選項(xiàng) | 目的 | 分離方法 |
A | 除去銅器表面的銅綠[Cu2(OH)2CO3] | 用鹽酸浸泡,再用清水沖洗 |
B | 除去乙醇中的少量水 | 加生石灰,再蒸餾 |
C | 除去苯中含有苯酚雜質(zhì) | 加入溴水,過濾 |
D | 除去NaCl固體中的NH4Cl | 加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.銅綠與鹽酸反應(yīng),而銅不反應(yīng);
B.水與氧化鈣反應(yīng),可增大混合物的沸點(diǎn)差;
C.三溴苯酚溶于苯;
D.氯化銨不穩(wěn)定,加熱易分解.
解答 解:A.銅與鹽酸不反應(yīng),而Cu2(OH)2CO3可溶于鹽酸,可用鹽酸除雜,故A正確;
B.生石灰與水反應(yīng),可增大混合物沸點(diǎn)差,可用蒸餾的方法分離,故B正確;
C.三溴苯酚溶于苯,應(yīng)加入氫氧化鈉溶液除雜,故C錯(cuò)誤;
D.氯化銨不穩(wěn)定,加熱易分解,可除雜,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的分離、提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng)為解答關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于0.9mol | B. | 等于0.45mol | C. | 小于0.45 mol | D. | 大于0.45 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3溶于水后顯堿性,在FeCl3飽和溶液中通入足量NH3可制取Fe(OH)3膠體 | |
B. | 碳酸鈉溶液顯堿性,用熱的碳酸鈉溶液可去除金屬表面的油污 | |
C. | 氫氟酸具有強(qiáng)酸性,可用于雕刻玻璃 | |
D. | 銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱,可用銅罐代替鋁罐貯運(yùn)濃硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 久置的濃硝酸顯黃色 | |
B. | 銅片放入硝酸中,溶液變藍(lán) | |
C. | 碳單質(zhì)放入濃硝酸中產(chǎn)生大量紅棕色的氣體 | |
D. | 濃硝酸敞口放置在空氣中,質(zhì)量會(huì)減少 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +CO32-→+HCO3- | B. | +CO32-→+H2O+CO2↑ | ||
C. | 2+CO32-→2+CO2↑ | D. | 3+2CO32-→3+HCO3-+H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
1min | 6min | 8min | 20min | |
3mol?L-1鹽酸 | 少量 氣泡 | 較多 氣泡 | 大量氣泡,出現(xiàn)灰色物質(zhì) | 氣泡消失,溶液澄清透明 |
1.5mol?L-1 硫酸 | 無明顯現(xiàn)象(無氣泡) |
實(shí)驗(yàn)方案 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | ||
A | 3mol•L-1鹽酸 | / | 產(chǎn)生較多氣泡 | / |
B | 3mol•L-1鹽酸 | Na2SO4晶體少量 | 與A無明顯差異 | 假設(shè)一:不成立. (填“成立”、“不成立”) |
C | 1.5mol•L-1硫酸 | NaCl晶體少量 | 與A無明顯差異 | |
D | 3mol•L-1鹽酸 | NaCl晶體少量 | 與A無明顯差異 |
E | 1.5mol•L-1硫酸 | 無現(xiàn)象 | ||
F | 1.5mol•L-1硫酸 | 鋁片用砂紙打磨 | 少量氣泡后停止 | 假設(shè)二:成立. (填“成立”、“不成立”) |
G | 1.5mol•L-1硫酸 | 鋁片用食鹽水泡1天再取出清洗 | 少量氣泡后停止 | |
H | 1.5mol•L-1硫酸 | 鋁片插入Hg(NO3)2溶液再取出清洗 | 表面有較多氣泡 | |
I | 1.5mol•L-1硫酸 | 鋁片插入Cu(NO3)2溶液再取出清洗 | 無氣泡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,4-二甲基-3-乙基己烷 | B. | 3-異丙基-4-甲基已烷 | ||
C. | 2-甲基-3,4-二乙基戊烷 | D. | 3-甲基-4-異丙基已烷 |
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