從化工廠鉻渣中提取硫酸鈉的工藝如下:

已知:鉻渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+;Fe3+Cr3+完全沉淀(c ≤1.0×10-5 mol·L-1)時pH分別為3.65

1微熱除能加快反應(yīng)速率外,同時還可以???????? ,濾渣A ??????? (填化學(xué)式)。

2)根據(jù)溶解度(S溫度(T)曲線,操作B的最佳方法為???????? (填字母序號)

A.蒸發(fā)濃縮,趁熱過濾

B.蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過濾

3)酸化后Cr2O72可被SO32-還原成Cr3+,離子方程式為????? ????????????????? ;酸C??????? ,Cr(OH)3的溶度積常數(shù)Ksp[Cr(OH)3]???? ????????? ???

4)根據(jù)2CrO422H+ Cr2O72H2O設(shè)計圖示裝置(均為惰性電極)電解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7,圖中右側(cè)電極連接電源的????? 極,其電極反應(yīng)式為?????????? ??????????

 

 

【答案】

1促進Fe3水解生成Fe(OH)3而除去;(2Fe(OH)3;(2

2A2

33SO32-Cr2O72-8H2Cr33SO42-4H2O;(3化學(xué)式和配平錯誤0

H2SO4;(21.0×1032 mol4·L-42,不帶單位扣1

4)正極,(24OH-4eO22H2O2)(“↑”扣分1

【解析】

試題分析:(1)鹽類的水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以微熱能促進Fe3水解生成Fe(OH)3而除去Fe3+水解生成Fe(OH)3沉淀,所以濾渣AFe(OH)3

2根據(jù)溶解度(S溫度(T)曲線,可以看出溫度較高時,隨著溫度的升高,Na2SO4的溶解度逐漸減小,所以采用蒸發(fā)濃縮,趁熱過濾的方法,故A項正確。

3酸化后Cr2O72SO32-氧化為SO42?,所以離子方程式為:3SO32-Cr2O72-8H2Cr33SO42-4H2O;因為最終產(chǎn)品為Na2SO4,為避免產(chǎn)生雜質(zhì),酸CH2SO4;恰好完全沉淀時離子濃度為1.0×10-5 mol·L-1,Cr3+完全沉淀時pH5,c(OH?)= 1.0×10-9 mol·L-1,所以Cr(OH)3的溶度積常數(shù)Ksp[Cr(OH)3]c(Cr3+)?c3(OH?)= 1.0×10-5 mol·L-1×(1.0×10-9 mol·L-1)3=1.0×1032 mol4·L-4。

4)根據(jù)示意圖,圖中右側(cè)Na2CrO4轉(zhuǎn)化為Na2Cr2O7,需要H+,說明右側(cè)電極發(fā)生H2O電離產(chǎn)生的OH?放電,使H2O的電離平衡向右移動,H+增多,所以右側(cè)電極連接電源的正極,電極方程式為:4OH-4eO22H2O

考點:本題考查化學(xué)工藝流程分析、晶體結(jié)晶、離子方程式的書寫、溶度積常數(shù)的計算、電解原理及應(yīng)用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,如圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟.學(xué)生就這個課題展開了討論.

學(xué)生就這個課題提出了以下問題:
(一)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集?有三個學(xué)生提出自己的觀點.
學(xué)生甲的觀點:直接往海水中加入沉淀劑.
學(xué)生乙的觀點:高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑.
學(xué)生丙的觀點:利用曬鹽后的苦鹵水,再加入沉淀劑.
通過分析比較你認為學(xué)生
的觀點正確(填學(xué)生序號),簡述理由:
鎂離子富集濃度高;能源消耗小,成本低.
鎂離子富集濃度高;能源消耗小,成本低.

(二)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離?
(1)為了使鎂離子沉淀下來,并充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕})資源,加入的足量試劑①是
Ca(OH)2(或CaO)
Ca(OH)2(或CaO)
(填化學(xué)式).
(2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是
B
B
(填標(biāo)號字母)
A.蒸餾     B.過濾   C.萃取    D.分液
(3)加入的足量試劑②是
HCl
HCl
(填化學(xué)式).
(4)寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式
MgCl2
 電解 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 電解 
.
 
Mg+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(10分)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,下圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟。學(xué)生就這個課題展開了討論。學(xué)生就這個課題提出了以下問題:

(一)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集 

有三個學(xué)生提出自己的觀點。

      學(xué)生甲的觀點:直接往海水中加入沉淀劑。

      學(xué)生乙的觀點:高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑。

      學(xué)生丙的觀點:利用曬鹽后的苦鹵水,再加入沉淀劑。

      通過分析比較你認為學(xué)生       的觀點正確(填學(xué)生序號),簡述理由:        。

(二)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離?

(1)為了使鎂離子沉淀下來,并充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕})資源,加入的足量試劑①是           (填化學(xué)式)。

(2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是        (填標(biāo)號字母)

A.蒸餾    B.過濾   C.萃取    D.分液

(3)加入的足量試劑②是                     (填化學(xué)式)。

(4)寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式               

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年黑龍江省綏濱一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:填空題

(10分)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,下圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟。學(xué)生就這個課題展開了討論。學(xué)生就這個課題提出了以下問題:
(一)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集 
有三個學(xué)生提出自己的觀點。
     學(xué)生甲的觀點:直接往海水中加入沉淀劑。
     學(xué)生乙的觀點:高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑。
     學(xué)生丙的觀點:利用曬鹽后的苦鹵水,再加入沉淀劑。
     通過分析比較你認為學(xué)生      的觀點正確(填學(xué)生序號),簡述理由:        。

(二)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離?
(1)為了使鎂離子沉淀下來,并充分利用當(dāng)?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕})資源,加入的足量試劑①是          (填化學(xué)式)。
(2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是        (填標(biāo)號字母)

A.蒸餾B.過濾C.萃取D.分液
(3)加入的足量試劑②是                     (填化學(xué)式)。
(4)寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學(xué)方程式               

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省合肥市高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試題(解析版) 題型:填空題

(12分)2011年8月云南報道鉻渣污染事件,鉻渣中到含璃+6價的鉻而使其毒性強利用鈦鐵礦(TiO2、FeO、Fe2O3)生產(chǎn)鈦白粉的副產(chǎn)品(硫酸亞鐵),可以把其還原為+3價的鉻,在堿性條什生成氫氧化鉻沉淀。

(1)碾碎的目的是                       

(2)加入過量的硫酸除讓鐵礦充分反應(yīng)外,還起到的作用是                    [

(3)第④步所加試劑是                    

(4)上述物質(zhì)中可循環(huán)使用的試劑是(寫化學(xué)式)                   

(5)寫出濾液④與Na2CrO4在NaOH溶液中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式                 

(6)第③步中加熱的目的是                                      

 

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