為驗證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器和 A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗)實驗過程如下:

Ⅰ.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4
Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱.
Ⅲ.當B中溶液變黃時,停止加熱,夾緊彈簧夾K2
Ⅳ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗其中的離子.
Ⅴ.打開彈簧夾K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段時間后夾緊彈簧夾K3
Ⅵ.更新試管D,重復(fù)過程Ⅳ,檢驗B溶液中的離子.
(1)過程Ⅰ的目的是
 

(2)棉花中浸潤的溶液為
 

(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快,原因是
 

(5)能說明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式是
 

(6)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實驗,他們的檢測結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是
 
(填“甲”“乙”“丙”).
 過程ⅣB溶液中含有的離子 過程ⅥB溶液中含有的離子
     有Fe3+無Fe2+ 有SO42-
   既有Fe3+又有Fe2+ 有SO42-
     有Fe3+無Fe2+             有Fe2+
(7)進行實驗過程Ⅴ時,B中溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)榧t棕色,停止通氣,放置一段時間后溶液顏色變?yōu)闇\綠色.
查閱資料:Fe2+(aq)+SO32-(aq)?FeSO3(s)(墨綠色)
提出假設(shè):FeCl3與SO2的反應(yīng)經(jīng)歷了中間產(chǎn)物FeSO3,溶液的紅棕色是FeSO3(墨綠色)與FeCl3(黃色)的混合色.某同學(xué)設(shè)計如下實驗,證實該假設(shè)成立:

①溶液E和F分別為
 
、
 

②請用化學(xué)平衡原理解釋步驟3中紅棕色溶液顏色變?yōu)闇\綠色的原因
 
考點:氧化性、還原性強弱的比較
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)通入一段時間N2,排出裝置中的氧氣;
(2)氯氣和二氧化硫都是有毒氣體,可以用氫氧化鈉來吸收;
(3)A中發(fā)生二氧化錳與濃鹽酸的反應(yīng),生成氯化錳、氯氣、水;
(4)98%的硫酸中主要是硫酸分子;
(5)三價鐵離子與二氧化硫反應(yīng)生成硫酸;
(6)溶液顯酸性,檢驗硫酸根離子應(yīng)選擇氯化鋇溶液;乙中第一次,說明氯氣不足,氯氣氧化性大于鐵離子,第二次有硫酸根離子,說明發(fā)生二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),則氧化性鐵離子大于二氧化硫丙中第一次有Fe3+,無Fe2+,則氯氣的氧化性大于鐵離子,第二次有亞鐵離子,說明發(fā)生二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),則氧化性鐵離子大于二氧化硫;
(7)增大反應(yīng)物的濃度,化學(xué)平衡向著正反應(yīng)方向進行,減小反應(yīng)物濃度,化學(xué)平衡向著逆反應(yīng)方向進行.
解答: 解:(1)打開K1~K4,關(guān)閉K5、K6,通入一段時間N2,目的是排出裝置中的氧氣,故答案為:排出裝置中的空氣;
(2)棉花中浸有NaOH溶液,吸收多余氯氣、二氧化硫,防止污染空氣,故答案為:NaOH溶液;
(3)A中發(fā)生二氧化錳與濃鹽酸的反應(yīng),生成氯化錳、氯氣、水,該反應(yīng)為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(4)98%的硫酸中主要是硫酸分子,70%的硫酸含有的氫離子較多,所以用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快;故答案為:70%H2SO4中c(H+)大;
(5)三價鐵離子與二氧化硫反應(yīng)生成硫酸,其反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+;
故答案為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+;
(6)溶液顯酸性,檢驗硫酸根離子應(yīng)選擇氯化鋇溶液;乙中第一次,說明氯氣不足,氯氣氧化性大于鐵離子,第二次有硫酸根離子,說明發(fā)生二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),則氧化性鐵離子大于二氧化硫丙中第一次有Fe3+,無Fe2+,則氯氣的氧化性大于鐵離子,第二次有亞鐵離子,說明發(fā)生二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),則氧化性鐵離子大于二氧化硫;故答案為:乙、丙.
(7)①根據(jù)已知條件:FeCl3與SO2的反應(yīng)經(jīng)歷了中間產(chǎn)物FeSO3,溶液的紅棕色是FeSO3(墨綠色)與FeCl3(黃色)的混合色,所以可以借助氯化鐵和亞硫酸鈉溶液來確定假設(shè)是否成立,
故答案為:Na2SO3溶液、FeCl3溶液;
②根據(jù)化學(xué)平衡:Fe2+(aq)+SO32-(aq)?FeSO3(s)(墨綠色),步驟③中,F(xiàn)e3+消耗SO32-,c(SO32-)減小,平衡逆向移動,溶液顏色由紅棕色變?yōu)闇\綠色,故答案為:Fe3+消耗 SO32-,c(SO32-)減小,使平衡Fe2+(aq)+SO32-(aq)FeSO3(s)逆向移動,溶液顏色由紅棕色變?yōu)闇\綠色.
點評:本題考查性質(zhì)實驗方案的設(shè)計及氧化還原反應(yīng),明確裝置的作用及發(fā)生的反應(yīng)是解答的關(guān)鍵,注意氧化性的比較是解答的難點,題目難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列熱化學(xué)方程式:
①H2O(l)═H2(g)+
1
2
O2(g)△H=+285.8kJ/mol
②H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol
③NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
④C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ/mol
⑤C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是
 

(2)C的燃燒熱為
 

(3)燃燒10g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為
 

(4)寫出CO燃燒的熱化學(xué)方程式
 

寫出制水煤氣的熱化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)有機物CH3CH(C2H5)CH(CH32的系統(tǒng)命名法名稱是
 

(2)有機物和Br2發(fā)生加成反應(yīng)時,產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請完成下列各題:第ⅢA、ⅤA元素組成的化合物GaN、GaP、GaAs等是人工合成的新型半導(dǎo)體材料,其晶體結(jié)構(gòu)與金剛石相似.
(1)Ga原子的電子排布式為
 

(2)在GaAs晶體中,每個Ga原子與
 
個As原子相連,與同一個Ga原子相連的As原子構(gòu)成的空間構(gòu)型為
 

(3)在四大晶體類型中,GaAs屬于
 
晶體.
(4)As與Ga之間存在的化學(xué)鍵有
 
(填字母)
A.離子鍵    B.σ鍵    C.π鍵    D.氫鍵  E.配位鍵     F.金屬鍵    G.極性鍵
(5)GaAs晶胞如圖所示,其晶胞邊長為564.0pm,密度為
 
g/cm3(列式并計算),a位置As原子與b位置Ga原子之間的距離為
 
pm(列式表示).(Ga、As的相對原子質(zhì)量分別為70、75)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

膜技術(shù)原理在化工生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.有人設(shè)想利用電化學(xué)原理制備少量硫酸和綠色硝化劑N2O5,裝置圖如下.


(1)A裝置是
 
,B裝置是
 
(填“原電池”或“電解池”).
(2)A裝置中,a電極為的
 
極,其電極反應(yīng)為
 

(3)d電極上的反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、鐵生銹、白磷燃燒均為自發(fā)放熱過程
B、冰融化過程其熵值增大
C、高溫高壓下可以使石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是自發(fā)的化學(xué)反應(yīng)
D、同一物質(zhì)固態(tài)時熵值最小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某些塑料(如聚乙炔等)中加入強氧化劑或還原劑后,它們的導(dǎo)電性能大大提高,因為這些塑料具有金屬的一般特性,所以人們稱之為“人造金屬”,下列對“人造金屬”的說法正確的是( 。
A、“人造金屬”和普通金屬的制取方法不同,但原料相同
B、強氧化劑或還原劑是制取“人造金屬”的重要原料
C、“人造金屬”能夠?qū)щ妭鳠,所以有金屬光?/span>
D、“人造金屬”具有金屬的一般特性,所以它們屬于金屬

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“奧運會”嚴格禁止運動員服用興奮劑.關(guān)于某種興奮劑(結(jié)構(gòu)簡式如圖)的以下說法中,正確的是(  )
A、該物質(zhì)屬于芳香烴
B、該物質(zhì)所有原子都在同一平面上
C、該物質(zhì)的分子式為C20H25O3
D、1mol該物質(zhì)最多能與7mol H2加成

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在①丙烯;②氯乙烯;③溴苯;④甲苯四種有機化合物中,分子內(nèi)所有原子均在同一平面內(nèi)的是( 。
A、①②B、②③C、③④D、②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案