下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的速率和限度的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．任何可逆反應(yīng)都有一定的限度

B．影響化學(xué)反應(yīng)速率的條件有溫度、催化劑、濃度等

C．化學(xué)平衡狀態(tài)指的是反應(yīng)物和生成物濃度相等時(shí)的狀態(tài)

D．決定反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì)

 

C

【解析】

試題分析：A．任何可逆反應(yīng)都是在一定的條件下進(jìn)行的，當(dāng)反應(yīng)在該條件下達(dá)到平衡時(shí)就達(dá)到了該條件下的最大程度，即有一定的限度 ，正確；B．在內(nèi)因不變時(shí)，外界條件如影響化溫度、催化劑、濃度等也會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生影響，正確；C．化學(xué)平衡狀態(tài)指的是任何反應(yīng)物和生成物濃度都保持不變的狀態(tài)，錯(cuò)誤；D．決定反應(yīng)速率的主要因素是參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)本身的性質(zhì)，正確。

考點(diǎn)：考查關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的速率和限度的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

許多國(guó)家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是

A．氯、溴、碘B．鈉、鎂、鋁C．食鹽、淡水D．燒堿、氫氣

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省衡南縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中一定能判斷某化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的是（ ）

A．混合物中各組分的濃度改變B．正、逆反應(yīng)速率改變

C．混合物中各組分的含量改變D．混合體系的壓強(qiáng)發(fā)生改變

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省衡南縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y為短周期元素，X原子中K、L、M各電子層的電子數(shù)之比為1：4：1，Y原子比X原子少3個(gè)電子，下列敘述正確的是

A．X、Y形成化合物表示為X2Y

B．X、Y形成的化合物中所含離子都是10電子微粒

D． X原子半徑小于Y的原子半徑

C．Y位于周期表中第ⅦA族，其最高正化合價(jià)為+7

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省衡南縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有a、b、c、d四種金屬，將a與b用導(dǎo)線連結(jié)起來(lái)浸入稀硫酸溶液中，b不被腐蝕。將a、d分別投入等濃度的鹽酸中，d比a反應(yīng)劇烈；將Cu浸入b的鹽溶液里，無(wú)明顯變化。如果把Cu浸入c的鹽溶液里，有c的單質(zhì)析出。據(jù)此判斷它們的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )

A．d＞c＞a＞b B．d＞b＞a＞c C．b＞a＞d＞c D． d＞a＞b＞c

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省衡南縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是

①溫室效應(yīng) ②赤潮 ③酸雨 ④光化學(xué)污染　�、莩粞鯇涌斩� ⑥水俁病 ⑦潮汐 ⑧大脖子病

A．①②③ B．⑦⑧ C．①⑤⑥ D．②⑤⑦

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省益陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用Pb-磷化物催化二氧化碳和丁二烯發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，得到的主要產(chǎn)物甲的鍵線式如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲屬于烴的衍生物中的 (填字母)。

A、醇類 B、酮類 C、環(huán)酮 D、環(huán)酯

（2）有機(jī)物甲的分子式為 。

（3）一定條件下，1 mol 甲發(fā)生加成反應(yīng)所需要的H2的物質(zhì)的量最多為 mol。

（4）該有機(jī)物分子中所有原子是否可能在同一個(gè)平面上？ (填“可能”或“不可能”)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省益陽(yáng)市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

在化學(xué)反應(yīng)中，只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這些分子被稱為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，其單位通常用kJ·mol－1表示。

請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，然后回答問(wèn)題。

（1）圖中所示反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，引發(fā)該反應(yīng)時(shí) (填“需要”或“不需要”)加熱，該反應(yīng)的熱效應(yīng)的絕對(duì)值為

(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。

（2）已知反應(yīng)：H2(g)＋1/2 O2(g)＝H2O(g)的熱效應(yīng)為為241.8 kJ·mol－1，則其逆反應(yīng)的活化能為_(kāi)____kJ·mol－1。

（3）對(duì)于同一反應(yīng)，圖中虛線(Ⅱ)與實(shí)線(Ⅰ)相比，活化能大大降低，活化分子百分?jǐn)?shù)增多，反應(yīng)速率加快，你認(rèn)為最可能的原因是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省懷化市高三第三次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有機(jī)化合物A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)如下，下列說(shuō)法正確的是

A．B的分子式為C16H1O2　　　　　　　　 B．上述轉(zhuǎn)化屬于還原反應(yīng)

C．二者均為芳香烴 D．二者均能發(fā)生加成、酯化反應(yīng)

 

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