(16分)某同學(xué)利用下列裝置實(shí)現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),過程如下:
I.取一段銅絲,用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
Ⅱ.將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀。
III.按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學(xué)試劑。
(1)過程I發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)寫出過程III中檢查氣密性的方法 。
⑶過程III的后續(xù)操作如下:
①打開止水夾a和b,輕推注射器,使?jié)庀跛崤c銅絲接觸,觀察到的現(xiàn)象是 ,一段時(shí)間后使反應(yīng)停止的操作是 ,關(guān)閉a,取下注射器。
②打開b和分液漏斗活塞,當(dāng)玻璃管充滿稀硝酸后,關(guān)閉b和分液漏斗活塞,打開a,觀察到有氣泡產(chǎn)生。稀硝酸充滿玻璃管的實(shí)驗(yàn)?zāi)渴?u> ,該反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)另取3支盛滿NO2氣體的小試管分別倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中,發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致。結(jié)果如下表所示(忽略溫度對氣體體積的影響):
①根據(jù)上表得出的結(jié)論是溫度越 (填“高”或“低”),進(jìn)入試管中的溶液越多。
②查閱資料:
a.NO2與水反應(yīng)的實(shí)際過程為:2NO2+H2O=HNO3+HNO2 3HNO2 =HNO3+2NO+H2O;
b.HNO2不穩(wěn)定。
則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(1)Cu2(OH)2CO3+4H+==2Cu2++CO2↑+3H2O(2)打開b和a,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將左邊導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,輕輕拉動(dòng)注射器活塞,若導(dǎo)管中液面上升則說明氣密性好。(類似方法都正確)(3)①產(chǎn)生紅棕色氣體 輕輕將注射器活塞向右拉使銅絲和溶液分開②將玻璃管中的NO2和空氣排出 3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O(4)①低;②溫度低,HNO2分解量減少,分解產(chǎn)生的NO氣體量減少,所以進(jìn)入試管的溶液多
解析試題分析:(1)稀硫酸溶解銅綠離子方程式為Cu2(OH)2CO3+4H+==2Cu2++CO2↑+3H2O。
(2)檢查裝置氣密性的方法是打開b和a,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將左邊導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,輕輕拉動(dòng)注射器活塞,若導(dǎo)管中液面上升則說明氣密性好。
(3)銅與濃硝酸反應(yīng)生成紅棕色氣體,溶液變藍(lán)。使反應(yīng)停止即讓銅和硝酸不接觸,可將注射器活塞向右拉使銅絲和溶液分開。進(jìn)行銅與稀硝酸實(shí)驗(yàn)前將玻璃管內(nèi)充滿溶液的目的是排出玻璃管中的二氧化氮?dú)怏w和空氣,便于觀察到一氧化氮?dú)怏w的生成,銅與稀硝酸反應(yīng)離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O。
(4)由表格中數(shù)據(jù)可知溫度越低,液面上升的高度越高。原因是溫度低,亞硝酸分解產(chǎn)生氣體少,進(jìn)入試管的溶液多。
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評:注重對課本實(shí)驗(yàn)的重組、探究。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(16分)化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成。
I、摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)
取適量牙膏樣品,加水?dāng)嚢、過濾。并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
(1)、請完成表格中的填空:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 反應(yīng)的離子方程式 |
往濾渣中加入過量NaOH溶液。 |
| ① |
過濾,往所得濾液中通入過量二氧化碳, | ② | ③ |
繼續(xù)加入過量稀鹽酸 | ④ |
|
II、牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(2)、實(shí)驗(yàn)過程中先后兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是:
。
(3)、C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是 。
(4)、下列各項(xiàng)措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是 (填標(biāo)號)。
A.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
B.滴加鹽酸不宜過快
C.在A—B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
D.在B—C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(5)、實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(6)、某同學(xué)提出將C中的Ba(OH)2換成濃H2SO4 ,通過測定D裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差也可以測定CaCO3的含量,假設(shè)反應(yīng)前D裝置的質(zhì)量為m1,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后D裝置的質(zhì)量為m2,則樣品中CaCO3的質(zhì)量為 。實(shí)驗(yàn)證明按此測定的結(jié)果偏高,原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江西省會(huì)昌中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理科綜合試卷(化學(xué)部分) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成。
I、摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)
取適量牙膏樣品,加水?dāng)嚢、過濾。并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
(1)、請完成表格中的填空:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 反應(yīng)的離子方程式 |
往濾渣中加入過量NaOH溶液。 | | ① |
過濾,往所得濾液中通入過量二氧化碳, | ② | ③ |
繼續(xù)加入過量稀鹽酸 | ④ | |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)某同學(xué)利用下列裝置實(shí)現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),過程如下:
I. 取一段銅絲,用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
Ⅱ.將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀。
III.按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學(xué)試劑。
(1)過程I發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)寫出過程III中檢查氣密性的方法 。
⑶過程III的后續(xù)操作如下:
①打開止水夾a和b,輕推注射器,使?jié)庀跛崤c銅絲接觸,觀察到的現(xiàn)象是 ,一段時(shí)間后使反應(yīng)停止的操作是 ,關(guān)閉a,取下注射器。
②打開b和分液漏斗活塞,當(dāng)玻璃管充滿稀硝酸后,關(guān)閉b和分液漏斗活塞,打開a,觀察到有氣泡產(chǎn)生。稀硝酸充滿玻璃管的實(shí)驗(yàn)?zāi)渴?u> ,該反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)另取3支盛滿NO2氣體的小試管分別倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中,發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致。結(jié)果如下表所示(忽略溫度對氣體體積的影響):
①根據(jù)上表得出的結(jié)論是溫度越 (填“高”或“低”),進(jìn)入試管中的溶液越多。
②查閱資料:
a.NO2與水反應(yīng)的實(shí)際過程為:2NO2+H2O=HNO3+HNO2 3HNO2 =HNO3+2NO+H2O;
b.HNO2不穩(wěn)定。
則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
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