【題目】氯可形成多種含氧酸鹽,廣泛應用于殺菌、消毒及化工領域。實驗室中利用下圖裝置(部分裝置省略)制備KClO3和NaClO,探究其氧化還原性質。
回答下列問題:
(1)盛放MnO2粉末的儀器名稱是________,a中的試劑為________。
(2)b中采用的加熱方式是_________,c中化學反應的離子方程式是________________,采用冰水浴冷卻的目的是____________。
(3)d的作用是________,可選用試劑________(填標號)。
A.Na2S B.NaCl C.Ca(OH)2 D.H2SO4
(4)反應結束后,取出b中試管,經(jīng)冷卻結晶,________,__________,干燥,得到KClO3晶體。
(5)取少量KClO3和NaClO溶液分別置于1號和2號試管中,滴加中性KI溶液。1號試管溶液顏色不變。2號試管溶液變?yōu)樽厣,加?/span>CCl4振蕩,靜置后CCl4層顯____色?芍摋l件下KClO3的氧化能力____NaClO(填“大于”或“小于")。
【答案】圓底燒瓶 飽和食鹽水 水浴加熱 Cl2+2OH=ClO+Cl+H2O 避免生成NaClO3 吸收尾氣(Cl2) AC 過濾 少量(冷)水洗滌 紫 小于
【解析】
本實驗目的是制備KClO3和NaClO,并探究其氧化還原性質;首先利用濃鹽酸和MnO2粉末共熱制取氯氣,生成的氯氣中混有HCl氣體,可在裝置a中盛放飽和食鹽水中將HCl氣體除去;之后氯氣與KOH溶液在水浴加熱的條件發(fā)生反應制備KClO3,再與NaOH溶液在冰水浴中反應制備NaClO;氯氣有毒會污染空氣,所以需要d裝置吸收未反應的氯氣。
(1)根據(jù)盛放MnO2粉末的儀器結構可知該儀器為圓底燒瓶;a中盛放飽和食鹽水除去氯氣中混有的HCl氣體;
(2)根據(jù)裝置圖可知盛有KOH溶液的試管放在盛有水的大燒杯中加熱,該加熱方式為水浴加熱;c中氯氣在NaOH溶液中發(fā)生歧化反應生成氯化鈉和次氯酸鈉,結合元素守恒可得離子方程式為Cl2+2OHˉ=ClOˉ+Clˉ+H2O;根據(jù)氯氣與KOH溶液的反應可知,加熱條件下氯氣可以和強堿溶液反應生成氯酸鹽,所以冰水浴的目的是避免生成NaClO3;
(3)氯氣有毒,所以d裝置的作用是吸收尾氣(Cl2);
A.Na2S可以將氯氣還原成氯離子,可以吸收氯氣,故A可選;
B.氯氣在NaCl溶液中溶解度很小,無法吸收氯氣,故B不可選;
C.氯氣可以Ca(OH)2或濁液反應生成氯化鈣和次氯酸鈣,故C可選;
D.氯氣與硫酸不反應,且硫酸溶液中存在大量氫離子會降低氯氣的溶解度,故D不可選;
綜上所述可選用試劑AC;
(4)b中試管為KClO3和KCl的混合溶液,KClO3的溶解度受溫度影響更大,所以將試管b中混合溶液冷卻結晶、過濾、少量(冷)水洗滌、干燥,得到KClO3晶體;
(5)1號試管溶液顏色不變,2號試管溶液變?yōu)樽厣,說明1號試管中氯酸鉀沒有將碘離子氧化,2號試管中次氯酸鈉將碘離子氧化成碘單質,即該條件下KClO3的氧化能力小于NaClO;碘單質更易溶于CCl4,所以加入CCl4振蕩,靜置后CCl4層顯紫色。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳的過量排放可對海洋生物的生存環(huán)境造成很大影響,其原理如下圖所示。下列敘述錯誤的是
A.海水酸化能引起濃度增大、濃度減小
B.海水酸化能促進CaCO3的溶解,導致珊瑚礁減少
C.CO2能引起海水酸化,其原理為H++
D.使用太陽能、氫能等新能源可改善珊瑚的生存環(huán)境
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)制備純堿的原理為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4Cl+ NaHCO3↓。完成下列填空:
(1)上述反應體系中出現(xiàn)的幾種短周期元素,非金屬性最強的是_____,第二周期原子半徑由大到小的是______。
(2)反應體系中出現(xiàn)的非金屬元素可形成多種化合物 ,其中和銨根離子空間構型相同且屬于有機物的電子式是______,該分子為_____( 選填“極性”、“非極性”)分子。
(3)寫出上述元素中有三個未成對電子的原子核外電子排布式_____,下列關于該元素和氧元素之間非金屬性大小判斷依據(jù)正確的是____(填編號)
a.最高價氧化物對應水化物的酸性 b.兩元素形成化合物的化合價
c.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性 d. 氫化物水溶液的酸堿性
(4)有人設想冰的晶胞也應該類似于金剛石,但實際較為復雜,可能是因為氫鍵較弱而導致“飽和性和方向性”很難被嚴格執(zhí)行。例如:有文獻報道氨晶體中每個氫原子都形成氫鍵,則每個NH3與周圍______個NH3通過氫鍵相結合。
(5)化合物 FeF3熔點高于1000℃,而Fe(CO)5 的熔點卻低于 0℃,FeF3熔點遠高于Fe(CO)5的原因可能是_____________。
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【題目】對于下列實驗,能正確描述其反應的離子方程式是
A.用Na2SO3溶液吸收少量Cl2:3+Cl2+H2O = 2+2+
B.向CaCl2溶液中通入CO2:Ca2++H2O+CO2=CaCO3↓+2H+
C.向H2O2溶液中滴加少量FeCl3:2Fe3++H2O2=O2↑+2H++2Fe2+
D.同濃度同體積NH4HSO4溶液與NaOH溶液混合:+OH-=NH3·H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氨硼烷(NH3BH3)含氫量高、熱穩(wěn)定性好,是一種具有潛力的固體儲氫材料。回答下列問題:
(1)H、B、N中,原子半徑最大的是______。根據(jù)對角線規(guī)則,B的一些化學性質與元素______的相似。
(2)NH3BH3分子中,N—B化學鍵稱為____鍵,其電子對由____提供。氨硼烷在催化劑作用下水解釋放氫氣:3NH3BH3+6H2O=3NH3++9H2,的結構如圖所示:;在該反應中,B原子的雜化軌道類型由______變?yōu)?/span>______。
(3)NH3BH3分子中,與N原子相連的H呈正電性(Hδ+),與B原子相連的H呈負電性(Hδ-),電負性大小順序是__________。與NH3BH3原子總數(shù)相等的等電子體是_________(寫分子式),其熔點比NH3BH3____________(填“高”或“低”),原因是在NH3BH3分子之間,存在____________________,也稱“雙氫鍵”。
(4)研究發(fā)現(xiàn),氦硼烷在低溫高壓條件下為正交晶系結構,晶胞參數(shù)分別為a pm、b pm、c pm,α=β=γ=90°。氨硼烷的2×2×2超晶胞結構如圖所示。
氨硼烷晶體的密度ρ=___________g·cm3(列出計算式,設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)。
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【題目】現(xiàn)有部分前36號元素的性質或原子結構如下表
元素編號 | 元素性質或原子結構 |
R | 基態(tài)原子的最外層有3個未成對電子,次外層有2個電子 |
S | 單質能與水劇烈反應,所得溶液呈弱酸性 |
T | 基態(tài)原子3d軌道上有1個電子 |
X |
|
(1)R元素的第一電離能要大于其同周期相鄰的元素,原因是________________________________________________________。
(2)S元素的化合價是否有正價?__________,原因是__________________________________,最外層電子排布式為________________________。
(3)T元素的原子N能層上電子數(shù)為__________,其原子結構示意圖為__________。
(4)X的核外電子排布圖違背了__________。用X單質、堿金屬鹽及堿土金屬鹽等可以做成焰火。燃放時,焰火發(fā)出五顏六色的光,請用原子結構的知識解釋發(fā)光的原因:____________________________________________________________________。
【答案】 氮原子2p軌道半充滿,能量低,穩(wěn)定 否 F的電負性最大,只能得電子 2s22p5 2 能量最低原理 電子從能量較高的軌道躍遷到能量較低的軌道時,以光的形式釋放能量
【解析】試題分析:R元素的基態(tài)原子最外層有3個未成對電子,次外層有2個電子,R是N元素;S元素的單質能與水劇烈反應,所得溶液呈弱酸性,S是F元素;T元素的基態(tài)原子3d軌道上有1個電子,T是21號元素Sc; X元素的原子核外有12個電子,X是Mg元素。
解析:根據(jù)以上分析,(1)R是N元素,氮原子2p軌道半充滿,能量低,穩(wěn)定,所以第一電離能要大于其同周期相鄰的O元素。
(2)元素F的電負性最大,只能得電子,所以F元素沒有正價;F元素的最外層電子排布式為2s22p5。
(3)Sc原子的核外電子排布式是1s22s22p63s23p63d14s2,所以N能層上電子數(shù)為2,其原子結構示意圖為。(4)根據(jù)能量最低原理,Mg原子最外層2個電子應排布在3s軌道上,所以核外電子排布圖違背了能量最低原理。電子從能量較高的軌道躍遷到能量較低的軌道時,以光的形式釋放能量,所以燃放焰火時,焰火發(fā)出五顏六色的光。
【題型】綜合題
【結束】
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【題目】現(xiàn)有部分短周期元素的性質或原子結構如下表:
元素編號 | 元素性質或原子結構 |
T | 單質能與水劇烈反應,所得溶液呈弱酸性 |
X | L層p電子數(shù)比s電子數(shù)多2個 |
Y | 第三周期元素的簡單離子中半徑最小 |
Z | L層有三個未成對電子 |
(1)寫出元素X的離子結構示意圖__________。
(2)寫出Y元素最高價氧化物的水化物分別與HCl、NaOH溶液反應的離子方程式_______________________、_________________________。
(3)寫出Z與Y的電子排布式______________、________________。
(4)元素T與氯元素相比,非金屬性較強的是__________(用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實的是__________。
A.氣態(tài)氫化物的揮發(fā)性和穩(wěn)定性
B.單質分子中的鍵能
C.兩元素的電負性
D.含氧酸的酸性
E.氫化物中X—H鍵的鍵長(X代表T和Cl兩種元素)
F.兩單質在自然界中的存在形式
(5)探尋物質的性質差異性是學習的重要方法之一。T、X、Y、Z四種元素的單質中化學性質明顯不同于其他三種單質的是__________(填元素符號),理由是________________________________________________。
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【題目】從硅的氧化物可以制取硅單質,主要化學反應如下:粗硅的制。
由粗硅制純硅(常用方法):Si(粗)+2Cl2SiCl4 SiCl4+2H2Si(純)+4HCl
根據(jù)以上反應,回答下列問題。
(1)在制取粗硅的反應中,焦炭的作用是什么___?
(2)在由粗硅制純硅的反應中,氯氣(Cl2)與Si的反應屬于什么類型的反應___?SiCl4與H2的反應屬于什么類型的反應___?H2的作用是什么___?
(3)在半導體工業(yè)中有這樣一句行話:“從沙灘到用戶”,你是如何理解的___?
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.丙烯的結構簡式為CH2CHCH3
B.分子式為C4H10O屬于醇類的有機物有4種
C.分子式為C2H4O2和C3H6O2的有機物一定互為同系物
D. 名稱為丙酸甲酯
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【題目】實驗室用濃硫酸和乙醇反應制備乙稀,若溫度過高或加熱時間過長,制得的乙稀往往混有CO2、SO2、H2O(氣體少量)。請回答下列問題:
(1)試分析CO2和SO2 是怎么樣產(chǎn)生的?_____(用一句話說明)。
(2)試用下圖所示的裝置設計一個實驗,驗證制得的氣體中確實含有CO2和SO2、H2O(g) ,按氣流的方向,各裝置的連接順序是:__________。
① | ② | ③ | ④ |
(3)實驗時若觀察到:①中A瓶中溶液褪色,B瓶中深水顏色逐漸變淺,C瓶中溶液不褪色,則A瓶的作用是___________,B瓶的作用是________, C瓶的作用是____________。
(4)裝置②中所加的試劑名稱是__________,它可以驗證的氣體是__________,簡述確定裝置②在整套裝置中的位置的理由是______________。
(5)裝置③中所盛溶液的名稱是__________,它可以用來驗證的氣體是__________。
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