A. | A、B、C三種元素形成的化合物中肯定只含共價鍵 | |
B. | A、C形成的化合物中只有A-C鍵 | |
C. | 工業(yè)上生產單質D可用海水作原料獲得 | |
D. | 化合物DC與化合物EC2中化學鍵類型相同 |
分析 A、B、C、D、E是短周期中原子序數依次增大的5種元素.
A、B形成的氣態(tài)化合物的水溶液呈堿性,應為NH3,則A為H元素,B為N元素;
D原子最外層電子數與最內層電子數相等,原子序數比N元素大,則D為Mg元素;
B為N元素,B、C同周期,則C為第二周期元素,D為Mg元素,D與C形成的化合物是一種耐高溫材料為MgO,則C為O元素;
A、B、C、D的原子序數之和是1+7+8+12=28,是E的兩倍,則E的原子序數為14,為Si元素;
根據元素對應的單質、化合物的性質結合元素周期律知識解答該題.
解答 解:由分析可知:A為H元素,B為N元素,C為O元素,D為Mg元素,E為Si元素;
A、A為H元素,B為N元素,C為O元素,三種元素形成的化合物中可能含有離子鍵,如硝酸銨,故A錯誤;
B、A為H元素,C為O元素,A、C形成的化合物中H2O2中有H-O鍵和O-O鍵,故B錯誤;
C、從海水中提取鎂,通常將熟石灰加入海水中,沉淀出氫氧化鎂,氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂,電解熔融狀態(tài)的氯化鎂,就能制的金屬鎂,故C正確;
D、化合物MgO含有離子鍵,化合物SiO2中共價鍵,化學鍵類型不一樣,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查元素的推斷、元素周期律以及對應元素化合物的性質,題目難度不大,注意常見元素化合物的性質和元素周期律.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗操作 | 預期現象及結論(步驟1只填現象) |
1 | 在A、B兩支潔凈的試管中各入1mL 2%的AgNO3溶液,然后邊振蕩試管邊逐滴滴入2%稀氨水,至最初產生的沉淀恰好完全溶解,此時制得pH均約為8的銀氨溶液. | 先出現白色沉淀后沉淀溶解 |
2 | 往A、B試管加入3滴乙醛,然后在A試管中加多1滴NaOH溶液;振蕩后將兩支試管放在熱水浴中溫熱 | 若A試管比B試管出現的銀鏡時間短、光亮,則溶液pH大,反應速率快;若A試管比B試管出現的銀鏡時間長,則溶液pH大,反應速率慢 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都能使品紅試液褪色 | |
B. | 都能和氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水 | |
C. | 都有刺激性氣味 | |
D. | 常溫下都是氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若X為鋅棒,開關K置于M處,可減緩鐵的腐蝕 | |
B. | 若X為鋅棒,開關K置于M處,鐵電極的反應:Fe-2e→Fe2+ | |
C. | 若X為碳棒,開關K置于N處,可減緩鐵的腐蝕 | |
D. | 若X為碳棒,開關K置于N處,鐵電極的反應:2H++2e→H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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