在2L密閉容器中加入適量的氮?dú)夂蜌錃猓l(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),10min后,在密閉容器中達(dá)到平衡,平衡時(shí)n(N2)=3mol,n(H2)=1mol,n(NH3)=4mol,求:
(1)N2的轉(zhuǎn)化率和這段時(shí)間內(nèi)NH3的化學(xué)反應(yīng)速率
(2)平衡時(shí)壓強(qiáng)與開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)的比值
(3)該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù).
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,反應(yīng)速率的定量表示方法
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)轉(zhuǎn)化率=
轉(zhuǎn)化量
起始量
,V=
△c
△t
進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)平衡常數(shù)等于生成物濃度的冪次方之積比反應(yīng)物濃度的冪次方之積來(lái)計(jì)算.
解答: 解:列三段式:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),
開(kāi)始(mol)  5        7         0
轉(zhuǎn)化(mol) 2         6         4
平衡(mol) 3         1         4
(1)N2的轉(zhuǎn)化率=
2
5
×100%=40%,NH3的化學(xué)反應(yīng)速率=
4mol
2L
10min
=0.2mol/(L?min)
答:N2的轉(zhuǎn)化率為40%,這段時(shí)間內(nèi)NH3的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2mol/(L?min)
(2)平衡時(shí)壓強(qiáng)與開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)的比=
3+1+4
5+7
=2:3,答:平衡時(shí)壓強(qiáng)與開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)的比值為2:3;
(3)K=
C(NH 3)2
C(N 2)C 3(H 2)
=
(
4
2
)2
3
2
×(
1
2
)3
=
64
3
,答:該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)為
64
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡三段式計(jì)算方法,反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化率、平衡常數(shù)概念的計(jì)算應(yīng)用,注意壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,下列物質(zhì)占體積最大的是( 。
A、180gH2O
B、6.02×1023個(gè)CO2
C、44.8LHCl
D、6gH2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列微粒互稱為同位素的是( 。
A、126C和146C
B、O2和O3
C、4019K和4020Ca
D、11H+ 和11H

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,向一2L固定容積的密閉容器中通入20molN2和60molH2,經(jīng)過(guò)5分鐘后,N2的濃度是5mol∕L,又過(guò)了5分鐘 N2、H2、NH3的濃度不再變化,此時(shí)NH3的濃度是14mol∕L,達(dá)到平衡后共放出QKJ的熱量,試完成下列問(wèn)題:
(1)前5分鐘用H2表示的化學(xué)反應(yīng)速率
 

(2)反應(yīng)達(dá)到平衡后N2的轉(zhuǎn)化率
 
;
(3)表示該溫度下合成氨的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式為
 

(4)若平衡后再增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡向
 
方向移動(dòng)(填“正”“逆”“不”);
(5)該溫度下反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
(用含Q的式子表示);
(6)在該溫度下,向另一2L固定容積的密閉容器中通入N2 5mol、H215mol、NH330mol,反應(yīng)達(dá)到平衡后H2的濃度是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在400°C時(shí),將SO2和14mol O2壓入一個(gè)盛有催化劑的VL密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)(2SO2+O2?2SO3),2分鐘時(shí)容器中剩下2mol SO2和12mol O2.則:
(1)2分鐘內(nèi)生成的SO3的物質(zhì)的量是多少?SO2起始的物質(zhì)的量是多少?
(2)2分鐘內(nèi)以SO2濃度變化表示的平均反應(yīng)速率是多少?以SO3濃度變化表示的平均反應(yīng)速率又是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知分解1mol H2O2放出熱量98kJ.在含少量I-的溶液中,H2O2分解的機(jī)理為H2O2+I--→H2O+IO- 慢   H2O2+IO--→H2O+O2+I- 快下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(  )
A、反應(yīng)速率與I-濃度有關(guān)
B、IO-是該反應(yīng)的催化劑
C、當(dāng)反應(yīng)放出98 kJ的熱量時(shí)會(huì)生成1 mol O2
D、v(H2O2)=v(H2O)=v(O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,將2molA和2molB兩種氣體混合于某2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),2min末反應(yīng)達(dá)到平衡,生成0.8molD.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)B的平衡濃度為
 

(2)A的轉(zhuǎn)化率為
 

(3)用C表示的平均反應(yīng)速率為
 

(4)如果縮小反應(yīng)容器的體積(溫度不變),使壓強(qiáng)增大,則平衡體系中C的物質(zhì)的量濃度
 
,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
,容器內(nèi)混合氣體的密度
 
,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量
 
.(均填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,在固定容積、體積為2L的密閉容器中充入1molN2和3molH2發(fā)生反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到10s末時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)容器中c(NH3)=0.15mol?L-1.下列有關(guān)判斷不正確的是( 。
A、反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率為7.5%
B、反應(yīng)進(jìn)行到10s末時(shí),H2的平均反應(yīng)速率是0.0225mol?(L?s)-1
C、該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的標(biāo)志是容器中氣體壓強(qiáng)不再改變
D、該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的標(biāo)志是容器中氣體密度不再改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用NaCl固體配制0.40mol/L的NaCl溶液250mL.
(1)用不到的儀器
 
(填字母)
A.燒杯     B.托盤天平    C.量筒   D.膠頭滴管   E.玻璃棒   F.250mL容量瓶
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前需要檢驗(yàn)容量瓶
 

(3)計(jì)算所需要NaCl 的質(zhì)量為
 

(4)容量瓶上需標(biāo)示有以下五項(xiàng)中的
 
.(填序號(hào),下同)
①溫度   ②濃度   ③容量   ④壓強(qiáng)    ⑤刻度線
(5)配制時(shí),其正確的操作順序是
 

A 用30ml水洗滌燒杯2-3次,洗滌均注入容量瓶
B 用天平準(zhǔn)確稱取所需NaCl,加入少量水,用玻璃棒攪拌,使其充分溶解
C 將意冷卻的NaCl 溶液沿著玻璃棒注入250ml的容量瓶中
D 將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E 改用膠頭滴管加水,使凹液面最低點(diǎn)恰好刻度線相切
F 繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
(6)將上述燒杯中的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)操作的示意圖如圖所示.請(qǐng)你指出圖中錯(cuò)誤.
(7)下列操作會(huì)使配制的溶液濃度偏低的是
 

A 稱量時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤
B 向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面
C 加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線
D 定容時(shí)俯視讀數(shù)
E 配制前,容量瓶中有少量蒸餾水.

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