A. | 二氧化碳不但易溶于水,而且能與水發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 一氧化碳有毒,冬天燃煤取暖要防止煤氣中毒 | |
C. | 木炭具有吸附性,可以除去冰箱中的異味 | |
D. | 氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,能與很多單質(zhì)以及化合物發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
分析 A、二氧化碳可溶于水;
B、一氧化碳不溶于水,與血液中血紅蛋白結(jié)合,失去運輸氧的能力;
C、木炭具有較大的表面積,具有吸附作用;
D、氧氣是活潑的非金屬單質(zhì);
解答 解:A、二氧化碳可溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸,故A錯誤;
B、一氧化碳不溶于水,與血液中血紅蛋白結(jié)合,失去運輸氧的能力,一氧化碳有毒,冬天燃煤取暖要防止煤氣中毒,故B正確;
C、木炭具有較大的表面積,具有吸附作用,可以除去冰箱中的異味,故C正確;
D、氧氣是活潑的非金屬單質(zhì),能與很多單質(zhì)以及化合物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故D正確;
故選A.
點評 本題考查了碳、一氧化碳、二氧化碳性質(zhì)的分析應(yīng)用,主要是甲醇知識的熟練掌握,題目較簡單.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O | B. | 3Fe+4H2O→Fe3O4+4H2↑ | ||
C. | 2FeCl3+2KI→2FeCl2+I2+2KCl | D. | 3NaOH+FeCl3→Fe(OH)3↓+3NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 | |
B. | 蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 蒸發(fā)操作時,不能等到混合物中的水分完全蒸干后,才停止加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑥ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣助燃--氣焊、切割金屬 | B. | 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--做保護(hù)氣 | ||
C. | 二氧化碳能與水反應(yīng)--人工降雨 | D. | 石墨能導(dǎo)電--作電池電極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量 | |
B. | 化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等 | |
C. | 溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
D. | 在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | S | C. | H2S | D. | ZnSO4 |
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