【題目】下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.鋅錳干電池用后可以隨意丟棄

B.化石燃料完全燃燒不會(huì)造成大氣污染

C.將煤脫硫后再燃燒可減少大氣污染

D.“低碳”生活倡導(dǎo)節(jié)能減排，應(yīng)禁止使用化石燃料，減少污水排放

【答案】C

【解析】

A. 鋅錳干電池，含有重金屬，能夠引起環(huán)境污染，使用后應(yīng)回收，不能隨意丟棄，故A錯(cuò)誤；

B. 化石燃料含有硫等因素，完全燃燒會(huì)生成二氧化硫會(huì)形成酸雨，會(huì)造成大氣污染，故B錯(cuò)誤；

C. 將煤脫硫后再燃燒，可以減少硫的氧化物等有毒氣體的排放，故C正確；

D. 化石燃料是目前重要的燃料，不能禁止使用，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電影《閃閃的紅星》中，為讓被困的紅軍戰(zhàn)士吃上食鹽，潘冬子將浸透食鹽水的棉襖裹在身上，帶進(jìn)山中。假如潘冬子在實(shí)驗(yàn)室中，欲從食鹽水中提取出食鹽，采用的最好方法是( )

A. 過(guò)濾 B. 萃取 C. 蒸發(fā) D. 蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用LiOH和鈷氧化物可制備鋰離子電池正極材料．LiOH可由電解法制備，鈷氧化物可通過(guò)處理鈷渣獲得．

（1）利用如圖裝置電解制備LiOH，兩電極區(qū)電解液分別為L(zhǎng)iOH和LiCl溶液．B極區(qū)電解液為溶液（填化學(xué)式），陽(yáng)極電極反應(yīng)式為 ， 電解過(guò)程中Li+向電極遷移（填“A”或“B”）．
（2）利用鈷渣[含Co（OH）3、Fe（OH）3等]制備鈷氧化物的工藝流程如下：

Co（OH）3溶解還原反應(yīng)的離子方程式為 ， 鐵渣中鐵元素的化合價(jià)為 ， 在空氣中煅燒CoC2O4生成鈷氧化物和CO2 ， 測(cè)得充分煅燒后固體質(zhì)量為2.41g，CO2的體積為1.344L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則鈷氧化物的化學(xué)式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酸與乙烯的混合物中含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，則含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 6(1-x)/7 B. (1-x)7 C. 3x/4 D. 無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在澄清透明強(qiáng)酸性溶液中，能大量共存的離子組是（ ）

A. K+、Cu2+、OH﹣、SO42— B. Fe3+、NH4+、NO3—、Cl﹣

C. K+、Na+、Cl﹣、CO32— D. K+、Fe2+、MnO4—、SO42—

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人類(lèi)從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖：

回答下列問(wèn)題：
（1）操作A是和過(guò)濾（填實(shí)驗(yàn)基本操作名稱(chēng)）．
（2）操作B需加入下列試劑中的一種，最合適的是（選填編號(hào)）．
a．氫氧化鈉溶液 b．澄清石灰水 c．石灰乳 d．碳酸鈉溶液
（3）向苦鹵中通入Cl2 ， 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ， 用SO2水溶液吸收Br2 ， 吸收率可達(dá)95%，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 ．
（4）工業(yè)上由無(wú)水MgCl2制取鎂的化學(xué)方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況會(huì)對(duì)人體健康造成較大危害的是（ ）
A.自來(lái)水中通入少量Cl2進(jìn)行消毒殺菌
B.用SO2漂白食品
C.用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢
D.用小蘇打（NaHCO3）發(fā)酵面團(tuán)制作饅頭

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017日照一中期末】某小組同學(xué)以石墨為電極電解CuCl2溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)陰極石墨電極上除了有紅色物質(zhì)析出外，還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極石墨電極上的產(chǎn)物，同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計(jì)了如下過(guò)程：

Ⅰ.查閱資料：銅的化合物顏色性質(zhì)如下

物質(zhì)

顏色、性質(zhì)

物質(zhì)

顏色、性質(zhì)

氫氧化銅Cu(OH)2

藍(lán)色固體不溶于水

硫酸銅(CuSO4)

溶液呈藍(lán)色

氧化亞銅(Cu2O)

紅色固體不溶于水

氯化銅(CuCl2)

濃溶液呈綠色，稀溶液呈藍(lán)色

氯化亞銅(CuCl)

白色固體不溶于水

堿式氯化銅

綠色固體不溶于水

Ⅱ. 實(shí)驗(yàn)探究：

(1)提出假設(shè)：①紅色物質(zhì)一定有銅，還可能有Cu2O；

②白色物質(zhì)為銅的化合物，其化學(xué)式可能為 。

(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證: 取電解CuCl2溶液后的陰極石墨電極，洗滌、干燥，連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證陰極產(chǎn)物

①實(shí)驗(yàn)前，檢查裝置A氣密性的方法是 。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，各裝置從左至右的連接順序?yàn)锳→ → →B→ → 。(填裝置代號(hào))

(3)觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色，F(xiàn)中物質(zhì)不變色，D中出現(xiàn)白色沉淀，根據(jù)現(xiàn)象

①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O (填“是”或“否”)，理由是 ；

②裝置 (填上圖中裝置編號(hào))中 的現(xiàn)象說(shuō)明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在；

③寫(xiě)出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)問(wèn)題討論

①電解CuCl2溶液陰極上除發(fā)生Cu2＋＋2e－===Cu的反應(yīng)外，還發(fā)生的反應(yīng)為 ；

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若裝置B中的空氣沒(méi)有排凈就開(kāi)始加熱，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響是 和 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)氧化還原反應(yīng)的理解正確的是（　�。�

A. 在一定條件下，氯酸鉀與碘發(fā)生反應(yīng)KClO3+I2=2KIO3+Cl2 由此判斷氧化性 I2>Cl2

B. 已知反應(yīng)：2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4=2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O其中1mol氧化劑在反應(yīng)中得到的電子為12 mol

C. (NH4)2SO4在高溫下分解生成 SO2、H2O、N2和 NH3。則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物：還原產(chǎn)物=1:3

D. 在反應(yīng)2CuFeS2 + O2 = Cu2S + 2FeS + SO2中，若有1molO2參加反應(yīng)，則反應(yīng)中有4mol電子轉(zhuǎn)移

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