【題目】某同學(xué)按下列步驟配制100mL0.200molL﹣1Na2CO3溶液,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 有關(guān)問(wèn)題 |
(1)計(jì)算所需Na2CO3的質(zhì)量 | 需要Na2CO3的質(zhì)量為 . |
(2)稱量Na2CO3固體 | 稱量過(guò)程中應(yīng)用到的主要儀器是 . |
(3)將Na2CO3加入100mL燒杯中,加入適量蒸餾水 | 為了加快溶解速率,常采取的措施是 . |
(4)將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至儀器A(已檢查不漏水)中 | ①在轉(zhuǎn)移Na2CO3溶液前應(yīng)將溶液 ; |
(5)向儀器A中加蒸餾水至刻度線 | 在進(jìn)行此操作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是 . |
(6)搖勻、裝瓶,操作B,最后清潔、整理 | 操作B是 . |
討論按上述步驟配制的Na2CO3溶液的濃度 (選填“是”或“不是”)0.200molL﹣1 . 理由是 .
【答案】2.12g;分析天平或電子天平;用玻璃棒攪拌;冷卻至室溫;100mL容量瓶;用玻璃棒引流;加蒸餾水至容量瓶中的液面接近刻度線1﹣2cm處,改用膠頭滴管滴加至溶液的凹液面正好與刻度線相切|貼標(biāo)簽;貼標(biāo)簽;不是;因?yàn)樵撏瑢W(xué)沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒
【解析】解:(1)配制100mL0.200molL﹣1Na2CO3溶液,需要溶質(zhì)碳酸鈉的質(zhì)量m=0.200mol/L×0.1L×106g/mol=2.12g;所以答案是:2.12g;(2)托盤天平精確度為0.1g;要想精確度達(dá)到0.01g,應(yīng)選擇分析天平或電子天平;所以答案是:分析天平或電子天平;(3)為了加快溶解速率,常采取的措施:用玻璃棒攪拌;所以答案是:用玻璃棒攪拌;(4)容量瓶為精密儀器,不能盛放過(guò)熱、過(guò)冷液體,移液時(shí)應(yīng)冷卻到室溫,配制100mL溶液應(yīng)選擇100mL容量瓶,容量瓶瓶頸較細(xì),移液時(shí)為防止溶液濺出,應(yīng)采取的措施是用玻璃棒引流;所以答案是:①冷卻至室溫;②100mL容量瓶;③用玻璃棒引流;(5)定容時(shí),開(kāi)始直接加蒸餾水至容量瓶中的液面接近刻度線1﹣2cm處,改用膠頭滴管滴加至溶液的凹液面正好與刻度線相切;所以答案是:加蒸餾水至容量瓶中的液面接近刻度線1﹣2cm處,改用膠頭滴管滴加至溶液的凹液面正好與刻度線相切;(6)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、定容、搖勻、貼標(biāo)簽;所以答案是:貼標(biāo)簽;該實(shí)驗(yàn)漏掉洗滌操作,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,依據(jù)C= 可知,最終配制溶液的濃度小于0.200molL﹣1;所以答案是:不是;因?yàn)樵撏瑢W(xué)沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.鹽橋中的電解質(zhì)可以用KC1
B.閉合K,石墨電極上只生成銅
C.當(dāng)有0.1mol Fe溶解時(shí),流經(jīng)電解液的電子個(gè)數(shù)為1.204×1023
D.導(dǎo)線中流過(guò)0.3mol電子時(shí),加入11.1gCu2(OH)2CO3 , CuSO4溶液可恢復(fù)原組成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染
B. 化學(xué)科學(xué)不能為環(huán)境問(wèn)題的解決提供有力的保障
C. 化學(xué)研究會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,最終人類將會(huì)毀滅在化學(xué)物質(zhì)中
D. SO2約占空氣體積的0.03%,能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稱取一定質(zhì)量的純堿,溶于水后與鹽酸完全反應(yīng)放出CO2 , 用“增多”或“減少”填空.
(1)若純堿中含NaHCO3所需鹽酸用量 , 產(chǎn)生的氣體;
(2)若純堿中含K2CO3所需鹽酸用量 , 產(chǎn)生的氣體;
(3)若純堿中含NaCl所需鹽酸用量 , 產(chǎn)生的氣體 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置用于驗(yàn)證某些物質(zhì)的性質(zhì).在試管A中裝入足量的固體NaHCO3.試回答下列問(wèn)題:
(1)在A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________.
(2)B裝置的作用是_______________________________________________________.
(3)在雙球干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________.
(4)雙球干燥管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明________________________________________________________.
(5)若將干燥管內(nèi)的Na2O2換成Na2O,則雙球干燥管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁鍋不適宜長(zhǎng)時(shí)間蒸煮酸性或堿性的食物,是因?yàn)?/span>
A.鋁的性質(zhì)非常活潑,加熱時(shí)容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.鋁有兩性,既可與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng)
C.鋁鍋表面的氧化鋁有兩性,與酸、堿都能反應(yīng),破壞保護(hù)層
D.鋁有毒,溶解的鋁隨食物進(jìn)入人體危害健康
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱僅指反應(yīng)放出的熱量
B. 熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)不只表示物質(zhì)的量,還表示分子的個(gè)數(shù)
C. 所有的燃燒反應(yīng)都是放熱的
D. 熱化學(xué)方程式中,化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)可以是分?jǐn)?shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物X是一種藥物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下.下列敘述不正確的是( )
A.X的分子式為C18H20O2
B.1molX最多能與7molH2發(fā)生加成反應(yīng)
C.X與NaOH溶液或NaHCO3溶液均能反應(yīng)
D.1molX與飽和溴水混合,最多消耗5molBr2
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