在容積為1.00L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g),隨溫度的升高,混合氣體的顏色變深.
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)的△H
 
0(填“大于”或“小于”);100℃時(shí),體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示.在0~60s時(shí)段,反應(yīng)速率v(N2O4)為
 
mol?L-1?s-1;反應(yīng)的平衡常數(shù)K1
 

(2)100℃時(shí)達(dá)平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4)以0.0020mol?L-1?s-1的平均速率降低,經(jīng)10s又達(dá)到平衡.
①T
 
100℃(填“大于”或“小于”),判斷理由是
 

②列式計(jì)算溫度T時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)K2
 

(3)溫度T時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半,平衡向
 
(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng),判斷理由是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)隨溫度的升高,混合氣體的顏色變深,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),據(jù)此判斷;反應(yīng)速率利用公式v=
△c
△t
計(jì)算得到;化學(xué)平衡常數(shù)利用化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算;
(2)①N2O4的濃度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),由于正反應(yīng)方向吸熱,T>100℃;
②計(jì)算T℃時(shí)兩種物質(zhì)的濃度,計(jì)算得到化學(xué)平衡常數(shù);
(3)反應(yīng)容器的容積減少一半,壓強(qiáng)增大,根據(jù)反應(yīng)前后氣體體積大小判斷化學(xué)平衡移動(dòng)方向.
解答: 解:(1)隨溫度的升高,混合氣體的顏色變深,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),即△H>0;0~60s時(shí)段,N2O4濃度變化為:0.1mol/L-0.04mol/L=0.06mol/L,v(N2O4)=
0.06mol/L
60s
=0.0010mol?L-1?s-1;K=
c2(NO2)
c(N2O4)
=
(0.12mol/L)2
0.04mol/L
=0.36mol/L,故答案為:大于、0.0010mol?L-1?s-1、0.36mol/L;
(2)①N2O4的濃度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),由于正反應(yīng)方向吸熱,T>100℃,故答案為:大于、正反應(yīng)方向吸熱,反應(yīng)向吸熱方向移動(dòng),故溫度升高;
②平衡時(shí),c(NO2)=0.120mol?L-1+0.0020mol?L-1?s-1×10s×2=0.16mol?L-1,c(N2O4)=0.040mol?L-1-0.0020mol?L-1?s-1×10s=0.020mol?L-1,K2=
(0.16mol?L-1)2
0.020mol?L-1
=1.28mol/L,
故答案為:1.3mol/L;
(3)反應(yīng)容器的容積減少一半,壓強(qiáng)增大,正反應(yīng)方向氣體體積增大,增大壓強(qiáng)向著氣體體積減小的方向移動(dòng),故答案為:逆反應(yīng)、對(duì)氣體體積增大的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng).
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡圖象、影響平衡的因素、平衡常數(shù)影響因素、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算等,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫H2O2,(氧的化合價(jià)為-1價(jià)),俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口.對(duì)于下列A~F涉及H2O2的反應(yīng),回答相關(guān)問(wèn)題:
A.Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
B.Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O
C.2H2O2=2H2O+O2
D.3H2O2+Cr2(SO43+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
E.H2O2+MnSO4=MnO2+H2SO4
(1)H2O2僅體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是(填代號(hào))
 

(2)H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是(填代號(hào))
 

(3)上述反應(yīng)說(shuō)明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性由強(qiáng)到弱的順序是:
 

(4)某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過(guò)程:H2O2→O2
①該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的過(guò)程是
 
 

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

③如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
 

(5)由于H2O2有較強(qiáng)氧化性,能使某些有色試劑褪色,具有漂白作用,另外它還有弱酸性,某學(xué)生將H2O2溶液滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,觀察到溶液的紅色消失.為了探究溶液褪色的原因,該學(xué)生提出了兩種假設(shè),然后又設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證這兩種假設(shè).請(qǐng)回答:
(A)該學(xué)生提出的兩種假設(shè)是:
假設(shè)①
 
;
假設(shè)②
 

(B)將該學(xué)生設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案、預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論填入下表(結(jié)論部分只需填①或②):
簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案 預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
假設(shè)
 
成立
 
假設(shè)
 
成立

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在飽和氯化鐵溶液中加入碳酸鈣粉末,發(fā)現(xiàn)碳酸鈣逐漸溶解,同時(shí)還產(chǎn)生的現(xiàn)象①
 
 
;用離子方程式表示產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因
 
;
 

(2).已知AgI為黃色沉淀,AgCl為白色沉淀.25℃時(shí),AgI飽和溶液中c(Ag+)為1.22×10-8mol?L-1,AgCl飽和溶液中c(Ag+)為1.30×10-5mol?L-1.若在5mL含有KCl和KI濃度均為0.01mol?L-1的混合溶液中,滴加8mL 0.01mol?L-1的AgNO3溶液,則下列敘述中不正確的是
 

A.溶液中離子濃度大小關(guān)系為:c(K+)>c(NO3-)>c(Cl-)>c(I-)>c(Ag+
B.溶液中先產(chǎn)生的是AgI沉淀
C.AgCl的KSP的數(shù)值為1.69×10-10
D.若在AgI懸濁液中滴加少量的KCl溶液,黃色沉淀不會(huì)轉(zhuǎn)變成白色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有以下物質(zhì):①蔗糖    ②熔融的氯化鈉   ③二氧化碳  ④鹽酸   ⑤鈉    ⑥純堿    ⑦氯氣    ⑧漂白粉   ⑨氧化鈉   (填寫編號(hào))
(1)其中能導(dǎo)電的有
 
(2)屬于非電解質(zhì)的有
 
(3)屬于電解質(zhì)的有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒6g碳全部生成氣體時(shí)放出的熱量,如果全部被水吸收,可使1kg水由20℃升高到67℃,水的比熱容為4.2kJ?(kg?℃)-1,求碳的燃燒熱?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有0.27kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%CuCl2溶液,測(cè)得其密度為1.08g/cm3.試計(jì)算:
(1)溶液中氯化銅的物質(zhì)的量;
(2)溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度;
(3)為使這些銅離子完全沉淀,需要加入1mol/L的NaOH溶液的體積是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵的氫氧化物有
 
 
,兩者均
 
溶于水.其中
 
為白色,露置在空氣中易被氧化,反應(yīng)方程式為
 
,反應(yīng)現(xiàn)象為:白色先變成
 
色,最終變?yōu)?div id="zlemeca" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.將該物質(zhì)溶于鹽酸,得到
 
色溶液,有關(guān)反應(yīng)方程式為
 
.在該溶液中加入足量鐵粉,溶液變?yōu)?div id="xsaewjl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

北京奧運(yùn)會(huì)祥云火炬將中國(guó)傳統(tǒng)文化、奧運(yùn)精神以及現(xiàn)代高科技融為一體.火炬內(nèi)熊熊大火來(lái)源于丙烷的燃燒,丙烷是一種優(yōu)良的燃料.試回答下列問(wèn)題:
①如圖是一定量丙烷完全燃燒生成CO2和1mol H2O(l)過(guò)程中的能量變化圖,請(qǐng)寫出表示丙烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

②近年來(lái)已經(jīng)研制出丙烷(C3H8)燃料電池,該電池的電解質(zhì)溶液為H2SO4溶液,寫出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 

③某金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00,用上述電池電解該金屬的一種含氧酸鹽的酸性水溶液時(shí),陽(yáng)極每放出2240mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,陰極析出金屬 10.4g,在該含氧酸鹽中金屬的化合價(jià)為
 
,在該實(shí)驗(yàn)中,若不考慮能量的損失,電池中消耗丙烷的質(zhì)量最少是
 
g(結(jié)果精確至0.01g).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,A元素的原子得2個(gè)電子,B元素的原子失去1個(gè)電子后所形成的微粒均與氬原子有相同的核外電子數(shù).C元素的原子只有1個(gè)電子,A、D兩元素原子核外電子總數(shù)比B元素原子質(zhì)子數(shù)多9個(gè).試寫出:
(1)A、C的元素符號(hào)分別為
 
、
 

(2)D原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,B+的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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