆反應(yīng)在一定條件下已達到化學平衡狀態(tài)的是( 。
A.體系的壓強不再發(fā)生變化
B.v(CO2)=v(H2O)
C.生成n mol CH3OH的同時生成n mol H2O
D.3 mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2 mol H-O鍵

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20.為了將混有Na2SO4、NaHCO3的NaCl提純,并制得純凈的溶液,某學生設(shè)計了如圖所示的實驗方案:

(1)操作①盛放藥品可選用坩堝(填儀器名稱).操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)操作②為什么不用Ba(NO32溶液,其理由是會引入NO3-
(3)進行操作②后,如何判斷雜質(zhì)已除盡?方法是用干凈的試管取上層清液,向試管中滴加BaCl2溶液,若無沉淀說明SO42ˉ已除盡.
(4)操作③的目的是除過量的Ba2+;為何不先過濾后加Na2CO3溶液,其理由是可減少過濾次數(shù).
(5)此設(shè)計方案是否嚴密?請說明理由不嚴密,在操作③時加入的Na2CO3溶液煮沸并不能除去,因此在操作④之后應(yīng)加入少量鹽酸,然后再加熱煮沸,除去HCl.

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7.乙醇和乙酸是生活中兩種常見的有機物.請回答下列問題:
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(3)在濃硫酸的催化作用下,加熱乙酸和乙醇的混合溶液,可發(fā)生酯化反應(yīng).請完成化學方程式:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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4.下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
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13.下列有關(guān)能源的說法錯誤的是(  )
A.風能是人類通過風車等工具獲取的能源,屬于一次能源
B.在即將到來的新能源時代,核能、太陽能、氫能將成為主要能源
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