18.只含C、H、O三種元素的有機(jī)物,在空氣中燃燒時(shí)消耗的O2和生成的CO2的體積比是1:2,在這類(lèi)有機(jī)物中( 。
A.相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物分子式是CH2O
B.相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物分子式是C2H2O
C.含相同碳原子數(shù)的各化合物,其相對(duì)分子質(zhì)量之差是16的整數(shù)倍
D.含相同碳原子數(shù)的各化合物,其相對(duì)分子質(zhì)量之差是18的整數(shù)倍

分析 只含C、H、O三種元素的有機(jī)物,由于消耗的氧氣和生成的二氧化碳的體積比是1:2,則該有機(jī)物分子組成可表示為(CO)m(H2O)n,據(jù)此分析判斷.

解答 解:只含C、H、O三種元素的有機(jī)物,由于消耗的氧氣和生成的二氧化碳的體積比是1:2,則該有機(jī)物分子組成可表示為(CO)m(H2O)n
A.由于該有機(jī)物分子組成表示為(CO)m(H2O)n,當(dāng)m=n=1時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量最小,該有機(jī)物分子式為CH2O2,故A錯(cuò)誤;
B.由于該有機(jī)物分子組成表示為(CO)m(H2O)n,當(dāng)m=n=1時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量最小,該有機(jī)物分子式為CH2O2,故B錯(cuò)誤;
C.由于該有機(jī)物分子組成表示為(CO)m(H2O)n,含相同碳原子的化合物,其相對(duì)分子質(zhì)量差是18n,故C錯(cuò)誤;
D.由于該有機(jī)物分子組成表示為(CO)m(H2O)n,含相同碳原子的化合物,其相對(duì)分子質(zhì)量差是18n,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查考查了有機(jī)物分子式確定的計(jì)算,題目難度中等,關(guān)鍵根據(jù)消耗的氧氣和生成的二氧化碳的體積比是1:2,確定機(jī)物分子組成可表示為(CO)m(H2O)n,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是( 。
A.${\;}_{1}^{1}$H2O和${\;}_{1}^{2}$H2OB.乙烯和丙烯(CH2=CHCH3
C.石墨和C60D.和CH3CH2CH2CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各圖能正確表示NH4Cl與Ba(OH)2•8H2O反應(yīng)的能量變化關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.Fe、Mg、Al、Cu四種金屬,若兩兩混合,取26g混合物與足量的稀H2SO4作用,產(chǎn)生11.2L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),此混合物可能的組合方式最多有( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.A、B、C是單質(zhì),X、Y、Z、H、J、L是化合物,B在空氣中燃燒得到J和少量X.在適當(dāng)?shù)臈l件下,它們相互之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)單質(zhì)A是N2,單質(zhì)C是H2,化合物Z是NH3(填寫(xiě)化學(xué)式).
(2)反應(yīng)①③⑤的化學(xué)方程式分別為:
反應(yīng)①2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
反應(yīng)③Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3
反應(yīng)⑤4NH3+5 O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.科學(xué)儀器的使用利于我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀世界,現(xiàn)在人們借助掃描隧道顯微鏡,應(yīng)用STM技術(shù)可以“看”到越來(lái)越細(xì)微的結(jié)構(gòu),并實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操縱
B.視頻《穹頂之下》再次引起公眾對(duì)“PM2.5”的關(guān)注.“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5×10-6m的細(xì)小顆粒物,這些顆粒擴(kuò)散在空氣中形成膠體
C.臭氧是一種有魚(yú)腥味、氧化性極強(qiáng)的淡藍(lán)色氣體,可用作自來(lái)水的消毒劑
D.我國(guó)油品從國(guó) IV 汽油升級(jí)到國(guó) V 汽油,有助于減少酸雨、霧霾,提高空氣質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有一無(wú)色透明溶液,欲確定是否含有下列離子:K+、Mg2+、Al3+、Fe2+、Ba2+、NO3-、SO42-、Cl-、I-、HCO3-,取該溶液的實(shí)驗(yàn)如下:
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)取少量該溶液,加幾滴甲基橙溶液變紅色
(2)取少量該溶液加熱濃縮,加Cu片和濃硫酸,加熱有無(wú)色氣體產(chǎn)生,氣體遇空氣可以變成紅棕色
(3)取少量該溶液,加BaCl2溶液有白色沉淀生成
(4)。3)中的上層清液,加AgNO3溶液有穩(wěn)定的白色沉淀生成,且不溶于稀硝酸
(5)取少量該溶液,加入NaOH溶液有白色沉淀生成,當(dāng)NaOH過(guò)量時(shí),沉淀部分溶解
由此判斷,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)(1)可以確定溶液中不含有HCO3-和I-,因?yàn)檫@二個(gè)離子相對(duì)應(yīng)的酸為弱酸
B.溶液中一定存在的離子是NO3-、SO42-、Cl-、Mg2+、Al3+;溶液中肯定不存在的離子是:Fe2+、HCO3-、I-、Ba2+
C.為進(jìn)一步確定其它離子,應(yīng)該補(bǔ)充焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)K+就可以
D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)(1)和(2)就可以確定溶液中一定含有NO3-,一定不含有Fe2+、I-、HCO3-,所以實(shí)驗(yàn)步驟(4)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類(lèi)的共識(shí).
(1)家庭裝修所用的復(fù)合板材中常會(huì)放出對(duì)人體有嚴(yán)重危害的物質(zhì),這種有害物質(zhì)只要是指甲醛(填名稱(chēng)).
(2)天然水中含有的細(xì)小懸浮顆?梢杂妹鞯\做進(jìn)行凈化處理,明礬水解得到的Al(OH)3膠體可以吸附細(xì)小懸浮顆粒.
(3)為了改善空氣質(zhì)量,必須控制大氣中二氧化硫、氮氧化物、煙塵等污染物的排放量.為控制大氣中二氧化硫的排放,常采取的措施是在煤炭中加入石灰石粉末對(duì)化石燃料進(jìn)行脫硫處理,其原理用方程式可表示為2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體物質(zhì):
Ⅰ.欲探究Na2CO3和NaHCO3穩(wěn)定性的相對(duì)強(qiáng)弱,兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下兩組裝置:

請(qǐng)回答:
①如甲圖所示,分別用Na2CO3和NaHCO3做實(shí)驗(yàn),試管②中的試劑是c(填字母序號(hào)).
a.稀H2SO4           b.NaOH溶液          c.Ca(OH)2溶液
②如乙圖所示,試管④中裝入的固體應(yīng)該是NaHCO3(填化學(xué)式).
③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:Na2CO3比NaHCO3的穩(wěn)定性強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).
Ⅱ.欲鑒別兩種固體物質(zhì)可選用的試劑是CaCl2(或BaCl2)溶液.
Ⅲ.等物質(zhì)的量濃度的兩種物質(zhì)的溶液與同濃度的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率快的是NaHCO3(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案