A. | ①③ | B. | ③⑤ | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
分析 在由水電離產(chǎn)生的H+的濃度為1×10-13mol/L的溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,
①硝酸根離子在酸性條件下能夠氧化亞硫酸根離子;
②亞鐵離子與氫氧根離子反應(yīng);
③四種離子之間不反應(yīng),都不與氫離子、氫氧根離子反應(yīng);
④碳酸氫根離子與氫離子、氫氧根離子反應(yīng);
⑤四種離子之間不反應(yīng),都不與氫離子和氫氧根離子反應(yīng).
解答 解:在由水電離產(chǎn)生的H+的濃度為1×10-13mol/L的溶液呈酸性或堿性,溶液中中存在大量氫離子或氫氧根離子,
①SO32-、NO3-在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故①錯誤;
②Fe2+與氫氧根離子反應(yīng),在堿性溶液中不能大量共存,故②錯誤;
③K+、Cl-、NO3-、SO42-之間不反應(yīng),都不與氫離子、氫氧根離子反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故③正確;
④HCO3-與氫離子和氫氧根離子反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故④錯誤;
⑤K+、Ba2+、Cl-、NO3-之間不反應(yīng),都不與氫離子、氫氧根離子反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故⑤正確;
故選B.
點評 本題考查離子共存的判斷,題目難度不大,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等.
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高一上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在盛放濃硫酸的試劑瓶標簽上應(yīng)印有下列警示標記中的( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上半期考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用100mL 濃度為2mol/L稀硫酸與過量鐵片反應(yīng)制取氫氣時,下列措施能使氫氣生成速率增大而產(chǎn)生氫氣的量不變的是
A.給反應(yīng)體系適當加熱 B.向反應(yīng)體系中加水稀釋
C.加入少量氧化銅固體 D.加入催化劑或加壓
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)系的表述中,正確的是
A.0.1mol· L-1NaHSO4溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(SO42-)+c(OH-)
B.中和pH和體積都相同的鹽酸和醋酸,消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為1:1
C.pH=3的鹽酸和pH=3的FeCl3溶液中,由水電離出的c(H+)相等
D.0.1mol· L-1NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(H2CO3)>c(CO32-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 幾種物質(zhì)都有 | B. | 有甲酸乙酯,可能有甲酸 | ||
C. | 有甲酸乙酯和甲醇 | D. | 有甲酸乙酯,可能有甲醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需時間/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 5 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4NH3(g)+5O2(g)═4 NO(g)+6 H2O(g)△H=+a kJ•mol-1 | |
B. | C6H12O6(s)+6O2(g)═6CO2(g)+6H2O(l)△H=-b kJ•mol-1 | |
C. | 2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-c kJ•mol-1 | |
D. | CH3CH2OH(l)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CH3CHO(l)+H2O(g)△H=-d kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥⑦⑧⑨ | B. | ②④⑥⑦⑧⑨ | C. | ①④⑥⑧ | D. | ①②④⑧⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反-2-丁烯和順-2-丁烯具有相同的熔沸點 | |
B. | 順-2-丁烯比反-2-丁烯更穩(wěn)定 | |
C. | 加壓和降溫有利于平衡向生成順-2-丁烯反應(yīng)方向移動 | |
D. | 反-2-丁烯和順-2-丁烯的核磁共振氫譜都有兩個峰 |
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