14.某同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟見(jiàn)下圖.

請(qǐng)回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是過(guò)濾.
(2)步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止液體濺出,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)停止加熱,用余熱使水分蒸干.
(3)猜想和驗(yàn)證:
猜想驗(yàn)證的方法現(xiàn)象結(jié)論
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口有氣泡冒出且燒杯中產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3取少量固體A于試管中,先滴入稀鹽酸或稀硝酸,再滴入Na2SO4溶液有氣泡放出,無(wú)白色沉淀猜想II不成立
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水,加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀猜想Ⅲ成立

分析 粗鹽溶于水,然后采用過(guò)濾方法除去難溶性泥沙,得到濾液1,向?yàn)V液中加入過(guò)量碳酸鈉溶液,攪拌,然后過(guò)濾除去難溶性固體A,得到濾液2,向?yàn)V液中加入適量稀鹽酸,碳酸鈉溶于稀鹽酸得到氯化鈉,將氯化鈉溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到氯化鈉晶體;
(1)過(guò)濾是將液體和固體進(jìn)行分離的一種操作;
(2)蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中為防止沸騰的液體濺出,要用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)停止加熱,用余熱使水分蒸干;
(3)猜想I.碳酸鹽能和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
猜想II.碳酸根離子可以用稀鹽酸或稀硝酸檢驗(yàn),鋇離子可以用可溶性的硫酸鹽檢驗(yàn);
猜想III.要鑒定該混合物中的硫酸根離子,可以用硝酸酸化的硝酸鋇溶液檢驗(yàn).

解答 解:(1)經(jīng)過(guò)①和②的操作分離出了可溶物和不溶物,故操作名稱為過(guò)濾;故答案為:過(guò)濾.
(2)蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中為防止沸騰的液體濺出,要用玻璃棒不斷攪拌.當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)停止加熱,用余熱使水分蒸干;
故答案為:液體濺出;停止加熱;
(3)猜想I.碳酸鹽能和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,如果有氣泡冒出且澄清石灰水變渾濁,則說(shuō)明猜想I成立;
猜想II.碳酸根離子可以用稀鹽酸或稀硝酸檢驗(yàn),所以滴加的試劑是稀鹽酸或稀硝酸,鋇離子可以用可溶性的硫酸鹽檢驗(yàn),如果有氣泡冒出說(shuō)明含有碳酸根離子,如果不產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明不含鋇離子,則猜想II不成立;
猜想III.該物質(zhì)中要檢驗(yàn)硫酸根離子可以用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,所以④為滴入硝酸酸化的硝酸鋇溶液,如果產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,說(shuō)明猜想III成立,
故答案為:

猜想驗(yàn)證的方法現(xiàn)象結(jié)論
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3有氣泡冒出且燒杯中產(chǎn)生白色沉淀
猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3稀鹽酸或稀硝酸猜想II不成立
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀

點(diǎn)評(píng) 本題以粗鹽提純?yōu)檩d體考查基本實(shí)驗(yàn)操作及探究物質(zhì)組成,為高頻考點(diǎn),明確基本操作方法及物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,知道粗鹽提純中發(fā)生的反應(yīng)及操作方法,會(huì)根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)差異性選取合適試劑檢驗(yàn)物質(zhì),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.根據(jù)下列各題所給出的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論正確的是( 。
A.通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下HCl氣體11.2L,可使1 L濃度為0.5mol/L的鹽酸物質(zhì)的量濃度增大到1mol/L
B.在10%的NaOH溶液中,平均每9個(gè)水分子溶有1個(gè)OH-
C.將10g碳酸鈣粉末加水配成100mL溶液,CaCO3物質(zhì)的量濃度為1mol/L
D.4g NaOH溶解在10mL水中,再稀釋成1L,從中取1mL,這1mL溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的過(guò)程如圖所示:

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)灼燒海藻時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是BDEF (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處).
A.燒杯     B.瓷坩堝    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精燈   F.坩堝鉗
(2)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①過(guò)濾、②萃。ǚ忠海
(3)提取碘的過(guò)程中,下列試劑不能使用的是A.其原因是酒精與水互溶.
A.酒精       B.苯     C.汽油
過(guò)程②的提取操作通常在分液漏斗(儀器名稱)中進(jìn)行,若得到的是含碘的四氯化碳溶液,靜置后分層,下層為紫(紅)色色.
(4)“加碘食鹽”中的碘主要以碘酸鉀形式存在,測(cè)定“加碘食鹽”中碘元素含量的一種方法如下:稱取50.0g食鹽溶于適量水,加入過(guò)量碘化鉀和稀硫酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
KIO3+5KI+3H2SO4→3K2SO4+3I2+H2O
①該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質(zhì)量比為5:1.
②實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得生成3.0×10-5 mol I2,則該食鹽中碘元素的含量是25.4mg/kg.(精確至0.1)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物的形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按如圖實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

①用于盛裝海帶并灼燒的實(shí)驗(yàn)儀器是坩堝(填一種儀器名稱);
②指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:Ⅰ過(guò)濾,Ⅲ萃取分液;
③操作Ⅲ中所用的有機(jī)試劑可以是苯或者四氯化碳(只填一種);使用的主要玻璃儀器是分液漏斗;
④步驟Ⅳ利用蒸餾操作從含碘的有機(jī)溶液中提取碘單質(zhì)并回收有機(jī)溶劑,實(shí)驗(yàn)中必須使用的玻璃儀器除了酒精燈、溫度計(jì)、尾接管、錐形瓶,還有蒸餾燒瓶.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,步驟③和步驟⑥該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱分別是過(guò)濾、蒸餾.
(2)步驟④反應(yīng)的離子方程式是2I-+Cl2=I2+2Cl-.步驟④中的轉(zhuǎn)化還可以雙氧水(H2O2),請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O.
(3)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是碘在苯中的溶解度比在水中溶解度大得多,苯與水互不相溶.
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:取少量提取碘后的溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色,如果出現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明含有單質(zhì)碘.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某化學(xué)反應(yīng)2A(g)?B(g)+C(g),B、C的起始濃度為0,A在不同條件時(shí)分解的瞬時(shí)速率(v)如表,下列判斷不正確的是(  )
 1.2001.0000.8000.600
2703.603.002.401.80
2809.007.50a4.50
b2.161.801.441.08
A.升高溫度或增大A的濃度都可以增大v的值
B.同時(shí)改變反應(yīng)溫度和A的濃度,v可能不變
C.a=6.00
D.270<b<280

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一定條件下,溶液的酸堿性對(duì)TiO2光催化染料R降解反應(yīng)的影響如圖所示.下列判斷正確的是(  )
A.在0-50min之間,pH=2和pH=7時(shí)R的降解百分率不相等
B.溶液酸性越強(qiáng),R的降解速率越小
C.R的起始濃度和溶液的pH均影響R的降解速率
D.在 20-25min之間,pH=10 時(shí)R的平均降解速率為 0.04mol•L-1•min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純.所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如圖

(1)D的名稱是蒸發(fā)皿;
(2)提純的步驟是:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率;
(3)“過(guò)濾”操作的要點(diǎn)可概括為“一貼、二低、三靠”,其中“二低”是濾紙邊緣低于漏斗邊緣,濾液液面低于濾紙邊緣;
(4)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果與該粗鹽中NaCl的實(shí)際含量相比偏低,請(qǐng)分析可能原因:蒸發(fā)時(shí),液滴飛濺;稱量時(shí)操作或讀數(shù)錯(cuò)誤.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的同時(shí),必然發(fā)生能量的變化
B.放熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
C.放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定要加熱,但吸熱反應(yīng)必須要加熱才能發(fā)生
D.斷開(kāi)化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)放出能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案