化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、綠色化學(xué)的核心就是如何對(duì)被污染的環(huán)境進(jìn)行無(wú)毒、無(wú)害化的治理
B、海洋中含有豐富的礦產(chǎn)資源,利用蒸餾的方法可以獲得NaCl、Br2和Mg等物質(zhì)
C、加熱可殺滅H7N9禽流感病毒,因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性
D、動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成H2O、CO2的同時(shí),伴隨著熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),人體新陳代謝過(guò)程中的生化反應(yīng)
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A.綠色化學(xué)有四個(gè)特點(diǎn):(原料無(wú)毒、無(wú)害;條件無(wú)毒、無(wú)害;零排放;產(chǎn)品利于環(huán)保、社會(huì)安全、人體健康.綠色化學(xué)的核心:利用化學(xué)原理從源頭消除污染;
B.蒸餾法蒸餾法是分離和提純彼此互相能以任意比例互溶的液體跟液體的混合物時(shí)常用的一種方法,屬于物理過(guò)程,可以從海水中提鹽,要從海水中提取溴、鎂得經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng);
C.病毒是一種蛋白質(zhì)加熱可以使蛋白質(zhì)變性;
D.動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成H2O、CO2的同時(shí),伴隨著化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能.
解答: 解:A.綠色化學(xué)的核心:利用化學(xué)原理從源頭消除污染,故A錯(cuò)誤;
B.要從海水中提取鎂和溴,需要經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng),蒸餾屬于物理過(guò)程,故B錯(cuò)誤;
C.病毒是一種蛋白質(zhì),加熱可以使蛋白質(zhì)變性,故C正確;
D.動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成H2O、CO2的同時(shí),伴隨著化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了綠色化學(xué)的概念,海水提溴、鎂的原理、蛋白質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化,題目綜合型強(qiáng),難度不大,根據(jù)相關(guān)知識(shí)不難求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至剛好沉淀完全:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
B、向100mL 0.1mol/L FeBr2溶液中通入0.01mol的Cl2:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
C、AlCl3溶液與過(guò)量氨水混合:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
D、向Mg(HCO32中加足量的Ca(OH)2溶液:Ca2++2OH-+2HCO3-+2Mg2+=CaCO3↓+MgCO3↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

MgCl2?xH2O的晶體2.03g與足量的硝酸銀溶液反應(yīng),生成沉淀0.02mol,則MgCl2?xH2O晶體中x的數(shù)值是
( 。
A、2B、4C、6D、8

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室用裝置①探究NH4Cl的熱穩(wěn)定性
B、裝置②用于證明氨氣極易溶于水
C、裝置③用于石油的分餾
D、裝置④用于乙酸乙酯的制備

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1mol NaCl固體溶于1L水所得溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1
B、5.6g鐵在足量氯氣中燃燒時(shí)失去的電子數(shù)目為0.3NA
C、常溫常壓下,11.2L H2所含的分子數(shù)目為NA
D、17g氨氣所含的質(zhì)子數(shù)目為10NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)nA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1mol Na與乙醇完全反應(yīng),失去2nA電子
B、常溫常壓下,8gCH4含有5nA個(gè)電子
C、1L 0.1mol?L-1的醋酸溶液中含有0.1nA個(gè)H+
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L苯含有nA個(gè)C6H6分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、向漂白液溶液中通入少量SO2:3ClO-+SO2+H2O═SO42-+Cl-+2HClO
B、2-溴丙酸在氫氧化鈉熱溶液中水解:CH3CHBrCOOH+OH-
 CH3CH(OH)COOH+Br-
C、向一定量的明礬溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至沉淀質(zhì)量最大時(shí):2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═2Al(OH)3↓+3BaSO4
D、硝酸鐵稀溶液中加入足量稀氫碘酸:6I-+2NO3-+8H+═3I2+2NO↑+4H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上可利用煤的氣化產(chǎn)物(CO和H2)合成二甲醚(CH3OCH3)同時(shí)生成二氧化碳,其三步反應(yīng)如下:
①2H2(g)+CO(g)?CH3OH (g)△H=-90.8kJ?mol-1
②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23.5kJ?mol-1
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.3kJ?mol-1
(1)總合成反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)一定條件下的密閉容器中,上述總反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
 
(填字母代號(hào)).
A.高溫高壓   B.加入催化劑   C.減少CO2的濃度    D.增加CO的濃度    E.分離出二甲醚
(3)已知反應(yīng)②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)在某溫度下的平衡常數(shù)K=400.此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如表格:
物質(zhì) CH3OH CH3OCH3 H2O
c/mol?L-1 0.44 0.60 0.60
此時(shí),v(正)
 
 v(逆)(填“>”、“<”或“=”);達(dá)到平衡后,CH3OCH3的物質(zhì)的量濃度是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為  HOCH2CH=CHCOOH,
(1)寫(xiě)出該有機(jī)物中所含的官能團(tuán)的名稱
 

(2)寫(xiě)出該有機(jī)物與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫(xiě)出該有機(jī)物與足量鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)寫(xiě)出該有機(jī)物與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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