11．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．利用藍(lán)綠藻等低等植物和微生物在陽(yáng)光作用下使水分解產(chǎn)生氫氣，該方法符合綠色化學(xué)原則
B．12C、13C和14C互為同位素，它們的放射性可用于考古斷代，可測(cè)定生物體死亡的年代
C．超高分辨熒光顯微鏡可以觀察到納米世界，其中利用了熒光蛋白，生物發(fā)光也與熒光蛋白有關(guān)，生物發(fā)光是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能的過(guò)程
D．分子篩中有許多籠狀空穴和通道可用于分離、提純氣體，還可用作干燥劑、離子交換劑、催化劑和催化劑載體

分析 A．氫氣燃燒放出大量的熱量，且燃燒產(chǎn)物是水沒(méi)有污染，水可以在光能作用下分解成氧氣和氫氣；
B．根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同，而中子數(shù)不同的原子互為同位素來(lái)分析12C、13C和14C，14C的放射性可用于考古斷代；
C．生物發(fā)光是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能，超高分辨熒光顯微鏡可以觀察到納米世界，利用了熒光蛋白，生物發(fā)光；
D．分子篩中有許多籠狀空穴和通道，具有強(qiáng)吸附性，以此解答．

解答 解：A．氫氣燃燒放出大量的熱量，且燃燒產(chǎn)物是水沒(méi)有污染，所以氫氣是21世紀(jì)極有前途的新型能源，科學(xué)家可以利用藍(lán)綠藻等低等植物和微生物在陽(yáng)光作用下使水分解產(chǎn)生氫氣從而利用氫能，故A正確；
B．12C、13C和14C質(zhì)子數(shù)同為6，而中子數(shù)分別為6、7、8，互為同位素，只有14C的放射性可用于考古斷代，故B錯(cuò)誤；
C．生物發(fā)光是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能，光學(xué)顯微鏡分屏率提高到納米尺度，利用了熒光蛋白，生物發(fā)光也與熒光蛋白有關(guān)，故C正確；
D．某些鋁硅酸鹽形成的分子篩中有許多籠狀空穴和通道，具有強(qiáng)吸附性，常用于分離、提純氣體或液體混合物，還可作干燥劑、離子交換劑、催化劑及催化劑載體等，故D正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了綠色化學(xué)、同位素判別及用途、pH計(jì)的用途，光學(xué)顯微鏡分屏率超高原理，分子篩等知識(shí)，注意對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累．題目難度不大，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．美國(guó)天文學(xué)家在亞利桑那州一天文觀察臺(tái)探測(cè)到了銀河系中心2.6萬(wàn)光年處一巨大氣云中的特殊電磁波，這種電磁波表明那里可能有乙醇醛糖分子存在．下列有關(guān)乙醇醛糖（HOCH2CHO）的有關(guān)說(shuō)法正確的（　　）
A．乙醇醛糖是一種有機(jī)物，不易溶于水
B．乙醇醛糖能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)以及還原反應(yīng)
C．乙醇醛糖與甲酸乙酯互為同分異構(gòu)體
D．1 mol 乙醇醛糖與足量的銀氨溶液作用，可析出1 molAg

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，下面實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　　）
A．用托盤(pán)天平稱量時(shí)，應(yīng)將NaOH固體放在小燒杯或玻璃器皿中
B．將燒杯中未冷卻的NaOH溶液直接注入未經(jīng)干燥的容量瓶中
C．定容時(shí)視線應(yīng)平視凹液面（或平視刻度線），直到凹液面的最低點(diǎn)與刻度線相切
D．將稱好的NaOH固體放入燒杯中，加入適量水溶解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某些地區(qū)在地表或很淺的地表層內(nèi)，存在硝酸鉀或芒硝礦（Na2SO4•10H2O），該地區(qū)的氣候特點(diǎn)是（　　）
A．濕熱B．濕潤(rùn)C．干旱D．多雨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．阿司匹林（又稱乙酰水楊酸，是世界上應(yīng)用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥．乙酰水楊酸受熱易分解，分解溫度為128-135℃．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)駐室以水楊酸（鄰羥基苯甲酸）與乙酸酐[（CH3CO）2O]為主要原料合成阿司匹林，其制備原理為：

制備基本操作流程、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下（夾持和加熱儀器已略去）：

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）制備備阿司匹林時(shí)，要使用干燥儀器的原因是乙酸酐與水反應(yīng)．
（2）合成阿司匹林時(shí)，最合適的加熱方法是水浴加熱，其原因是便于控制溫度，防止乙酰水楊酸受熱易分解．抽濾所得粗產(chǎn)品要用少量冰水洗滌，其目的是除去乙酸酐、乙酸、硫酸，減少乙酰水楊酸在水中的溶解．
（3）上述所得粗產(chǎn)品中還有一些副產(chǎn)品，其中有一種是高分子化合物．提純粗產(chǎn)品：
①這種提純方法叫做重結(jié)晶法．
②該方案中選用乙酸乙酯作溶劑的原因是水楊酸、乙酰水楊酸都微溶于水，高分子化合物不溶于水，用水作溶劑不能分離，而水楊酸易溶于乙酸乙酯，乙酰水楊酸可溶，高分子化合物不溶于乙酸乙酯，過(guò)濾分離出高分子化合物，通過(guò)重結(jié)晶可以得到乙酰水楊酸．
（4）該學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中原料用量：2.0g水楊酸、5.0mL乙酸酐（ρ=1.08g•cm-3 ），最終稱得產(chǎn)品質(zhì)量m=2.2g，則所得乙酰水楊酸的產(chǎn)率為84.3%（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一種高容量的固態(tài)鋰電池以鋰超離子固態(tài)導(dǎo)體（組成為L(zhǎng)i10GeP2S12）為電解質(zhì)，該鋰電池能在-100℃至100℃之間的超寬溫度范圍內(nèi)工作．其中不屬于短周期元素的是（　　）
A．LiB．GeC．PD．S

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．對(duì)工業(yè)廢水和生活污水進(jìn)行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施．
（1）微生物電池可以除去廢水中的乙酸鈉和對(duì)氯酚（），其原理如圖1所示．

①B是電池的負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極．
②A極的電極反應(yīng)式為Cl--OH+2e-+H+═-OH+Cl-．
（2）電滲析法處理廚房垃圾發(fā)酵液，同時(shí)得到乳酸的原理如圖2所示（圖中HA表示乳酸分子，A-表示乳酸根離子）．
①陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-═2H2O+O2↑．
②簡(jiǎn)述濃縮室中得到濃乳酸的原理：陽(yáng)極OH-放電，c（H+）增大，H+從陽(yáng)極通過(guò)陽(yáng)離子交換膜進(jìn)入濃縮室，A-通過(guò)陰離子交換膜從陰極進(jìn)入濃縮室，H++A-═HA，乳酸濃度增大．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置圖．回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（2）該實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置中的試管口略低于試管底的原因是避免加熱時(shí)水回流使試管炸裂
（3）用堿石灰試劑干燥氨氣．
（4）此裝置還能制備氧氣氣體．
為檢驗(yàn)氨氣的性質(zhì)又做了如下實(shí)驗(yàn)如圖2
（5）①中濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明氨氣的水溶液顯堿性．
（6）向②中滴入濃鹽酸，現(xiàn)象是有白煙生成．
（7）收集滿一燒瓶干燥的氨氣（換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為560mL），加水配成500mL溶液，此氨水的濃度是0.05 mol•L-1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列合成路線中，涉及到的反應(yīng)類型有（　　）
A．加成反應(yīng)B．氧化反應(yīng)C．還原反應(yīng)D．加聚反應(yīng)
E．縮聚反應(yīng)         

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