【題目】下列有關(guān)《化學(xué)反應(yīng)原理》的內(nèi)容說法不正確的是

A. 應(yīng)用蓋斯定律，可計(jì)算某些難以直接測量的反應(yīng)的焓變

B. 向FeCl3與CuCl2溶液中加入堿式碳酸銅調(diào)節(jié)pH可以除去溶液中的FeCl3

C. 使用催化劑，可以增大活化分子百分?jǐn)?shù)，加快反應(yīng)速率

D. 為測定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照即可。

【答案】D

【解析】

A．根據(jù)蓋斯定律的作用進(jìn)行分析。

B．根據(jù)該溶液中含有三價鐵離子加入堿式碳酸銅調(diào)節(jié)pH能給出去三價鐵離子。

C．催化劑對反應(yīng)速率的影響是概念活化分子百分含量；

D．氯水中的次氯酸能漂白pH試紙；

A．有些化學(xué)反應(yīng)的熔變難以通過實(shí)驗(yàn)測得，通過蓋斯定律可以求得，故不符合題意。

B．向FeCl3與CuCl2溶液中加入堿式碳酸銅調(diào)節(jié)pH=4可以除去溶液中的FeCl3，發(fā)生反應(yīng)的方程式為：Cu2(OH)2CO3+H＋ +Fe3＋2Cu2＋ +Fe（OH）3↓+CO2↑，故不符合題意。

C．使用催化劑，降低活化能，增大活化分子百分?jǐn)?shù)，加快反應(yīng)速率，故不符合題意；

D．氯水中的次氯酸能漂白pH試紙，不能用pH試紙測定新制氮水的pH值，故符合題意；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)2017年中科院某研究團(tuán)隊(duì)通過設(shè)計(jì)一種新型Na-Fe3O4/HZSM-5多功能復(fù)合催化劑，成功實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取辛烷值汽油，該研究成果被評價為“CO2催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進(jìn)展”。

已知：H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) ΔH1 = －aKJ/mol

C8H18(1)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(1) ΔH2= －bKJ/mol

試寫出25℃、101kPa條件下，CO2與H2反應(yīng)生成汽油(以C8H18表示)的熱化學(xué)方程式_________________________________。

(2)利用CO2及H2為原料，在合適的催化劑(如Cu/ZnO催化劑)作用下，也可合成CH3OH，涉及的反應(yīng)有：

甲：CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H= — 53.7kJ·mol-1 平衡常數(shù)K1

乙：CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) △H= + 41.2kJ·mol-1 平衡常數(shù)K2

①CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)的平衡常數(shù)K=______(用含K1、K2的表達(dá)式表示)，該反應(yīng)△H_____0(填“大于”或“小于”)。

②提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有___________(填寫兩項(xiàng))。

③催化劑和反應(yīng)體系的關(guān)系就像鎖和鑰匙的關(guān)系一樣，具有高度的選擇性。下列四組實(shí)驗(yàn)，控制CO2和H2初始投料比均為1：2.2，經(jīng)過相同反應(yīng)時間(t1min)。

溫度(K)

催化劑

CO2轉(zhuǎn)化率(%)

甲醇選擇性(%)

綜合選項(xiàng)

543

Cu/ZnO納米棒材料

12.3

42.3

A

543

Cu/ZnO納米片材料

11.9

72.7

B

553

Cu/ZnO納米棒材料

15.3

39.1

C

553

Cu/ZnO納米片材料

12.0

70.6

D

由表格中的數(shù)據(jù)可知，相同溫度下不同的催化劑對CO2的轉(zhuǎn)化為CH3OH的選擇性有顯著影響，根據(jù)上表所給數(shù)據(jù)結(jié)合反應(yīng)原理，所得最優(yōu)選項(xiàng)為___________(填字母符號)。

(3)以CO、H2為原料合成甲醇的反應(yīng)為：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。在體積均為2L的三個恒容密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，分別都充入1molCO和2molH2，三個容器的反應(yīng)溫度分別為T1、T2、T3且恒定不變。下圖為三個容器中的反應(yīng)均進(jìn)行到5min時H2的體積分?jǐn)?shù)示意圖，其中有一個容器反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)。

①0～5min時間內(nèi)容器Ⅱ中用CH3OH表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_________________。

②三個容器中一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是容器________(填寫容器代號)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以A為原料合成安眠藥——苯巴比妥的路線如下：

已知：ⅰ.CH3COOH+SOCl2+SO2+HCl

ⅱ. +CO(NH2)2+2CH3OH(R、R為H原子或羥基)

(1)A中官能團(tuán)的名稱是_____。

(2)B→C的化學(xué)方程式是_______________________________________。

(3)F為酯，其結(jié)構(gòu)簡式是______________________________________。

(4)F→G的反應(yīng)類型是_________________________________________。

(5)H的結(jié)構(gòu)簡式是____________________________________________。

(6)G與CO(NH2)2在一定條件下合成的高分子結(jié)構(gòu)簡式是________________。

(7)D的同分異構(gòu)體有多種，苯環(huán)上只有兩個取代基且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有_____種，寫出核磁共振氫譜中氫原子種類數(shù)最少的任一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法不正確的是

A.根據(jù)化合物在水溶液或熔融狀態(tài)下是否導(dǎo)電，將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

B.氨氣的水溶液能夠?qū)щ姡虼?/span>NH3是電解質(zhì)

C.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與溶液中離子濃度及離子所帶電荷多少有關(guān)

D.溶液與膠體的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)顆粒直徑大小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（ ）

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L CO和CO2的混合氣體中所含的碳原子數(shù)一定是NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L氯氣溶于水發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1 NA

C.物質(zhì)的量濃度為2mol/L的BaCl2溶液中，含有Cl-個數(shù)為4NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L H2O含有0.5NA分子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲配制0.2mol/L 的NaOH溶液980mL，有以下儀器：

①燒杯 ②100mL量筒 ③托盤天平（帶砝碼） ④玻璃棒 ⑤膠頭滴管

（1）配制時，必須使用的儀器有___________（填代號），還缺少的玻璃儀器是 ________。該實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒，其作用分別是_______________，_________________。

（2）使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是_____________________。

（3）配制溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：正確的操作順序是：_______________（用字母表示，每個字母只能用一次）；

A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶

B．用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH固體的質(zhì)量，放入燒杯中，再加入少量水，用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解

C．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入1000mL的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處

在①操作中需稱量NaOH_______g

（4）請你分析下列哪些操作會引起所配濃度偏大（填寫字母）___________________。

A．將NaOH放在濾紙上稱量

B．稱取NaOH的砝碼已生銹

C．容量瓶未干燥即用來配制溶液

D．NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中，并進(jìn)行定容；

E．往容量瓶轉(zhuǎn)移時，有少量液體濺出

F．在容量瓶中定容時視線如下圖所示

G．燒杯未進(jìn)行洗滌

H．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線。

（5）若定容時不小心使液面超過了刻度線，應(yīng)采取的措施是_______________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種由有機(jī)化合物A為原料制備高聚物X和Y的合成路線如圖:

回答下列問題:

（1）A的化學(xué)名稱是___________，X的結(jié)構(gòu)簡式為___________________。

（2）H中所含官能團(tuán)名稱是_____________________。

（3）B→C的反應(yīng)條件是_________，F→G的反應(yīng)類型是________________。

（4）D→E的化學(xué)方程式為__________________。

（5）W為G的同分異構(gòu)體，符合下列條件的W的同分異構(gòu)體共有_________種。(不考慮立體異構(gòu))。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

②遇FeCl3溶液顯紫色

③能使溴的四氯化碳溶液褪色

其中核磁共振氫有6組峰，且峰面積之比為1:1:1:1:2:2的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。

（6）已知:

請寫出以和為原料制的合成路線流程圖(其他試劑任選，合成路線流程圖示例見本題題干)______________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從鋁土礦(主要成分是Al2O3，含SiO2、Fe2O3、MgO等雜質(zhì))中提取氧化鋁的兩種工藝流程如下：

請回答下列問題：

(1) 流程乙加入燒堿后生成SiO32－的離子方程式為________________________________。

(2) 寫出由濾液D生成Al(OH)3的離子方程式： ________________________________。

(3)向?yàn)V液Y中加入NaHCO3溶液，溶液的pH________(填“增大”、“不變”或“減小”)。

(4) 濾液E、K中溶質(zhì)的主要成分是________(填化學(xué)式)。

(5) 已知298 K時，Mg(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp＝5.6×10－12。取適量的濾液B，加入一定量的燒堿至達(dá)到沉淀溶解平衡，測得pH＝13.00，則此溫度下殘留在溶液中的c(Mg2＋)＝________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組測定某Fe2(SO4)3樣品(只含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作：

①稱取ag樣品，置于燒杯中；

②加入50 mL 1.0 mol/L稀硫酸和一定量的蒸餾水，使樣品溶解，然后準(zhǔn)確配制成250.0 mL溶液；

③量取25.0 mL步驟②中配得的溶液，置于燒杯中，加入適量的氯水，使反應(yīng)完全；

④加入過量氨水，充分?jǐn)嚢瑁钩恋硗耆?/span>

⑤過濾，洗滌沉淀；

⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到某容器內(nèi)，加熱、攪拌，直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后，在干燥器中冷卻至室溫后，稱量；

⑦……

請根據(jù)上面敘述，回答：

（1）上圖所示儀器中，本實(shí)驗(yàn)步驟①②③中必須用到的儀器有燒杯、量筒和________(填字母)。

（2）步驟②中：配制50 mL 1.0 mol/L稀H2SO4需要98%(密度1.84 g/cm3)的濃H2SO4體積為________mL，量取該體積的濃H2SO4用到量筒規(guī)格是________。

（3）樣品中的雜質(zhì)Fe2＋有較強(qiáng)的還原性，完成并配平下列反應(yīng)的離子方程式：

___Fe2＋＋___ClO2＋______=___Fe3＋＋___Cl—＋___H2O，從理論上分析，上述實(shí)驗(yàn)中若將氯水改為ClO2時，氧化等量的Fe2＋消耗ClO2與Cl2的物質(zhì)的量之比為________。

（4）第⑥步的操作中，將沉淀物轉(zhuǎn)移到________（填儀器名稱）中加熱，并在干燥器中冷卻到室溫，稱量其質(zhì)量。

（5）若步驟⑥不在干燥器中冷卻，則測定的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(填“偏大”“偏小”或“不影響”)；若容器質(zhì)量是W1g，最終容器和固體的總質(zhì)量是W2g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(列出算式，不需化簡)。

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