A. | Na2CO3 NaCl NaOH | B. | NaOH NaCl Na2CO3 | ||
C. | NaCl NaOH Na2CO3 | D. | NaCl Na2CO3 NaOH |
分析 使Ag+生成沉淀,應(yīng)加入NaCl,使Mg2+生成沉淀應(yīng)加入NaOH,使Ba2+生成沉淀應(yīng)加入Na2CO3,如先加入Na2CO3,會(huì)使Mg2+、Ag+、Ba2+三都生成沉淀,先加入NaOH會(huì)使Mg2+、Ag+生成沉淀,則應(yīng)先加入NaCl,再加入NaOH,最后加入Na2CO3.
解答 解:A.由于碳酸鈉溶液中的碳酸根離子能與溶液中Mg2+、Ag+、Ba2+均形成沉淀,先加入碳酸鈉溶液會(huì)出現(xiàn)三種沉淀,不符合每次得到一種沉淀的要求,故A錯(cuò)誤;
B.由于氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子能與溶液中的Mg2+、Ag+形成沉淀,先加入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)象兩種沉淀,不符合每次得到一種沉淀的要求,故B錯(cuò)誤;
C.氯化鈉只能與溶液中Ag+形成氯化銀沉淀,然后加入的氫氧化鈉只與溶液中Mg2+形成氫氧化鎂沉淀,最后加入的碳酸鈉沉淀溶液中的Ba2+形成碳酸鋇沉淀,滿足每次只得一種沉淀的要求,故C正確;
D.氯化鈉溶液沉淀溶液中Ag+后,加入的碳酸鈉溶液卻能同時(shí)沉淀溶液中Mg2+、Ba2+的,不符合每次得到一種沉淀的要求,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離操作,注意每次只加一種溶液、濾出一種沉淀的要求,需要考慮每次所加入的試劑只能與溶液中的一種離子形成沉淀,因此,在分析所加入試劑時(shí)要全面考慮該試劑與溶液中的離子發(fā)生反應(yīng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)硅是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料 | |
B. | 大氣中SO2是形成酸雨的主要因素之一 | |
C. | 明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可作漂白劑 | |
D. | “血液透析”利用了膠體的性質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合金都只是由兩種或多種金屬熔合而成的 | |
B. | 青銅、黃銅、白銅都是合金 | |
C. | 合金屬于純凈物 | |
D. | 鋼不屬于合金 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯運(yùn) | |
B. | 檢驗(yàn)HCl氣體中是否混有Cl2,方法是將氣體通入硝酸銀溶液 | |
C. | 自然界中不存在游離態(tài)硅 | |
D. | HF溶液不能貯存在磨口玻璃塞的試劑瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+、Cl-、Na+、NO3- | B. | Na+、Ba2+、Cl-、NO3- | ||
C. | K+、Na+、NO3-、HCO3- | D. | Na+、K+、AlO2-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:W>Z>Y | |
B. | 元素W最高價(jià)氧化物的水化物為強(qiáng)酸 | |
C. | 化合物X2Y、Z2Y中化學(xué)鍵的類型相同 | |
D. | 元素Y的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W的弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在稀氨水中通入過量CO2:NH3•H2O+CO2═NH4++CO32- | |
B. | 過量的CO2通入Ca(ClO)2溶液中 ClO-+CO2+H2O═HCO3-+HClO | |
C. | 向Na2CO3溶液中加入過量CH3COOH溶液 CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
D. | AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 圖中a、b曲線可分別表示反應(yīng)CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0使用和未使用催化劑時(shí),反應(yīng)過程中的能量變化 | |
B. | 己知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2 則△H1>△H2 | |
C. | 同溫同壓下,反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H相同 | |
D. | 在一定條件下,某可逆反應(yīng)的△H=+100kJ•mol-1,則該反應(yīng)正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大100kJ•mol-1 |
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