17.回答實驗室配制0.1mol/L的NaOH溶液500mL實驗中的下列問題.
(1)需NaOH2.0g.
(2)有以下儀器:①燒杯   ②100mL量筒   ③1000mL容量瓶   ④500mL容量瓶
⑤玻璃棒   ⑥托盤天平
配制時,必須使用的儀器有①④⑤⑥,還缺少的儀器是藥匙、膠頭滴管.
(3)下列稱量NaOH的操作中,正確的是③.(填序號,下同)
①把NaOH直接放在托盤上稱量
②把NaOH放在紙上稱量
③把NaOH放入燒杯中稱量
(4)使用容量瓶前必須進行的一步操作是檢查容量瓶是否漏水.
(5)配制的,一般可分為以下幾個步驟:①稱量,②計算,③溶解,④搖勻,⑤轉(zhuǎn)移,⑥洗滌,⑦定容,⑧冷卻.
其正確的操作順序為(“步驟”不重復(fù))②①③⑧⑤⑥⑦④.
(6)配制過程中,下列操作會引起誤差偏高的是②⑤.
①未洗滌燒杯、玻璃棒
②NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④稱量NaOH的時間太長
⑤定容時俯視刻度.

分析 (1)依據(jù)m=CVM計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟選擇需要的儀器;
(3)氫氧化鈉為腐蝕品,稱量時應(yīng)放在小燒杯或者稱量瓶中;
(4)容量瓶在使用過程中需要上下顛倒;
(5)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟排序;
(6)分析不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析.

解答 解:(1)配制0.1mol/L的NaOH溶液500mL,需要溶質(zhì)的質(zhì)量m=0.1mol/L×40g/mol×0.5L=2.0g;
故答案為:2.0;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,用到的儀器有:天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管;HIA缺少的儀器:藥匙、膠頭滴管;
故答案為:①④⑤⑥;藥匙、膠頭滴管;
(3)氫氧化鈉為腐蝕品,稱量時應(yīng)放在小燒杯或者稱量瓶中;
故選:③;
(4)容量瓶在使用過程中需要上下顛倒,所以使用過程中應(yīng)檢查容量瓶是否漏水;
故答案為:檢查容量瓶是否漏水;
(5)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻,所以正確的順序為:②①③⑧⑤⑥⑦④;
故答案為:②①③⑧⑤⑥⑦④;
(6)①未洗滌燒杯、玻璃棒,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故不選;
②NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,冷卻后,溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故選;
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故不選;
④稱量NaOH的時間太長,導(dǎo)致氫氧化鈉吸收空氣中水、二氧化碳,稱取的氫氧化鈉的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故不選;
⑤定容時俯視刻度,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故選;
故選:②⑤.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,熟悉配制原理和過程是解題關(guān)鍵,注意誤差分析方法和技巧,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.加碘食鹽中含有碘酸鉀(KIO3),現(xiàn)以電解法制備碘酸鉀,實驗裝置如圖所示.先將一定量的碘溶于過量氫氧化鉀溶液,發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū),另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),開始電解.下列說法中正確的是(  )
A.電解過程中OH-從a極區(qū)通過離子交換膜c進入b極區(qū)
B.隨著電解進行,KOH溶液濃度會逐漸減小
C.當(dāng)陽極有0.1mol I-放電時,陰極生成6.72LH2
D.a電極反應(yīng)式:I--6e-+6OH-═IO3-+3H2O,a極區(qū)的KI最終轉(zhuǎn)變?yōu)镵IO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.ng SO2中有m個O原子,則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為(  )
A.$\frac{64m}{n}$B.$\frac{32m}{n}$C.$\frac{n}{32m}$D.$\frac{n}{64m}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實驗室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制時必須的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、250mL容量瓶.
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)B、C、A、F、E、D;
A、用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B、用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F、繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)下列配制的溶液濃度偏低的是A、B、C;
A、稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤
B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟C)不慎有液滴灑在容量瓶外面
C、加蒸餾水時不慎超過了刻度線
D、定容時俯視刻度線
E、配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
(4)某同學(xué)改用固體Na2CO3配制Na2CO3溶液的過程如圖所示,其錯誤操作序號是①⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.3.01×1023個CO2與11molH2質(zhì)量相等,與32gSO2含有的原子個數(shù)相等.標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6L的二氧化碳的質(zhì)量是66g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.按照如圖所示接通線路,反應(yīng)一段時間后,回答下列問題(假設(shè)所提供的電能可以保證電解反應(yīng)的順利進行):

(1)U形管內(nèi)發(fā)生什么現(xiàn)象?左側(cè)管內(nèi)有黃綠色氣體逸出,右側(cè)管內(nèi)有無色氣體逸出,右側(cè)溶液由無色變?yōu)榧t色.
(2)在a、b兩燒杯中發(fā)生的現(xiàn)象:a燒杯中溶液變藍,b燒杯中有無色氣體逸出,溶液無明顯變化.
(3)寫出A燒杯中的電極反應(yīng)式:Zn:Zn-2e-═Zn+Pt:2H++2e-═H2↑,
寫出U形管中:
c電極為陽極,電極反應(yīng)式:2Cl--2e-═Cl2
d電極為陰極,電極反應(yīng)式:2H++2e-═H2
總反應(yīng)方程式:2KCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2KOH.
(4)如果小燒杯中有0.508g碘析出,則大燒杯中負極減輕0.13g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是我校實驗室化學(xué)試劑濃硫酸標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.現(xiàn)需要480mL 1mol•L-1的稀硫酸.用該濃硫酸和蒸餾水配制,可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②玻璃棒;③燒杯;④量筒.
請回答下列問題:
(1)配制稀硫酸時,還缺少的儀器有500mL容量瓶(寫儀器名稱).
(2)該硫酸的物質(zhì)的量濃度為18.4 mol/L;所需濃硫酸的體積約為27.2mL;若將該濃硫酸與等體積的水混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>49%(填“>”、“<”或“=”).
(3)定容時,若加入的水超過刻度線,必須采取的措施是重新配制.
(4)下列操作對H2SO4的物質(zhì)的量濃度有什么影響(偏高、偏低或無影響)?
①轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯:偏低;
②容量瓶用水洗凈后未烘干:無影響;
③定容時俯視容量瓶的刻度線:偏高.
(5)在配置過程中,下列操作不正確的是(填序號)BC.
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤洗
C.將準(zhǔn)確量取的18.4mol•L-1的硫酸,注入已盛有100mL水的500mL的容量瓶中,加水至刻度線.
D.將硫酸溶于水后需冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中
E.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手掌托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖所示裝置:
(1)若燒杯中溶液為稀硫酸,則觀察到的現(xiàn)象為鎂逐漸溶解,鋁極上有氣泡冒出,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).兩極反應(yīng)式為:正極2H++2e-=H2↑;負極Mg-2e-=Mg2+
(2)若燒杯中溶液為氫氧化鈉溶液,則負極為Al,總反應(yīng)方程為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑該裝置外電路中的電子是從金屬Al電極流向金屬Mg電極.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.對2P2O5的正確描述為(  )
A.表示五氧化二磷分子是由磷元素與氧元素組成的
B.表示4個磷原子和10個氧原子
C.表示2個五氧化二磷分子,有4個磷原子和10個氧原子
D.表示2個五氧化二磷分子,每個五氧化二磷分子中含有2個磷原子和5個氧原子

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