13．己烷雌酚的一種合成路線如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．在一定條件，化合物 Y 可與 HCHO 發(fā)生縮聚反應(yīng)
B．用 FeCl3溶液不能鑒別化合物 X 和 Y
C．在 NaOH 水溶液中加熱，化合物 X 可發(fā)生消去反應(yīng)
D．化合物 Y 中不含有手性碳原子

分析 A．Y含有酚羥基，與苯酚性質(zhì)相似；
B．Y含有酚羥基，可與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)；
C．X為鹵代烴，在氫氧化鈉水溶液中發(fā)生水解反應(yīng)生成醇；
D．根據(jù)手性碳原子的定義判斷．

解答 解：A．Y含有酚羥基，與苯酚性質(zhì)相似，可與甲醛發(fā)生縮聚反應(yīng)，故A正確；
B．Y含有酚羥基，可與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)，可鑒別，故B錯誤；
C．X為鹵代烴，在氫氧化鈉水溶液中發(fā)生水解反應(yīng)生成醇，如發(fā)生消去反應(yīng)，條件為氫氧化鈉醇溶液，故C錯誤；
D．連接四個不同的原子或原子團(tuán)的碳原子為手性碳原子，Y中連接乙基的碳原子為手性碳原子，故D錯誤．
故選A．

點(diǎn)評 本題為2015年江蘇考題第12題改編題，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì)，為解答該類題目的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．有A、B、C、D、E五種元素，其相關(guān)信息如表：
元素相關(guān)信息
AA原子的1s軌道上只有1個電子
BB是電負(fù)性最大的元素
CC基態(tài)原子的2p軌道中有3個未成對電子
DD是主族元素且與E同周期，其最外能層
上有2個運(yùn)動狀態(tài)不同的電子
EE能形成紅色（或磚紅色）的E2O和黑色的EO兩種氧化物
請回答下列問題：
（1）寫出E元素原子基態(tài)時的電子排布式1s22s22p63s23p63d104s1．
（2）C元素的第一電離能比氧元素的第一電離能大（填“大”或“小”）．
（3）CA3分子中C原子的雜化類型是sp3．
（4）A、C、E三種元素可形成[E（CA3）4]2+，其中存在的化學(xué)鍵類型有①③（填序號）；
①配位鍵  ②金屬鍵  ③極性共價鍵  ④非極性共價鍵  ⑤離子鍵  ⑥氫鍵
若[E（CA3）4]2+具有對稱的空間構(gòu)型，且當(dāng)[E（CA3）4]2+中的兩個CA3被兩個Cl-取代時，能得到兩種不同結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物，則[E（CA3）4]2+的空間構(gòu)型為a（填序號）．
a．平面正方形   b．正四面體   c．三角錐形   d．V形
（5）B與D可形成離子化合物，其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示．其中D離子的配位數(shù)為8，若該晶體的密度為a g•cm-3，則該晶胞的體積是$\frac{\frac{78}{{N}_{A}}×4}{a}$ cm3（寫出表達(dá)式即可）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．將一定量的鐵粉加入到裝有100mL某濃度的稀硝酸溶液中充分反應(yīng)．
（1）溶液中剩有a g鐵粉，收集到NO氣體448mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），求：
①寫出所得溶液中溶質(zhì)成分；
②求硝酸的物質(zhì)的量濃度．
（2）向上述固液混合物中逐漸滴加稀硫酸，又有氣體產(chǎn)生，若該氣體為純凈物，遇到空氣變?yōu)榧t棕色，且此時容器中剩余鐵粉b g（b＞0），
求：①（a-b）最大值；
②當(dāng)（a-b）取最大值時，確定此時溶液中溶質(zhì)成分．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．硅作為一種新型能源被廣泛開發(fā)利用，關(guān)于其有利因素的下列說法中，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．硅燃燒產(chǎn)物對環(huán)境產(chǎn)生的污染，容易得到有效控制
B．硅燃燒可以放出較多的熱量
C．自然界中硅的貯存量豐富，可以從自然界直接獲得單質(zhì)硅
D．硅便于運(yùn)輸、貯存，從安全角度考慮，硅是最佳的燃料之一

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列離子方程式書寫正確的是（　　）
A．NaHCO3溶液中加入稀 HCl：CO23-+2H+═H2O+CO2↑
B．將 NaHSO4與 Ba（OH）2溶液混合至中性：2H++SO24-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O
C．苯酚鈉溶液中通入少量 CO2氣體：2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO23-
D．用惰性電極電解氯化鋁溶液：2Cl-+2H2O═Cl2↑+H2↑+2OH-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．有機(jī)物 A 的鍵線式為，有機(jī)物 B 與等物質(zhì)的量的 H2發(fā)生加成反應(yīng)可得到有機(jī)物 A．則：
（1）用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物 A，其名稱為2，2，3-三甲基戊烷．
（2）A 的同分異構(gòu)體中，其一氯代物只有一種的結(jié)構(gòu)簡式為（CH3）3C-C（CH3）3．
（3）符合題干條件的有機(jī)物 B 有存在順反異構(gòu)的分子，請用系統(tǒng)命名法為它命名：3，4，4-三甲基-2-戊烯（不用區(qū)分順式和反式）；該分子中能處于同一平面上的原子最多有10個．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

5．Ⅰ．控制變量法是化學(xué)實驗的一種常用方法．如表是某學(xué)習(xí)小組研究等物質(zhì)的量濃度的稀硫酸和鋅反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)，分析以下數(shù)據(jù)，回答下列問題：
序號硫酸的體積/mL鋅的質(zhì)量/g鋅的形狀溫度/℃完全溶于酸的時間/s生成硫酸鋅的質(zhì)量/g
150.02.0薄片25100m1
250.02.0顆粒2570m2
350.02.0顆粒3535m3
450.02.0粉末25455.0
550.06.0粉末3530m5
650.08.0粉末25t616.1
750.010.0粉末25t716.1
（1）化學(xué)反應(yīng)速率本質(zhì)上是由反應(yīng)物本身的性質(zhì)決定的，但外界條件也會影響反應(yīng)速率的大�。緦嶒炛袑嶒�2和實驗3表明溫度對反應(yīng)速率有影響，該因素對反應(yīng)速率的具體影響是：其它條件相同時，溫度越高反應(yīng)速率越快．
（2）我們最好選取實驗1、2和4（填3個實驗序號）研究鋅的形狀對反應(yīng)速率的影響．我們發(fā)現(xiàn)在其它條件相同時，反應(yīng)物間的接觸面積越大反應(yīng)速率越快．
（3）若采用與實驗1完全相同的條件，但向反應(yīng)容器中滴加少量硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率明顯加快．原因是鋅會置換出少量的金屬銅，在該條件下構(gòu)成了原電池，加快了反應(yīng)速率．
（4）利用表中數(shù)據(jù)，可以求得：硫酸的物質(zhì)的量濃度是2.0mol/L．
Ⅱ．某溫度時，在5L的容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示．請通過計算回答下列問題：
（5）反應(yīng)開始至2min，Y的平均反應(yīng)速率0.03mol/（L•min）．
（6）分析有關(guān)數(shù)據(jù)，寫出X、Y、Z的反應(yīng)方程式X（g）+3Y（g）?2Z（g）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．唐山市的市樹是國槐，天然維生素P（結(jié)構(gòu)如圖）存在于國槐樹花蕾中，它是一種營養(yǎng)增補(bǔ)劑．關(guān)于維生素P的敘述正確的是（　�。�
A．若R為甲基則該物質(zhì)的分子式可以表示為C16H10O7
B．分子中有三個苯環(huán)
C．lmol該化合物與NaOH溶液作用消耗NaOH的物質(zhì)的量以及與氫氣加成所需的氫氣的物質(zhì)的量分別是4 mol、8 mol
D．lmol該化合物最多可與2molBr2完全反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)中，互為同素異形體的是（　�。�
A．CH4和CH3CH3B．11H和 12HC．O2和O3D．D2O和T2O

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同步練習(xí)冊答案