HA為酸性略強(qiáng)于醋酸的一元弱酸.在0.1mol?L-1 NaA溶液中,離子濃度關(guān)系正確的是(  )
A、c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-
B、c(Na+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+
C、c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-
D、c(Na+)+c(OH-)=c(A-)+c(H+
考點(diǎn):鹽類水解的應(yīng)用
專題:鹽類的水解專題
分析:HA為酸性略強(qiáng)于醋酸的一元弱酸,NaA為強(qiáng)堿弱酸鹽,A-水解導(dǎo)致溶液呈堿性,溶液中存在電荷守恒和物料守恒.
解答: 解:A.NaA為強(qiáng)堿弱酸鹽,A-水解導(dǎo)致溶液呈堿性,則c(H+)<c(OH-),A-水解、鈉離子不水解,所以c(Na+)>c(A-),A-水解程度較小,則溶液中離子濃度大小順序是c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+),故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)A知,c(OH-)<c(A-),故B錯(cuò)誤;
C.溶液中存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-),故C正確;
D.溶液中存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-),溶液呈堿性,鈉離子不水解,所以c(Na+)+c(OH-)>c(A-)+c(H+),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子濃度大小比較,明確鹽的特點(diǎn)結(jié)合“誰強(qiáng)誰顯性、誰弱誰水解”來分析解答,注意守恒思想的運(yùn)用,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期元素,已知A、B、E 3種原子最外層共有11個(gè)電子,且這3種元素的最高價(jià)氧化物的水化物兩兩皆能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,C元素的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4,D元素原子次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多3.
(1)寫出下列元素名稱:A
 
,C
 

(2)比較C、D的最高價(jià)氧化物的水化物,酸性較強(qiáng)的是
 
(用化學(xué)式表示).
(3)寫出A、B兩元素最高價(jià)氧化物的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請(qǐng)回答下列問題:
(1)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的
 
;A
①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強(qiáng)    ⑤刻度線
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示)
 

①用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
②用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
③將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
④將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
⑤改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
⑥繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)配制時(shí)所需的主要實(shí)驗(yàn)儀器有
 

(4)下列操作對(duì)所配溶液濃度會(huì)造成什么影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①用紙稱量NaOH固體.
 

②向容量瓶加水定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,不采取任何措施.
 
;
③有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi).
 

④向容量瓶加水時(shí)眼睛一直俯視液面.
 
;
⑤配制前,容量瓶中有少量蒸餾水.
 
;
⑥稱量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將NaCl和NaBr的混合物mg,溶于足量的水配成500mL溶液A,再向其中通入足量的Cl2,充分反應(yīng)后將溶液蒸干,得固體(m-2)g,則A溶液中Na+、Br-、Cl-的物質(zhì)的量濃度之比不可能是( 。
A、3:2:1
B、3:1:2
C、4:3:2
D、5:1:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在100℃時(shí),將0.200mol的四氧化二氮?dú)怏w充入2L真空的密閉容器中,每隔一定的時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下表格:?

時(shí)間s
濃度mol/L
020406080100
c(N2O40.100c10.050c3ab
c(NO20.0000.060c20.1200.1200.120
試填空:?
(1)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為
 
%,表中c2
 
c3、a
 
b(填“>”、“<”或“=”).
(2)20s時(shí)四氧化二氮的濃度c1=
 
mol/L,在0s~20s時(shí)間段內(nèi),四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為
 
mol/(L?s).
(3)100℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(4)若在相同情況下最初向該容器充入的是二氧化氮?dú)怏w,要達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài),二氧化氮的起始濃度是
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理來解釋的是( 。
A、加壓有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO3
B、500℃左右比常況下更有利于合成氨
C、將混合氣中的氨氣液化,有利于合成氨的反應(yīng)
D、實(shí)驗(yàn)室可以用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)能導(dǎo)電,且為電解質(zhì)的是( 。
A、蔗糖
B、KNO3晶體
C、鹽酸
D、熔化的NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性裝置(如圖所示)中,若向某一電解質(zhì)溶液中逐滴加入另一溶液時(shí),則燈泡由亮變暗,至熄滅后又逐漸變亮的是( 。
A、鹽酸中逐滴加入食鹽溶液
B、硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C、石灰乳中逐滴加入稀鹽酸
D、硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X2(g)+3Y2(g)?2Z(g),X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.2mol?L-1、0.6mol?L-1、0.4mol?L-1,當(dāng)平衡時(shí)下列數(shù)據(jù)肯定不正確的是( 。
A、X2為0.3 mol?L-1,Y2為0.9 mol?L-1
B、Y2為1.0 mol?L-1
C、X2為0.3 mol?L-1,Z為0.2 mol?L-1
D、Z為1.0 mol?L-1

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