15.FeCl3是一種用途比較廣泛的鐵鹽.
(1)印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成的,刻制印刷電路時(shí),要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”,生成CuCl2 和FeCl2,請寫出該反應(yīng)的離子方程式:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(2)FeCl3 在天然水中可生成氫氧化鐵膠體,其沉降水中懸浮物的速率高于鋁鹽,是城市污水和工業(yè)廢水處理的高效絮凝劑.實(shí)驗(yàn)中制取氫氧化鐵膠體的方法是②(填序號(hào)).
①向FeCl3 溶液中加入足量的NaOH 溶液
②將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中,并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體
③將飽和的FeCl3 溶液滴入沸水中,并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色沉淀
含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN溶液時(shí)變成紅色,我們可以利用這一反應(yīng)檢驗(yàn)Fe3+的存在.
(3)FeCl3 可使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán),化學(xué)方程式如下,用雙線橋法標(biāo)出該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:2FeCl3+2KI=2FeCl2+I2+2KCl
將一定量的CCl4加入上述反應(yīng)后的溶液中,振蕩、靜置后會(huì)發(fā)現(xiàn)下層液體為紫(或紫紅) 色,再將混合液倒入分液漏斗(填儀器名稱)中,可將兩層液體分離.

分析 (1)Cu與氯化鐵反應(yīng)生成CuCl2 和FeCl2,結(jié)合電子、電荷守恒分析;
(2)取氫氧化鐵膠體,利用鐵離子在沸水中水解;利用KSCN檢驗(yàn)鐵離子;
(3)2FeCl3+2KI=2FeCl2+I2+2KCl中,碘元素的化合價(jià)升高,F(xiàn)e元素的化合價(jià)降低,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2e-;
四氯化碳萃取碘后在下層,利用分液法分離.

解答 解:(1)FeCl3溶液作為“腐蝕液”,生成CuCl2和FeCl2,該離子反應(yīng)為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(2)FeCl3在沸水中可生成膠體,則應(yīng)選②,利用KSCN檢驗(yàn)鐵離子,溶液為血紅色,故答案為:②;KSCN;
(3)2FeCl3+2KI=2FeCl2+I2+2KCl中,F(xiàn)e元素的化合價(jià)降低,I元素的化合價(jià)升高,則電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為;向反應(yīng)后的溶液中加入CCl4溶液,有色層在下層,顏色為紫色(或紫紅色),然后利用分液漏斗分離,
故答案為:;紫(或紫紅);分液漏斗.

點(diǎn)評 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,涉及離子反應(yīng)、膠體制備和性質(zhì)、氧化還原反應(yīng)、萃取和分液等,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.Cr2O3常用作建筑材料的著色劑.有碳素鉻鐵合金粉制取Cr2O3的流程圖如圖所示:

已知:金屬Cr與稀硫酸反應(yīng)生成Cr2+
回答下列問題:
(1)在稀硫酸浸出時(shí)鐵發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑,浸出過程中會(huì)有少量的PH3、H2S等還原性氣體生成,可用高錳酸鉀溶液吸收,已知PH3與高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成Mn2O3、K2HPO3、KH2PO3、H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4PH3+6KMnO4=3Mn2O3+2K2HPO3+2KH2PO3+3H2O.
(2)加純堿調(diào)溶液pH=3.0,保持一定酸性的目的是防止Cr2+、Fe2+水解.
(3)加草酸的目的是除去Fe3+,寫出反應(yīng)的離子方程式:H2C2O4+2Fe3+=2Fe2++2CO2↑+2H+
(4)常溫下Ksp(FeC2O4)=3.2×10-7,則常溫下FeC2O4溶解度約為4.608×10-6g/100gH2O.
(5)生成Cr(OH)3后的溶液中存在兩種主要副產(chǎn)物,其化學(xué)式為(NH42SO4、(NH42C2O4
(6)Cr2O3與Al2O3的性質(zhì)相似,寫出Cr2O3與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr2O3+2NaOH=2NaCrO2+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng).向反應(yīng)液中加少量FeSO4作催化劑,即發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅.其反應(yīng)過程的第2步是:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,
(1)請寫出其第l步反應(yīng)的離子方程式4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O.
(2)總化學(xué)反應(yīng)方程式2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
(3)利用Cu制備CuSO4的另一種方法可用化學(xué)方程式表示為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(4)以上兩種方法前 (填“前”、“后”) 者好,這樣做的好處是①減少硫酸用量,②不會(huì)產(chǎn)生對大氣污染的SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化合物中,不能通過單質(zhì)之間的反應(yīng)直接制取的是( 。
A.Fe3O4B.Na2O2C.SO2D.NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中不正確的是( 。
A.氯氣是一種有毒氣體,不能用于自來水的殺菌消毒
B.高純度的二氧化硅晶體廣泛用作制造光導(dǎo)纖維
C.氧化鋁可用于冶煉金屬鋁的原料,也是一種比較好的耐火材料
D.過氧化鈉可用于呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A-J 是中學(xué)化學(xué)中常見的幾種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知常溫下A 為金屬單質(zhì),B 為淡黃色粉末,C、F、I 為氣態(tài)單質(zhì),E 在常溫下為液體,且E 可由C、F 化合而成,J 可用作殺菌消毒劑.回答下列問題:

已知:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2NaOH
(1)B 的化學(xué)式為Na2O2,與E 組成元素相同的化合物的化學(xué)式為H2O2
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是ac(填字母代號(hào)).
a.化合反應(yīng)b.分解反應(yīng)c.氧化還原反應(yīng)d.置換反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(4)檢驗(yàn)金屬A 的陽離子常用的實(shí)驗(yàn)方法是焰色反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不利于金屬腐蝕防護(hù)的是( 。
A.在鐵塔的表面噴油漆B.將鋼鐵制成不銹鋼
C.菜刀切菜后不洗凈就放回刀架D.埋在地下的鋼管與鋅塊連接

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組中能分別代替KClO3和鎂帶引發(fā)鋁熱反應(yīng)的是( 。
A.直接用酒精噴燈加熱B.KMnO4、鋁條
C.火柴頭、濃鹽酸D.KMnO4、鞭炮引線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.A是用途最廣的金屬,B、C是常見氣體單質(zhì),E溶液為常見強(qiáng)酸,D溶液中滴加KSCN溶液顯血紅色,它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

請回答:
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式:Cl2;F的化學(xué)式:FeCl2
(2)A在一定的條件下可與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)F溶液中滴入NaOH溶液可能產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是先生成灰白色沉淀,立即變成灰綠色,最后變成紅褐色;
(4)將D的飽和溶液滴加到沸水中可以制得一種膠體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
(5)在100mL的F溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況224mLCl2,F(xiàn)溶液恰好轉(zhuǎn)化成D溶液,則原F溶液的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L.

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同步練習(xí)冊答案