某實驗小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗。
(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________、_____________________________________________。
在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明乙醇催化氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。
(2)甲和乙兩個水浴的作用不相同。甲的作用是________;乙的作用是___________________________________________。
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是__________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是________。
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有______________________。要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入________(填寫字母)。
a.氯化鈉溶液 b.苯
c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后,再通過________(填實驗操作名稱)即可除去。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。
(1)①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是______操作(填寫操作名稱)。
②圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是:C6H6、CO2______、______。
(2)為了防止水源污染,用簡單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗?zāi)彻S排放的污水中有無苯酚,此方法是_______________________________________________________。
(3)從廢水中回收苯酚的方法是:①用有機(jī)溶劑萃取廢液中的苯酚;②加入某種藥品的水溶液使苯酚與有機(jī)溶劑脫離;③通入某物質(zhì)又析出苯酚。試寫出②、③兩步的反應(yīng)方程式:
_________________________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某實驗小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗。
(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明該乙醇催化反應(yīng)是_____ 反應(yīng)。
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。
甲的作用是____________; 乙的作用是_______________。
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是 __。
集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是____________ 。
(4)試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有________________ 。
要除去該物質(zhì),可在混合液中加入_____________(填寫字母)。
a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后,再通過___________________(填實驗操作名稱)即可除去。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
有以下實驗裝置可供選擇
實驗室用甲醇催化氧化法得到甲醛,并驗證甲醛的性質(zhì)。請回答下列問題:
(1)應(yīng)選擇的裝置是________(填寫編號);
(2)若③硬質(zhì)玻璃管中裝有銅粉,請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________;
(3)實驗結(jié)束后,觀察到溴水褪色。為解釋這一現(xiàn)象,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出兩種猜想:
A.發(fā)生了加成反應(yīng); B.發(fā)生了氧化反應(yīng)。
為探究哪種猜想正確,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用pH計測溴水褪色前后溶液的pH,測得溶液的pH下降,你認(rèn)為發(fā)生何種反應(yīng),請說出你的理由__________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
溴乙烷在不同溶劑中與NaOH可發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì),用圖實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略)驗證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物,請你一起參與探究。
實驗操作Ⅰ:在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH水溶液和5 mL 溴乙烷,將試管如圖固定后,加熱。
(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)觀察到 現(xiàn)象時,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。
(3)欲將生成的乙醇從反應(yīng)混合物中進(jìn)行分離出來,最簡單的操作是 。
(4)請簡述如何檢驗溴乙烷中含有溴元素 。
實驗操作II:在試管中加入5 mL NaOH乙醇溶液和5 mL 溴乙烷,將試管如圖固定后,加熱。
(5)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(6)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),在你設(shè)計的實驗方案中,需要檢驗的是 ,檢驗的方法是 (需說明:所用的試劑、簡單的實驗操作及預(yù)測產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
已知A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,B、D是飲食中兩種常見的有機(jī)物,F(xiàn)是一種有香味的物質(zhì),F(xiàn)中碳原子數(shù)是D的兩倍。現(xiàn)以A為主要原料合成F和高分子化合物E,其合成路線如圖所示。
(1)A的結(jié)構(gòu)式為____________,B中決定性質(zhì)的重要官能團(tuán)的名稱為____________。
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并判斷反應(yīng)類型。
①______________________,反應(yīng)類型:____________。
②_____________________________,反應(yīng)類型:____________。
(3)實驗室怎樣鑒別B和D?________________。
(4)在實驗室里我們可以用如圖所示的裝置來制取F,乙中所盛的試劑為____________,該溶液的主要作用是____________________;
該裝置圖中有一個明顯的錯誤是______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
葡萄可用于釀酒。
(1)檢驗葡萄汁含葡萄糖的方法是:向其中加堿調(diào)至堿性,再加入新制備的Cu(OH)2,加熱,其現(xiàn)象是_______________________________________。
(2)葡萄在釀酒過程中,葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的過程如下,補(bǔ)充完成下列化學(xué)方程式。
C6H12O6(葡萄糖)2________+2C2H5OH
(3)葡萄酒密封儲存過程中生成了有香味的酯,酯也可以通過化學(xué)實驗來制備。實驗室用下圖所示裝置制備乙酸乙酯:
①試管a中生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式是________________________________。
②試管b中盛放的試劑是飽和_________________溶液。
⑧實驗開始時,試管b中的導(dǎo)管不伸入液面下的原因是___________________。
④若分離出試管b中生成的乙酸乙酯,需要用到的儀器是____(填序號)。
a. 漏斗 b. 分液漏斗 c. 長頸漏斗
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在“綠色化學(xué)”工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物,即原子利用率為100%。以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)要求的是
A.乙烯聚合為聚乙烯高分子材料 | B.甲烷與氯氣制備一氯甲烷 |
C.以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅 | D.用二氧化硅制備高純硅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有機(jī)反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是
A.CH4+Cl2CH3Cl+HCl |
B.2CH3CHO+O22CH3COOH |
C.CHCl3+HFCHFCl2+HCl |
D.+Br2+HBr |
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