15分)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義
(1)硫酸生產(chǎn)過(guò)程中2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),平衡混合體系中SO3 的百分含量和溫度的關(guān)系如右圖所示,根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H__________0(填“>”或“<”),
②一定條件下,將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng),能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是 。
a.體系的密度不發(fā)生變化
b.SO2與SO3的體積比保持不變
c.體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化
d.單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol 電子,同時(shí)消耗2 mol SO3
e.容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化
(2)一定的條件下,合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)。圖1表示在此反應(yīng)過(guò)程中的能量的變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時(shí)N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響。
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 ,升高溫度,平衡常數(shù) (填“增大”或“減小”或“不變”)。
②由圖2信息,計(jì)算0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)= ,從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,則n(N2)的變化曲線為 (填“a”或“b”或“c”或“d”)
③圖3 a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是 點(diǎn),溫度T1 T2(填“>”或“=”或“<”)
(3)若將等物質(zhì)的量的SO2與NH3溶于水充分反應(yīng),所得溶液呈 性,所得溶液中c(H+)-c(OH-)= (填寫表達(dá)式)(已知:H2SO3:Ka1=1.7×10-2,Ka2=6.0×10-8,NH3·H2O:Kb=1.8×10-5)
(15分)
(1)①<(2分) ② be(2分)
(2)①k=c2(NH3)/(c(N2)×c3(H2)) (1分) 減。1分)
②0.045mol/(L·min) (2分) d(2分)
③c(1分) <(1分)
(3)酸性(1分)
c(HSO3-) + 2c(SO32-)—c(NH4+)或c(SO32-) + c(NH3·H2O)—c(H2SO3)(2分)
【解析】
試題分析:(1)①溫度升高,三氧化硫的含量降低,說(shuō)明溫度升高,平衡逆向移動(dòng),則正反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以△H<0;
②a.因?yàn)槿萜鞯捏w積不變,氣體的總質(zhì)量不變,所以體系的密度一直不變,所以氣體密度不變的狀態(tài)不能判斷為平衡狀態(tài),錯(cuò)誤;b.SO2與SO3的體積比保持不變時(shí)為平衡狀態(tài),符合化學(xué)平衡中“定”的特征,正確;c.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氣體的總質(zhì)量不變,S元素的質(zhì)量不變,則體系中硫元素的質(zhì)量百分含量一直不變,所以不能判斷為平衡狀態(tài),錯(cuò)誤;d.單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol 電子不能說(shuō)明反應(yīng)進(jìn)行的方向,所以不是平衡狀態(tài),錯(cuò)誤;e.該反應(yīng)是氣體的物質(zhì)的量發(fā)生改變的可逆反應(yīng),當(dāng)容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),正確,答案選be;
(2)①氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,所以該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。根據(jù)化學(xué)方程式及平衡常數(shù)的定義,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=c2(NH3)/(c(N2)×c3(H2));因?yàn)樵摲磻?yīng)是放熱反應(yīng),所以溫度升高,平衡逆向移動(dòng),則平衡常數(shù)減小;
②由圖2信息, 0~10min內(nèi)氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量減少0.6-0.3=0.3mol,則氫氣的物質(zhì)的量減少3×0.3mol=0.9mol,該反應(yīng)的平均速率v(H2)=0.9mol/2L/10min=0.045mol/(L·min);從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量瞬間不變,但壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng),氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量減小,所以則n(N2)的變化曲線為d;
③圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響,增大氫氣的濃度,則會(huì)增大氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率,而氫氣的轉(zhuǎn)化率降低,所以 a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是c點(diǎn);氫氣的量相同時(shí),溫度升高,平衡逆向移動(dòng),氨氣的含量減少,所以下方的曲線表示的溫度高,則T1<T2;
(3)若將等物質(zhì)的量的SO2與NH3溶于水充分反應(yīng),所得溶液為亞硫酸氫銨,根據(jù)所給的電離常數(shù),亞硫酸氫根離子的電離程度大于銨根離子的水解程度,所以溶液呈酸性;根據(jù)電荷守恒,則c(H+)+ c(NH4+)= c(HSO3-) + 2c(SO32-)+ c(OH-),所以c(H+)- c(OH-)= c(HSO3-) + 2c(SO32-)—c(NH4+);或者根據(jù)物料守恒,c(NH4+)+ c(NH3·H2O)= c(HSO3-) + c(SO32-)+ c(H2SO3),代入上式,可得c(H+)- c(OH-)= c(SO32-) + c(NH3·H2O)—c(H2SO3)。
考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,化學(xué)平衡的移動(dòng)的判斷,平衡常數(shù)的表達(dá),對(duì)圖像的分析,溶液中離子濃度的關(guān)系判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
石墨作電極電解氯化銅溶液,(下圖),下列分析正確的是
A.a(chǎn)端是直流電源的負(fù)極
B.通電使氯化銅發(fā)生電離
C.陽(yáng)極上發(fā)生的反應(yīng):Cu2++2e→Cu
D.通電一段時(shí)間,在陰極附近觀察到有黃綠色氣體產(chǎn)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本題共12分)碳、硫的含量影響鋼鐵性能,碳、硫含量的一種測(cè)定方法是將鋼樣中的碳、硫轉(zhuǎn)化為氣體,再用測(cè)碳、測(cè)硫裝置進(jìn)行測(cè)定。
40.采用裝置A,在高溫下x克鋼樣中碳、硫轉(zhuǎn)化為CO2、SO2。
①氣體a的成分是____________。
②根據(jù)未配平的反應(yīng),______+5O2 Fe3O4+3SO2 ,推測(cè)鋼樣中硫以_______形式存在(填寫化學(xué)式)。
將氣體a通入測(cè)硫裝置中(如圖),采用滴定法測(cè)定硫的含量。
41.H2O2氧化SO2的化學(xué)方程式:_____________________________。
42.用NaOH溶液滴定生成的H2SO4,消耗zmL NaOH溶液,若消耗1 mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為y克,則該鋼樣中硫的質(zhì)量數(shù):________。
將氣體a通入測(cè)碳裝置中(如下圖),采用重量法測(cè)定碳的含量。
43.推測(cè)氣體a通過(guò)B和C的目的可能是_____________________。
44.計(jì)算鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)是____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液配制實(shí)驗(yàn)的描述完全正確的是
A.在實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生一般無(wú)需查閱資料即可用75%的硝酸來(lái)配制50mL65%的硝酸溶液
B.實(shí)驗(yàn)室在配制FeCl3溶液時(shí),常將FeCl3固體溶于較濃的鹽酸中
C.用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸(約6 mol.L-1)通常需要用容量瓶等儀器
D.用PH=1的鹽酸配制100mLPH=2的鹽酸所需全部玻璃儀器有100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,只能得到一種氣體的是
A.固體硝酸銅受熱分解 B.Na2O2與足量的稀硫酸反應(yīng)
C.木炭和濃硫酸共熱 D.足量的銅跟一定量的濃硝酸反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省五校高三第一次模擬聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某醇在適當(dāng)條件下與足量的乙酸發(fā)生酯化,得到的酯的相對(duì)分子質(zhì)量a與原來(lái)醇的相對(duì)分子量b的關(guān)系是a=b+84,有關(guān)該醇應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述正確的是
A.該醇分子中一定具有甲基 B.該醇分子中一定沒(méi)有甲基
C.該醇分子中至少含有三個(gè)碳原子 D.該醇分子中具有兩個(gè)醇羥基
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省等四校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)某同學(xué)對(duì)銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的黑色沉淀進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.將光亮銅絲插入濃硫酸,加熱;
Ⅱ.待產(chǎn)生黑色沉淀和氣體時(shí),抽出銅絲,停止加熱;
Ⅲ.冷卻后,從反應(yīng)后的混合物中分離出黑色沉淀,洗凈、干燥備用。
查閱文獻(xiàn):檢驗(yàn)微量Cu2+的方法是:向試液中滴加K4[Fe(CN)6] 溶液,若產(chǎn)生紅
褐色沉淀,證明有Cu2+。
(1)該同學(xué)假設(shè)黑色沉淀是CuO。檢驗(yàn)過(guò)程如下:
①將CuO放入稀硫酸中,一段時(shí)間后,再滴加K4[Fe(CN)6] 溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀。
②將黑色沉淀放入稀硫酸中,一段時(shí)間后,再滴加K4[Fe(CN)6] 溶液,未見(jiàn)紅褐色沉淀。由該檢驗(yàn)過(guò)程所得結(jié)論是_______________。
(2)再次假設(shè),黑色沉淀是銅的硫化物。實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)裝置 | 現(xiàn)象 |
1. A試管中黑色沉淀逐漸溶解 2. A試管內(nèi)上方出現(xiàn)紅棕色氣體 3. B試管中出現(xiàn)白色沉淀 |
①現(xiàn)象2說(shuō)明黑色沉淀具有______性。
②能確認(rèn)黑色沉淀中含有S元素的現(xiàn)象是_________,相應(yīng)的離子方程式是_____________。
③為確認(rèn)黑色沉淀是“銅的硫化物”,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是___________________。
(3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,黑色沉淀中存在銅的硫化物。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)后證明黑色沉淀是CuS與Cu2S的混合物。將黑色沉淀放入濃硫酸中加熱一段時(shí)間后,沉淀溶解,其中CuS溶解的化學(xué)方程式是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省等四校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)
B.分子式為C4H7ClO2,可與NaHCO3產(chǎn)生CO2的有機(jī)物可能結(jié)構(gòu)有3種
C.分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上
D.1mol有機(jī)物一定條件下能和7molNaOH反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高三1月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在溫度相同,壓強(qiáng)分別為P1和P2的條件下,A(g)+2B(g) nC(g)的反應(yīng)體系中,C的百分含量(c%)與時(shí)間t的曲線如圖所示,下面結(jié)論正確的是
A.P1>P2,n<3 B.P1<P2,n>3
C.P1>P2,n>3 D.P1<P2,n<3
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