某研究小組設(shè)計(jì)如圖裝置分離CO和CO2的混合氣體并探究CO還原氧化銅的產(chǎn)物和過氧化鈉的性質(zhì).已知氯化鈀(PdCl2)溶液遇CO氣體會產(chǎn)生黑色沉淀(金屬單質(zhì)).夾持裝置未畫出.

(1)試劑X、Y的焰色反應(yīng)均呈黃色,則X、Y可能是
 
 

(2)連接裝置、檢驗(yàn)氣密性并裝好藥品后,關(guān)閉分液漏斗活塞和K3,打開K1、K2,分離出CO,當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時,可對C裝置進(jìn)行加熱操作,反應(yīng)產(chǎn)物為紅色固體.
(3)查詢資料獲得以下信息:①Cu2O為紅色固體;②常溫下,Cu2+在溶液中穩(wěn)定,Cu+易在酸性條件下發(fā)生反應(yīng):2Cu+=Cu2++Cu.甲、乙兩組同學(xué)取上述紅色固體(用M代表)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究其成分:
組別 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù) 結(jié)  論
①向a g M中加入一定量稀硫酸,充分?jǐn)嚢瑁?br />②繼續(xù)滴加稀硫酸至過量,充分反應(yīng). ①固體明顯減少;
②仍然有一定量固體,溶液呈藍(lán)色
①M(fèi)中一定有Cu2O;
②M中一定有Cu.
①將甲實(shí)驗(yàn)后所得溶液過濾
②將濾渣洗滌、干燥、稱量
濾渣質(zhì)量為
a
2
g
M為Cu和Cu2O的混合物
(i)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)所得結(jié)論不可靠,其理由是
 

(ii)甲組同學(xué)配合乙組同學(xué)進(jìn)行了計(jì)算,認(rèn)為乙組同學(xué)的結(jié)論是正確的,并得出M中Cu和Cu2O的物質(zhì)的量之比是
 

(4)C裝置反應(yīng)結(jié)束后,欲從混合氣體中分離出CO2,需進(jìn)行的主要操作是
 
.實(shí)驗(yàn)過程中D裝置產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式為
 

(5)Z試劑為混有KI的苯溶液,則E裝置中可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:由流程可知,從K1將CO和CO2的混合氣體通過A,關(guān)閉分液漏斗活塞和K3,Y可吸收二氧化碳反應(yīng),打開K1、K2,CO與氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),可驗(yàn)證CO的還原性,氯化鈀(PdCl2)溶液遇CO氣體會產(chǎn)生黑色沉淀,則F中出現(xiàn)沉淀,說明CO充滿裝置,然后可加熱;C裝置反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K1、K2,打開K3和分液漏斗活塞,加X可與碳酸鹽反應(yīng)生成氣體二氧化碳,D中生成沉淀為氫氧化鋁,則B中發(fā)生二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng)生成氧氣,所以Z中的KI可被氧化生成碘單質(zhì),溶解在苯中為紫紅色,G中的堿液可防止空氣的二氧化碳進(jìn)入裝置,以此來解答.
解答: 解:由流程可知,從K1將CO和CO2的混合氣體通過A,關(guān)閉分液漏斗活塞和K3,Y可吸收二氧化碳反應(yīng),打開K1、K2,CO與氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),可驗(yàn)證CO的還原性,氯化鈀(PdCl2)溶液遇CO氣體會產(chǎn)生黑色沉淀,則F中出現(xiàn)沉淀,說明CO充滿裝置,然后可加熱;C裝置反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K1、K2,打開K3和分液漏斗活塞,加X可與碳酸鹽反應(yīng)生成氣體二氧化碳,D中生成沉淀為氫氧化鋁,則B中發(fā)生二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng)生成氧氣,所以Z中的KI可被氧化生成碘單質(zhì),溶解在苯中為紫紅色,G中的堿液可防止空氣的二氧化碳進(jìn)入裝置,
(1)試劑X、Y的焰色反應(yīng)均呈黃色,均含Na元素,X顯酸性,Y顯堿性,則X為NaHSO4,Y為NaOH,故答案為:NaHSO4;NaOH;
(2)CO不純時加熱發(fā)生爆炸,則F裝置中出現(xiàn)少量黑色沉淀,CO充滿裝置可加熱C裝置,故答案為:F裝置中出現(xiàn)少量黑色沉淀;
(3)(i)甲的實(shí)驗(yàn)中M可能只含Cu2O,因Cu2O在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)會生成Cu,同時生成硫酸銅溶液,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠,
故答案為:Cu2O在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)會生成Cu,同時生成硫酸銅溶液;
(ii)agM固體,加硫酸反應(yīng)后濾渣質(zhì)量為
a
2
g,則Cu和Cu2O分別為xmol、ymol,
Cu+易在酸性條件下發(fā)生反應(yīng):2Cu+=Cu2++Cu,則
64x+160y=a
64x+64y=
a
2
,解得x:y=1:2,故答案為:1:2;
(4)由上述分析可知,欲從混合氣體中分離出CO2,需進(jìn)行的主要操作是關(guān)閉K1、K2,打開K3和分液漏斗活塞;D裝置產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式為2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-或AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,
故答案為:關(guān)閉K1、K2,打開K3和分液漏斗活塞;2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-或AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-;
(5)Z中的KI可被氧化生成碘單質(zhì),溶解在苯中為紫紅色,則E裝置中可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液分層,上層呈現(xiàn)紫紅色,故答案為:溶液分層,上層呈現(xiàn)紫紅色.
點(diǎn)評:本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握流程圖中裝置的作用、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意A實(shí)現(xiàn)分離CO和CO2的混合氣體,側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)及分析能力、計(jì)算能力的綜合考查,題目難度中等.
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