4.為比較Fe2+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡的快慢定性比較得出結(jié)論,有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.
(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.圖中儀器A的名稱(chēng)為分液漏斗,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的是產(chǎn)生40mL氣體所需的時(shí)間.
(3)某同學(xué)要利用乙裝置測(cè)定某H2O2溶液的物質(zhì)的量濃度.在錐形瓶中加入0.10mol MnO2粉末后加入50mL 該H2O2溶液,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖丙所示.
①寫(xiě)出H2O2在MnO2作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②實(shí)驗(yàn)中放出氣體的總體積是60mL;
③A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)镈>C>B>A;
④計(jì)算H2O2的初始的物質(zhì)的量濃度0.11mol/L.(結(jié)果保留2位小數(shù))

分析 (1)比較反應(yīng)速率的大小可通過(guò)生成氣泡的快慢來(lái)判斷,比較金屬陽(yáng)離子的催化效果要排斥陰離子的干擾;
(2)A儀器名稱(chēng)是分液漏斗,檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段,過(guò)一會(huì)后看其是否回到原位;該反應(yīng)是通過(guò)反應(yīng)速率分析的,所以根據(jù)v=$\frac{△V}{△t}$分析;
(3)①在二氧化錳催化作用下,雙氧水分解生成氧氣和水;
②根據(jù)圖象確定生成氧氣的體積;
③根據(jù)v=$\frac{△V}{△t}$比較反應(yīng)速率快慢;
④根據(jù)氧氣的量計(jì)算雙氧水的物質(zhì)的量,再根據(jù)C=$\frac{n}{V}$計(jì)算物質(zhì)的量濃度.

解答 解:(1)該反應(yīng)中產(chǎn)生氣體,可根據(jù)生成氣泡的快慢判斷,氯化鐵和硫酸銅中陰陽(yáng)離子都不同,無(wú)法判斷是陰離子起作用還是陽(yáng)離子起作用,硫酸鈉和硫酸銅陰離子相同,可以消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,
故答案為:產(chǎn)生氣泡的快慢;消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;
(2)A儀器名稱(chēng)是分液漏斗,根據(jù)v=$\frac{△V}{△t}$知,還需要測(cè)定產(chǎn)生40mL氣體所需的時(shí)間,
故答案為:分液漏斗;產(chǎn)生40mL氣體所需的時(shí)間;
(3)①在二氧化錳作催化劑條件下,雙氧水分解生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②根據(jù)圖象知,第4分鐘時(shí),隨著時(shí)間的推移,氣體體積不變,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的總體積是60 mL,
故答案為:60;
③根據(jù)v=$\frac{△V}{△t}$知,A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)镈>C>B>A,
故答案為:D>C>B>A;
④設(shè)雙氧水的物質(zhì)的量為x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2
2mol           22.4L
x              0.06L
x=0.0054mol,
所以其物質(zhì)的量濃度=$\frac{0.0054mol}{0.05L}$=0.11 mol•L-1,
故答案為:0.11mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),側(cè)重于綜合考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力,根據(jù)v=$\frac{△V}{△t}$來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)得到氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系確定影響反應(yīng)速率的因素,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.欲探究某礦石可能是由FeCO3、SiO2、Al2O3中的一種或幾種組成,探究過(guò)程如下圖所示.

(1)下列說(shuō)法正確的是ac.
a.酸性:H2CO3>H2SiO3          b.結(jié)合質(zhì)子的能力:CO32->AlO2->HCO3-
c.穩(wěn)定性:H2O>CH4>SiH4       d.離子半徑:O2-<Al3+
(2)該礦石的組成是FeCO3和SiO2,濾渣和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是SiO2+2OH-=SiO32-+H2O.
(3)該礦石和1mol?L-1HNO3反應(yīng)的離子方程式3FeCO3+10H++NO3-=3Fe3++3CO2↑+NO↑+5H2O.
(4)工業(yè)上依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理處理該礦石,將反應(yīng)池逸出的氣體與一定量的O2混合循環(huán)通入反應(yīng)池中,用化學(xué)方程式解釋該方法的目的:NO循環(huán)使用能減少環(huán)境污染,NO跟H2O、O2反應(yīng)后又得到硝酸提高原料利用率;若按以上方案:NO與O2循環(huán)通入反應(yīng)池處理該礦石2.36×103 kg,得到濾渣1.2×103 kg,理論上至少需要1mol.L-1HNO3的體積為3×104L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.類(lèi)比(比較)是研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法之一,可預(yù)測(cè)許多物質(zhì)的性質(zhì).但類(lèi)比是相對(duì)的,不能違背客觀實(shí)際.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.Na、Mg與水反應(yīng)產(chǎn)生堿和氫氣,F(xiàn)e與在一定條件下水反應(yīng)也生成堿和氫氣
B.CaC2能水解:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑;則Al4C3也能水解:Al4C3+12H2O═4Al(OH)3↓+3CH4
C.Fe能置換硫酸銅溶液的銅;則Na也能置換硫酸銅溶液的銅
D.工業(yè)上電解熔融MgCl2的制取金屬鎂;則也可以用電解熔融AlCl3的制取金屬鋁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.燃燒4.6g某有機(jī)物,生成0.2molCO2和5.4g水.
(1)由此條件可知該有機(jī)物一定含C、H元素.
(2)已知該機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量是46.
①則該有機(jī)物的分子式為:C2H6O;
②核磁共振氫譜檢測(cè)該有機(jī)物共有三種氫,寫(xiě)出該 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CH2OH;
③試推測(cè)該有機(jī)物具有什么樣的化學(xué)性質(zhì)?并寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖牵ā 。?table class="qanwser">A.氯乙烷與NaOH溶液共熱,在水解后的溶液中加入硫酸,再加入AgNO3溶液檢驗(yàn)Cl-B.將電石和水反應(yīng)后的氣體通入溴水中,如果溴水褪色,證明乙炔和溴發(fā)生了反應(yīng)C.實(shí)驗(yàn)室制溴苯時(shí),將苯與液溴混合后加到有鐵絲的反應(yīng)容器中D.向苯酚濃溶液中滴入少量濃溴水可觀察到白色三溴苯酚沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氨氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物的裝置,如圖:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:①黑色氧化銅粉末變?yōu)楣饬良t色;②無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)色;③集氣瓶中收集到一種無(wú)色氣體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放濃氨水的儀器名稱(chēng)是分液漏斗,裝置A是制備氨氣的發(fā)生裝置,寫(xiě)出裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2,NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O
(2)虛線框內(nèi)是否應(yīng)添加必要的干燥裝置是(填”是”或”否”).若需要,應(yīng)選擇的干燥裝置是Ⅰ(填編號(hào),若不需要,該空可不填)
(3)根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中CuO粉末處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣有多種方法,寫(xiě)出使用”固-固加熱型”裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.有機(jī)物A~E的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示.1molA能與1molBr2恰好完全反應(yīng);E的分子式為C5H10O3,1molE分別與Na、NaHCO3反應(yīng),消耗兩者物質(zhì)的量之比為2:1,氫核磁共振譜分析E有5組不同的特征峰.F分子結(jié)構(gòu)中含有一個(gè)六元環(huán).已知:

(1)E中含有的官能團(tuán)名稱(chēng)是羧基、羥基,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(2)寫(xiě)出B→C的化學(xué)方程式+2NaOH$→_{△}^{水}$+2NaBr,反應(yīng)類(lèi)型取代反應(yīng)
(3)寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式2+O2+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2+2H2O,反應(yīng)類(lèi)型氧化反應(yīng)
(4)E轉(zhuǎn)化為F過(guò)程中,可能發(fā)生多種副反應(yīng),寫(xiě)出含5個(gè)碳原子的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)過(guò)渡金屬元素鐵能形成多種配合物,如:[Fe(H2NCONH26](NO33[三硝酸六尿素合鐵(Ⅲ)]和Fe(CO)x等.
①基態(tài)Fe3+的M層電子排布式為3s23p63d5
②配合物Fe(CO)x的中心原子價(jià)電子數(shù)與配體提供電子數(shù)之和為18,則x=5. Fe(CO)x常溫下呈液態(tài),熔點(diǎn)為-20.5℃,沸點(diǎn)為103℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此可判斷Fe(CO)x晶體屬于分子晶體(填晶體類(lèi)型);
(2)O和Na形成的一種只含有離子鍵的離子化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,距一個(gè)陰離子周?chē)罱乃嘘?yáng)離子為頂點(diǎn)構(gòu)成的幾何體為立方體.已知該晶胞的密度為ρ g/cm3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,求晶胞邊長(zhǎng) a=$\root{3}{\frac{248}{ρ{N}_{A}}}$cm. (用含ρ、NA的計(jì)算式表示)
(3)下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是BC.
A.第一電離能大。篠>P>Si
B.電負(fù)性順序:C<N<O<F
C.因?yàn)榫Ц衲蹸aO比KCl高,所以KCl比CaO熔點(diǎn)低
D.SO2與CO2的化學(xué)性質(zhì)類(lèi)似,分子結(jié)構(gòu)也都呈直線型,相同條件下SO2的溶解度更大
E.分子晶體中,共價(jià)鍵鍵能越大,該分子晶體的熔沸點(diǎn)越高
(4)原子序數(shù)小于36的X、Y、Z、W四種元素,其中X是形成化合物種類(lèi)最多的元素,Y原子基態(tài)時(shí)最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Z原子基態(tài)時(shí)2p原子軌道上有3個(gè)未成對(duì)的電子,W的原子序數(shù)為29.回答下列問(wèn)題:
①Y2X2分子中Y原子軌道的雜化類(lèi)型為sp雜化,1mol Y2X2含有σ鍵的數(shù)目為3NA或3×6.02×1023個(gè).
②化合物ZX3的沸點(diǎn)比化合物YX4的高,其主要原因是NH3分子存在氫鍵.
③元素Y的一種氧化物與元素Z的一種氧化物互為等電子體,元素Z的這種氧化物的分子式是N2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.元素鈷的+3價(jià)配合物化學(xué)式為CoClm•nNH3,中心原子的配位數(shù)為6,NH3只做配體.若lmol該配合物的水溶液與足量AgN03反應(yīng),生成2mol AgCl,則m和n的值是( 。
A.m=5,n=lB.m=3,n=5C.m=3,n=4D.m=3,n=6

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