1．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大
B．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C．分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D．蒸發(fā)操作時(shí)，不能等到混合物中的水分完全蒸干后，才停止加熱

分析 A．萃取劑的選擇與密度無(wú)關(guān)；
B．溫度計(jì)測(cè)量蒸氣的溫度；
C．活塞到漏斗管口還殘留一部分下層液體；
D．在蒸發(fā)操作的過(guò)程中，當(dāng)加熱到有少量液體剩余時(shí)停止加熱，利用余熱蒸發(fā)干．

解答 解：A．萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶，且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多，密度也可以比水小，故A錯(cuò)誤；
B．蒸餾操作時(shí)，溫度計(jì)水銀球應(yīng)靠近蒸餾燒瓶的支管口處，故B正確；
C．活塞到漏斗管口還殘留一部分下層液體．如果將上層液體也從下口放出，殘留的下層液體會(huì)一起被放出，上層液體就不純凈了，故分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出，故C正確；
D．在蒸發(fā)操作的過(guò)程中，當(dāng)加熱到有少量液體剩余時(shí)停止加熱，此時(shí)剩下的少量液體可以利用余熱蒸發(fā)干，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用，題目難度中等，注意根據(jù)混合物組分性質(zhì)的差異性選擇分離的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．25℃時(shí)，弱酸的電離平衡常數(shù)如下表：
弱酸CH3COOHHCNH2CO3
Ka1.8×10-54.9×10-10K1：4.3×10-7 K2：5.6×10-11
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．等物質(zhì)的量濃度的各溶液的pH關(guān)系為：pH（NaCN）＞pH（Na2CO3）＞pH（CH3COONa）
B．a mol/L HCN與a mol/L NaOH溶液等體積混合后所得溶液呈中性
C．往冰醋酸中逐滴加水稀釋?zhuān)芤簩?dǎo)電能力始終保持減小
D．等濃度Na2CO3溶液的堿性比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙、丁四種單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，可分別生成X、Y、Z、W四種化合物，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．已知：①甲、乙、丙為短周期元素的單質(zhì)，通常狀況下為氣體；丁是生活中常見(jiàn)金屬．②通常狀況下，X是無(wú)色液體，Y是黑色晶體．③丙在乙中燃燒發(fā)出蒼白色火焰．
（1）丁與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O（g）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2；紅熱的丁和乙反應(yīng)的現(xiàn)象為鐵在氯氣中燃燒，生成棕黃色煙．
（2）常溫下，若Z、W兩溶液的pH均等于5，則由水電離出的H+的物質(zhì)的量濃度前者與后者的比值為10-4．
（3）將少量W的飽和溶液滴入沸騰的X中，得到紅褐色液體，反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe（OH）3（膠體）+3H+，此液體具有的性質(zhì)是a、b、d（填字母）．
a．光束通過(guò)該液體時(shí)形成光亮的“通路”
b．插入電極通過(guò)直流電后，有一極附近液體顏色加深
c．向該液體中加入硝酸銀溶液，無(wú)沉淀產(chǎn)生
d．將該液體加熱、蒸干、灼燒后，有氧化物生成．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于NaHSO4的分類(lèi)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化合物B．硫酸鹽C．酸D．鈉鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列離子方程式中書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．銅和硝酸銀溶液反應(yīng)：Cu+Ag+═Cu2++Ag
B．鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
C．鐵與稀硫酸的反應(yīng)：Fe+2H+═Fe3++H2↑
D．碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)：CO32-+2H+═CO2↑+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．二氧化氯（ClO2）是國(guó)際上公認(rèn)為安全、無(wú)毒的綠色消毒劑．工業(yè)上制取ClO2的化學(xué)方程式如下：2NaClO3+SO2+H2SO4═2ClO2+2NaHSO4．按要求回答下列問(wèn)題：
（1）該反應(yīng)中，SO2為還原劑（填“還原劑”或“氧化劑”）．
（2）若用該反應(yīng)制取44.8LClO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為2NA．
（3）ClO2是一種十分有效的凈水劑，在其濃度為0.5～1mg/L時(shí)，一分鐘內(nèi)能將水中99%的細(xì)菌殺滅．現(xiàn)用ClO2給VL飲用水進(jìn)行消毒，欲達(dá)到此殺菌效果，則需ClO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況的體積至少為$\frac{22.4V}{135}×10$-3L（將水的體積視為溶液的體積且忽略消毒過(guò)程中的體積變化），若用上述反應(yīng)制取ClO2，則需NaClO3的質(zhì)量至少為$\frac{71V}{90}×10$-3g（結(jié)果用含V的式子表示）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)描述中，不正確的是（　�。�
A．二氧化碳不但易溶于水，而且能與水發(fā)生反應(yīng)
B．一氧化碳有毒，冬天燃煤取暖要防止煤氣中毒
C．木炭具有吸附性，可以除去冰箱中的異味
D．氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能與很多單質(zhì)以及化合物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．醫(yī)藥商店銷(xiāo)售的某種葡萄糖（化學(xué)式C6H12O6）注射液部分說(shuō)明如圖，測(cè)得該葡萄糖注射液中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8．?
（2）該葡萄糖注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．?
（3）某病人每天需要注射2支該注射液來(lái)補(bǔ)充能量，則他每天補(bǔ)充葡萄糖的質(zhì)量為20克．（假設(shè)該葡萄糖注射液的密度為1g/cm3）

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