【題目】800℃時(shí),在2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+O2(g)2NO2 , n(NO)隨時(shí)間的變化如表所示.

時(shí)間∕s

0

1

2

3

4

5

n(NO)∕mol

0.020

0.010

0.008

0.007

0.007

0.007


(1)從0~3s內(nèi),用NO表示的平均反應(yīng)速率v(NO)=
(2)圖中表示NO濃度變化的曲線是(填字母代號(hào)).
(3)達(dá)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為
(4)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是(填序號(hào)). A.混合氣體的顏色保持不變
B.混合氣體的密度保持不變
C.v (NO2)=2v (O2
D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
(5)若升溫到850℃,達(dá)平衡后n(NO)=n(NO2),則反應(yīng)向(填“正反應(yīng)方向”“逆反應(yīng)方向”)移動(dòng).
(6)若在一定條件下0.2molNO氣體與氧氣反應(yīng),達(dá)平衡時(shí)測(cè)得放出的熱量為akJ,此時(shí)NO轉(zhuǎn)化率為80%,則2molNO氣體完全反應(yīng)放出的熱量為

【答案】
(1)2.17×10﹣3mol?L﹣1?s﹣1
(2)c
(3)65%
(4)A、C、D
(5)逆反應(yīng)方向
(6)12.5akJ
【解析】解:(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,0~3s內(nèi),△n(NO)=(0.020﹣0.007)mol=0.013mol,v(NO)= =2.17×10﹣3molL﹣1s﹣1 , 所以答案是:2.17×10﹣3molL﹣1s﹣1;(2)(2)NO和O2為反應(yīng)物,隨著時(shí)間的推移,NO和O2的物質(zhì)的量逐漸減小,△c(NO):△c(O2)=2:1,因此c表示NO濃度變化的曲線,d表示O2濃度變化的曲線,所以答案是:c;(3)3s時(shí)處于平衡狀態(tài),平衡時(shí)NO為0.007mol,NO轉(zhuǎn)化率= ×100%= ×100%=65%,所以答案是:65%;(4)A.混合氣體的顏色保持不變,說(shuō)明NO2的濃度保持恒定,說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài);B.由 可知混合氣體的密度始終保持不變,不能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài);C.因?yàn)? ,所以v (NO2)=2v (O2)=v (NO2),說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài);D.根據(jù)M= ,m是定值,n是變量,所以M為變量,因此混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變,說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài);所以答案是:ACD;(5)升溫到850℃,平衡后n(NO)=n(NO2),根據(jù)N原子守恒可知n(NO)=n(NO2)=0.1mol,平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,所以答案是:逆反應(yīng)方向;(6)轉(zhuǎn)化的NO的物質(zhì)的量為2mol×80%=0.16mol,放出的熱量為akJ,所以2molNO反應(yīng)放出的熱量為 ×akJ=12.5aKJ,所以答案是:12.5akJ.
【考點(diǎn)精析】利用反應(yīng)速率的定量表示方法和化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知反應(yīng)速率的單位:mol/(L·min)或mol/(L·s) v=△c-△t;狀態(tài)判斷:①v(B)=v(B)②v(C):v(D)=x : y③c(C)、C%、n(C)%等不變④若A、B、C、D為氣體,且m+n≠x+y,壓強(qiáng)恒定⑤體系顏色不變⑥單位時(shí)間內(nèi)某物質(zhì)內(nèi)化學(xué)鍵的斷裂量等于形成量⑦體系平均式量恒定(m+n ≠ x+y)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溶液中加入鋁片有氫氣產(chǎn)生,則該溶液中一定能大量共存的離子組是(
A.Cl、Fe3+
B.HCO3、Al3+
C.Ba2+、SO42
D.Na+、SO42

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A.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與形成
B.中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高
C.圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
D.圖II所示的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電﹣Fenton法是用于水體里有機(jī)污染物降解的高級(jí)氧化技術(shù),其反應(yīng)原理如圖所示,其中電解產(chǎn)生的H2O2與Fe2+發(fā)生Fenton反應(yīng):Fe2++H2O2=Fe3++OH+OH,生成的烴基自由基(OH)能氧化降解有機(jī)污染物.下列說(shuō)法不正確的是(
A.電源的A極是負(fù)極
B.電解池中只有O2、Fe3+發(fā)生還原反應(yīng)
C.陽(yáng)極上發(fā)生電極反應(yīng):H2O﹣e=OH+H+ ,
D.消耗1molO2 , 可以產(chǎn)生4molOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有A、B、D、E、F、G六種短周期的主族元素,A的原子半徑最小,B的最外層電子數(shù)是其所在周期數(shù)的2倍,B在D中充分燃燒生成其最高價(jià)化合物BD2 , E+與D2具有相同的電子層結(jié)構(gòu),G與D同主族,A單質(zhì)在F單質(zhì)中燃燒的產(chǎn)物溶于水得到一種強(qiáng)酸X.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)BD2的結(jié)構(gòu)式為
(2)G元素在元素周期表中的位置為 , 將GD2作用于新制的F單質(zhì)的水溶液的離子方程式為
(3)在題給元素中含A元素的二元離子化合物的電子式為 , D與E形成的化合物可作潛水面具中的供氧劑,則該化合物與水反應(yīng)的離子方程式為
(4)A、B、D三元素所組成的某一元酸Y是日常生活中常見(jiàn)的一種調(diào)味劑.在等體積等濃度的X、Y溶液中加入形狀相同等質(zhì)量的鋅粒,兩者的平均反應(yīng)速率的大小關(guān)系是XY(填“>”或“<”或“=”).
(5)由A、D、E、G四元素可形成兩種酸式鹽,則這兩種酸式鹽在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素分析,要有利于NH3和SO3的生成,理論上應(yīng)采取的措施是。實(shí)際生產(chǎn)中采取的措施是、
(2)在合成氨的工業(yè)生產(chǎn)中,要分離出氨,目的是;而合成SO3的過(guò)程中,則不需要分離出SO3 , 原因是。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A和B反應(yīng)生成C,假定反應(yīng)由A、B開始,它們的起始濃度均為1mol/L.反應(yīng)進(jìn)行2min后A的濃度為0.8mol/L,B的濃度為0.6mol/L,C的濃度為0.6mol/L.則2min內(nèi)反應(yīng)的平均速率VB= , 該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法不正確的是


物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)所用試劑和方法

A

KCl溶液

I2

CCl4,萃取

B

KNO3

K2SO4

BaNO32溶液,過(guò)濾

C

Cu

CuO

鹽酸,過(guò)濾

D

CaCO3

CaO

鹽酸,過(guò)濾

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由銅片、鋅片和200mL 稀H2SO4組成的原電池中,若鋅片只發(fā)生電化學(xué)反應(yīng),則當(dāng)銅片上共放出3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時(shí),H2SO4恰好完全消耗.求:
(1)反應(yīng)中消耗的鋅的質(zhì)量是多少?(Zn:65)
(2)有多少個(gè)電子通過(guò)了導(dǎo)線?
(3)原稀H2SO4的物質(zhì)的量濃度是多少?

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