12.50.0g碳酸鈣與500ml鹽酸恰好完全反應(yīng),求:
(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,產(chǎn)生氣體CO2的體積為多少?
(2)該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為多少?CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

分析 根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量和消耗鹽酸的物質(zhì)的量,進(jìn)一步可以根據(jù)c=$\frac{n}{V}$進(jìn)行計(jì)算求解.

解答 解:設(shè)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為xmol,消耗鹽酸的物質(zhì)的量為y,
  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
   100       2mol                      1mol   
   50g         y                             x
則:$\frac{100}{50}=\frac{2}{y}=\frac{1}{x}$,解之得:x=0.5mol,y=1mol,
所以 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,產(chǎn)生氣體CO2的體積為0.5×22.4=11.2L;  鹽酸的物質(zhì)的量濃度為$\frac{1mol}{0.5L}$=2.00mol/L,
答:(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,產(chǎn)生氣體CO2的體積為11.2L;    (2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為2.00mol/L.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)在日常生活中應(yīng)用廣泛,下列敘述及對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(  )
實(shí)際應(yīng)用相應(yīng)性質(zhì)
A用含有酸性重鉻酸鉀溶液的儀器檢驗(yàn)酒后駕車乙醇具有還原性
B明礬常用于自來水的凈化、殺菌消毒明礬可發(fā)生水解生成膠狀的Al(OH)3
CBaSO4可作為造影劑檢查腸胃道疾病BaSO4難溶于水且不與鹽酸反應(yīng)
D過氧化鈉可用作呼吸面具中的供氧劑Na2O2能與CO2反應(yīng)生成O2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某非金屬單質(zhì)氣體Y2在加熱條件下,1mol Y2 (g)與80克燒堿恰好完全反應(yīng),生成NaY、H2O和另一種氣體,該氣體是下列中的( 。
A.H2B.HYC.Y2 OD.O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某地煤矸石經(jīng)預(yù)處理后含SiO2、Al2O3、Fe2O3,一種綜合利用煤矸石制取綠礬(FeSO4•7H2O)的工藝流程如圖所示.

(1)過濾操作需要用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒還有漏斗.
(2)濾液B焰色反應(yīng)呈黃色,試劑X是NaOH(用化學(xué)式表示)濾渣SiO2可制取木材防火劑,該防火劑的化學(xué)式為Na2SiO3
(3)濾液B中含的陰離子有AlO2-、Cl-、OH-(寫離子符號(hào)).
(4)由溶液D轉(zhuǎn)化為溶液E的離子方程式為:Fe+2Fe3+=3Fe2+
(5)若在酸性的FeCl2溶液中通入氧氣,得到棕黃色溶液,請寫出此反應(yīng)的離子方程式4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.工業(yè)上從鋁土礦(主要成分是Al2O3,還含有SiO2、Fe2O3等雜質(zhì))中提取鋁可架用如圖工藝流程:

已知:SiO2不溶于水且不與鹽酸反應(yīng).
請回答下列問題:
(1)圖中涉及分離溶液與沉淀的實(shí)驗(yàn)方法是過濾(填操作名稱).
(2)步驟(Ⅱ)中加入的燒堿溶液應(yīng)該是過量(填“少量”或“過量”).沉淀B的成分是SiO2(填化學(xué)式,下同);溶液D中含鋁元素的溶質(zhì)的是NaAlO2(或AlO2-).
(3)①物質(zhì)M在生產(chǎn)生活中有重要用途,寫出沉淀F轉(zhuǎn)化為物質(zhì)M的化學(xué)方程式:2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O;
②溶液D中通入過量CO2生成沉淀F的離子方程式為:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.常溫下,物質(zhì)的量濃度相等的下列物質(zhì)的水溶液,PH最小的是( 。
A.NaOHB.FeCl3C.Na2CO3D.NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.2016年8月的eLife上發(fā)表了浙江醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院和浙江大學(xué)腫瘤研究所的晁明和胡汛等人的一篇論文.媒體以“用十幾塊錢的小蘇打餓死了癌細(xì)胞”為題予以報(bào)道,報(bào)道曲解了小蘇打的作用,但小蘇打在他們治療癌癥的方法中確實(shí)功不可沒.在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)制取NaHCO3的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性,在儀器內(nèi)裝入藥品.
②先讓某一裝置發(fā)生反應(yīng),直到產(chǎn)生的氣體不能再在C中溶解,再通入另一裝置中產(chǎn)生的氣體,片刻后,C中出現(xiàn)固體.繼續(xù)向C中通入兩種氣體,直到不再有固體產(chǎn)生.
③分離C中所得的混合物,得到NaHCO3固體.
④向?yàn)V液中加入適量的某固體粉末,有NH4Cl晶體析出.
(1)如圖所示裝置的連接順序是:a接f;e接d;b接c(填接口編號(hào)).

(2)A中反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2-+H2O+CO2↑;B中常選用的液體反應(yīng)物為濃氨水;D中應(yīng)選用的液體為飽和碳酸氫鈉溶液.
(3)步驟②讓B裝置先發(fā)生反應(yīng).
(4)C中用球形干燥管而不用直導(dǎo)管,其作用是防倒吸;裝有無水CaCl2的U形管的作用是吸收多余的NH3
(5)步驟③分離出NaHCO3固體的操作是過濾.
(6)步驟④中所加固體粉末化學(xué)式為NaCl.所得的晶體中常含有少量的NaCl和NaHCO3(約占5%~8%),請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),不使用其他任何試劑,證明所得晶體大部分是NH4C1.簡要寫出操作和現(xiàn)象取少量固體放入試管中,加熱,固體大部分消失,在試管口內(nèi)壁又有較多的固體凝結(jié).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各溶液中,一定能大量共存的離子組是(  )
A.室溫下,由水電離出c(OH-)=1×10-12  mol•L-1的溶液中:K+、HCO3-、Na+、Cl-
B.含有0.1 mol•L-1 Fe2+的溶液中:NH4+、SO42-、H+、NO3-
C.使甲基橙變紅的溶液中:Cu2+、Mg2+、SO42-、Cl-
D.室溫下,pH=1的溶液中:Na+、Cl-、K+、CH3COO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.向某密閉容器中加入0.15mol/A、0.05mol/LC和一量的B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖中甲圖所示[t0時(shí)c(B)未畫出,t1時(shí)增大到0.05mol/L].乙圖中t2時(shí)刻后改變反應(yīng)條件,平衡體系中正、逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況.
(1)已知向一平衡體系中加入催化劑,會(huì)同等程度增加正逆反應(yīng)速率,使平衡不移動(dòng),則由乙圖平衡圖象推斷B的起始物質(zhì)的量濃度為0.02mol
(2)t5時(shí)改變的條件是升溫此時(shí)v(正)>v(逆),若A的物質(zhì)的量減少0.03mol時(shí),容器與外界的熱交換總量為akJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式3A (g)?2C(g)+B(g)△H=+150akJ/mol.
(3)若t1=15s,則t0-t1階段以C濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(C)=0.004mol/L.S,A的轉(zhuǎn)化率為60%.
(4)t2時(shí)改變的某一反應(yīng)條件可能是c(選填序號(hào)).
a.減少生成物濃度b.增大壓強(qiáng)c.增大反應(yīng)物濃度
(5)如圖乙表示此反應(yīng)的反應(yīng)速率v和時(shí)間t的關(guān)系圖,各階段的平衡常數(shù)如表所示.K1、K2、K3、K4之間的關(guān)系為K1=K2=K3<K4(用“>”、“<”或“=”連接).A的轉(zhuǎn)化率最大的一段時(shí)間是t5-t6
T1~t2T3~t4T4~t5T6~t
K1K2K3K4

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同步練習(xí)冊答案