20．向盛有稀BaCl2（aq）的甲、乙兩試管中分別通入SO2至飽和，若向甲試管中加入足量HNO3（aq），向乙試管中加入足量NaOH（aq）．則下列敘述正確的是（　　）
A．甲、乙兩試管中都有白色沉淀生成
B．甲、乙兩試管中都沒(méi)有白色沉淀生成
C．甲試管中沒(méi)有白色沉淀生成，而乙試管中有
D．乙試管中沒(méi)有白色沉淀生成，而甲試管中有

分析 向甲試管中加入足量的稀硝酸，發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸，進(jìn)而生成硫酸鋇沉淀，加入足量的NaOH溶液，生成亞硫酸鋇沉淀，以此解答該題．

解答 解：BaCl2（aq）與SO2不反應(yīng)，向溶有SO2的BaCl2（aq）中加入HNO3（aq），SO2被HNO3氧化，發(fā)生3SO2+2H2O+2HNO3（稀）═3H2SO4+2NO↑，然后H2SO4與BaCl2反應(yīng)生成白色沉淀，反應(yīng)為H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl；
向溶有SO2的BaCl 2（aq）中加入足量的NaOH，則溶液中會(huì)發(fā)生反應(yīng)為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O、Na2SO 3+BaCl2═BaSO3↓+2NaCl，
即甲試管中生成硫酸鋇沉淀，乙試管生成亞硫酸鋇沉淀，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查二氧化硫和硝酸的性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，該題是高考中的常見(jiàn)題型，基礎(chǔ)性強(qiáng)，難易適中，側(cè)重靈活運(yùn)用知識(shí)的能力及分析、歸納和總結(jié)問(wèn)題的能力的考查，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．靜電除塵治理懸浮顆粒污染，其依據(jù)是膠體的電泳原理
B．福爾馬林可浸制標(biāo)本，利用了其使蛋白質(zhì)變性的性質(zhì)
C．地溝油由于混有一些對(duì)人體有害的雜質(zhì)而不能食用，可加工制成生物柴油，生物柴油成分與從石油中提取的柴油成分不同
D．高純硅廣泛應(yīng)用于太陽(yáng)能電池、計(jì)算機(jī)芯片和光導(dǎo)纖維

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．已知斷開(kāi)lmolH2中的化學(xué)鍵需要吸收436kJ的能量，斷開(kāi)lmolCl2中的化學(xué)鍵需要吸收243kJ的能量，而形成1molHCl分子中的化學(xué)鍵要釋放431kJ的能量，則lmol氫氣與1mol氯氣反應(yīng)時(shí)能量變化為（　�。�
A．吸收183kJB．吸收284kJC．放出183kJD．放出 248kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．常溫下，有下列三種溶液：①0.1mol/L NH4Cl   ②0.1mol/L NH4HCO3   ③0.1mol/L NH4HSO4
請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)下列空白：
（1）溶液①呈酸 性（填“酸”、“堿”或“中”），其原因是：NH4++H2O?NH3•H2O+H+（用離子方程式表示）
（2）比較溶液②、③中c（NH4+）的大小關(guān)系是②＜③（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．腦白金又名褪黑激素，據(jù)報(bào)道它具有提高免疫力、促進(jìn)睡眠等功能．其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為下列有關(guān)腦白金的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．能發(fā)生加成反應(yīng)B．屬于芳香族化合物
C．分子式為C14C16N2O2D．不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．聚苯乙烯快餐盒、一次性塑料包裝袋和聚氯乙烯農(nóng)用地膜被視為危害環(huán)境的三大“白色公害”．為解決一次性快餐盒所帶的“白色污染”問(wèn)題，國(guó)家已于2000年11月禁止使用泡沫塑料飯盒，取而代之的是用紙漿、植物纖維等易循環(huán)利用原料制成的一次性“紙飯盒”．據(jù)報(bào)道，德國(guó)Danone公司現(xiàn)已開(kāi)發(fā)出的六十天能自行降解的綠色食品盒（杯）--聚乳酸（分子式為C 3nH 4n+2O 2n+1，分子結(jié)構(gòu)中含有支鏈）包裝材料．為解決農(nóng)用地膜所帶的“白色污染”問(wèn)題，我國(guó)武漢大學(xué)張俐娜教授提出了“以甘渣漿、麥稈、蘆葦漿”為原料生產(chǎn)“再生纖維素共混膜”的研究課題，已獲成功．使用“共混膜”不但能使農(nóng)作物增產(chǎn)20%，而且使用到最后，其成分的30%可被微生物吃掉，剩余部分也會(huì)在40天內(nèi)自動(dòng)降解，對(duì)土壤無(wú)副作用．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）人為因素引起的環(huán)境問(wèn)題主要有兩大類(lèi)：一是生態(tài)破壞；二是A．
A．環(huán)境污染     B．水土流失  C．土地沙漠化  D．水質(zhì)差，缺水
（2）環(huán)保專(zhuān)家預(yù)言，廢棄的地膜最終將成為禍害，你認(rèn)為會(huì)造成什么禍害？
（3）有人建議焚燒處理這些一次性快餐盒和農(nóng)用地膜等普通塑料廢棄物，你認(rèn)為是否可行？為什么？
（4）張俐娜教授的研究課題有什么積極的環(huán)保意義？
（5）德國(guó)公司生產(chǎn)的綠色食品杯所用的原料乳酸可以從甜菜發(fā)酵的糖液中提取，然后通過(guò)縮聚反應(yīng)可生成聚乳酸．聚乳酸的降解可分為兩個(gè)階段：首先是純化學(xué)反應(yīng)水解成乳酸單體，然后是乳酸單體在微菌的高溫下分解生成二氧化碳和水．這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式為，．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于能源的描述正確的是（　　）
A．“煤的液化”是指將煤加熱變?yōu)橐簯B(tài)
B．“乙醇汽油”是為了增大燃燒的熱值，在汽油中加入乙醇
C．光伏發(fā)電要用到銦，該元素是一種副族的金屬元素
D．將燃料的燃燒反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池，可以提高能量的利用率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．氯氣和水的反應(yīng)：C12+H2O=2H++Cl-+ClO-
B．等體積等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶液混合：Ba2++2OH-+NH4++HCO3-=BaCO3↓+NH3•H2O+H2O
C．碳酸鈣溶于醋酸：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D．硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Ba2++OH-+SO42-+H+=BaSO4↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．2，2-二甲基丁烷與2，4-二甲基戊烷的一氯代物種類(lèi)相同
B．由苯制取溴苯、硝基苯、環(huán)己烷的反應(yīng)類(lèi)型均屬于取代反應(yīng)
C．乙烷、苯、葡萄糖溶液均不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D．乙酸乙酯、乙酸、乙醇均能和水互溶

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