13.氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于化工、印染、電鍍等行業(yè).CuCl難溶于醇和水,可溶于氯離子濃度較大的體系,在潮濕空氣中易水解氧化.以海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)為原料,采用硝酸銨氧化分解技術(shù)生產(chǎn)CuCl的工藝過程如下:

回答下列問題:
(1)步驟①中得到的氧化產(chǎn)物是CuSO4或Cu2+,溶解溫度應(yīng)控制在60-70度,原因是溫度低溶解速度慢,溫度過高銨鹽分解.
(2)寫出步驟 ③中主要反應(yīng)的離子方程式2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+
(3)步驟 ⑤包括用pH=2的酸洗、水洗兩步操作,酸洗采用的酸是硫酸(寫名稱).
(4)上述工藝中,步驟⑥不能省略,理由是醇洗有利于加快去除CuCl表面水分防止其水解氧化.
(5)步驟②、④、⑤、⑧都要進(jìn)行固液分離.工業(yè)上常用的固液分離設(shè)備有BD(填字母)
A、分餾塔   B、離心機(jī)  C、反應(yīng)釜   D、框式壓濾機(jī)
(6)準(zhǔn)確稱取所制備的氯化亞銅藥品mg,將其置于足量的FeCl3溶液中,待樣品完全溶解后,加入適量稀硫酸,用amol/L的K2Cr2O7溶液滴定到終點(diǎn),消耗K2Cr2O7溶液bmL,反應(yīng)中Cr2O72-被還原為Cr3+,樣品中CuCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.597ab}{m}$.

分析 酸性條件下硝酸根離子具有氧化性,可氧化海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)生成硫酸銅,過濾后在濾液中加入亞硫酸銨發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+,得到的CuCl經(jīng)硫酸酸洗,水洗后再用乙醇洗滌,可快速除去固體表面的水分,防止水解、氧化,步驟②、④、⑤、⑧都要進(jìn)行固液分離,根據(jù)混合的水溶性進(jìn)行分離,沒有發(fā)生化學(xué)變化,可用離心機(jī)以及框式壓濾機(jī),以得到濾餅,氯化亞銅與氯化鐵發(fā)生Fe3++CuCl═Fe2++Cu2++Cl-,加入K2Cr2O7溶液,發(fā)生6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O,結(jié)合關(guān)系式解答該題.

解答 解:酸性條件下硝酸根離子具有氧化性,可氧化海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)生成硫酸銅,過濾后在濾液中加入亞硫酸銨發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+,得到的CuCl經(jīng)硫酸酸洗,水洗后再用乙醇洗滌,烘干得到氯化亞銅.
(1)由于酸性條件下硝酸根離子具有氧化性,可氧化Cu生成CuSO4或Cu2+,溶解溫度應(yīng)控制在60-70℃,原因是溫度低溶解速度慢,溫度過高銨鹽分解,
故答案為:CuSO4或Cu2+;溫度低溶解速度慢,溫度過高銨鹽分解;
(2)銅離子與亞硫酸銨發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+,
故答案為:2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+
(3)由流程可知,經(jīng)酸洗、水洗后得到硫酸銨,則應(yīng)加入硫酸,為防止CuCl溶解,不能加入硝酸等氧化性酸,也不能加入鹽酸,防止引入新雜質(zhì),
故答案為:硫酸;
(4)步驟⑥為醇洗,因乙醇沸點(diǎn)低,易揮發(fā),則用乙醇洗滌,可快速除去固體表面的水分,防止水解、氧化,
故答案為:醇洗有利于加快去除CuCl表面水分防止其水解氧化;
(5)步驟②、④、⑤、⑧都要進(jìn)行固液分離,根據(jù)混合的水溶性進(jìn)行分離,沒有發(fā)生化學(xué)變化,可用離心機(jī)以及框式壓濾機(jī),以得到濾餅,故答案為:BD;
(6)氯化亞銅與氯化鐵發(fā)生Fe3++CuCl═Fe2++Cu2++Cl-,加入K2Cr2O7溶液,發(fā)生6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O,
反應(yīng)的關(guān)系式為6CuCl~6Fe2+~Cr2O72-,
             6                1
             n                ab×10-3mol
n=6ab×10-3mol,
m(CuCl)=99.5g/mol×6ab×10-3mol=0.597abg,
則樣品中CuCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.597ab}{m}$,
故答案為$\frac{0.597ab}{m}$.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生閱讀獲取信息的能力、常用化學(xué)用語、氧化還原滴定的應(yīng)用等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)流程,難度中等,注意(6)中利用關(guān)系式的計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在0℃,101kPa下,下列有關(guān)N2,O2,CH4 3種氣體的敘述正確的是( 。
A.其密度之比等于物質(zhì)的量之比
B.其密度之比等于摩爾質(zhì)量之比
C.等質(zhì)量的3種氣體,其體積之比等于相對分子質(zhì)量之比
D.等體積的3種氣體,其物質(zhì)的量之比等于相對分子質(zhì)量之比

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.安徽省從2013年12月1日零時起,車用汽油升級為“國Ⅳ”標(biāo)準(zhǔn),對二氧化硫的排放有了大大的改善.已知SO2可以用Fe( NO33溶液吸收,0.1mol/L的Fe(NO33溶液的pH=2某學(xué)習(xí)小組據(jù)此展開如下相關(guān)探究:
【探究Ⅰ】銅與濃硫酸的反應(yīng)探究:
(l)取12.8g銅片于三頸燒瓶中,通N2一段時間后再加入20mL 18mol•L-1的濃硫酸,加熱.裝置A中有白霧(硫酸酸霧)生成,裝置B中產(chǎn)生白色沉淀,充分反應(yīng)后,燒瓶中仍有銅片剩余.
①該小組同學(xué)認(rèn)為燒瓶中除有銅片剩余外還應(yīng)有較多的硫酸剩余,其原因是:隨著反應(yīng)進(jìn)行,硫酸變稀,與銅片不反應(yīng)
②該小組同學(xué)欲通過測定產(chǎn)生氣體的量來求余酸的物質(zhì)的量,設(shè)計了多種實驗方案.下列方案不可行的是AB
A.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱重
B.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔苛蛩崴峄母咤i酸鉀溶液后,再加入足量的BaCl2溶液,測量所得沉淀的質(zhì)量
C.用排飽和NaHSO3溶液的方法測定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
【探究Ⅱ】裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因探究:
(2)加入濃硫酸之前先通N2一段時間,其目的是排除空氣的干擾
(3)經(jīng)過討論,該小組對裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因,提出下列猜想(不考慮各因素的疊加):
猜想1:裝置A中的白霧進(jìn)入B參與反應(yīng)
猜想2:SO2被Fe3+氧化為SO42-
猜想3:酸性條件下,SO2被NO3-氧化為SO42-
(4)甲同學(xué)認(rèn)為只要在裝置A、B間增加洗氣瓶C,就可以排除裝置A中白霧影響,則C中盛放的試劑是NaHSO3飽和溶液
(5)乙同學(xué)取出少量裝置B中清液,加入幾滴酸性高錳酸鉀,發(fā)現(xiàn)紫紅色褪去,據(jù)此認(rèn)為猜想2成立.你是否同意其結(jié)論?并說明理由:不同意,溶解的SO2也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
【思考與交流】
(6)實驗結(jié)束后,若使燒瓶中銅片繼續(xù)溶解,下列方案(必要時可加熱)可行的是ABC
A.打開彈簧夾,通入O2
B.由分液漏斗加入H2O2溶液
C.由分液漏斗加入NaNO3溶液
D.由分液漏斗加入Na2SO4溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.NO2壓縮成N2O4可作火箭燃料中的氧化劑,也可制備硝化試劑N2O5等.
(1)火箭燃料燃燒反應(yīng)如下:
2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(l)
若1.00g N2H4(l)與足量N2O4(l)完全反應(yīng)生成N2(g)和H2O(l),放出19.14kJ的熱量.則該反應(yīng)的△H=-1224.96kJ•mol-1
(2)在2L密閉容器內(nèi),投入一定量NO2,發(fā)生下列反應(yīng):2NO2(g)?2NO(g)+O2(g).在三種不同的條件下進(jìn)行實驗,NO2的濃度隨時間的變化如圖1所示.請回答下列問題:
①不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是b(填字母).
a.v(NO2)=2v(O2)     b.c(NO2)=c(NO)
c.氣體總壓不變      d.NO的體積分?jǐn)?shù)保持不變
②下列說法正確的是be(填字母).
a.三個實驗開始投入的NO2的物質(zhì)的量均為1.0mol
b.實驗Ⅱ和實驗Ⅰ相比,可能隱含的條件是:實驗Ⅱ使用了效率更高的催化劑
c.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
d.實驗Ⅰ條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)大于實驗Ⅲ條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)
e.800℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.25
f.該反應(yīng)的△S>0,故該反應(yīng)一定是自發(fā)反應(yīng)
③實驗Ⅱ從反應(yīng)開始到剛達(dá)到平衡時,v(O2)=0.0125mol/(mol•L-1•min-1;若再向該2L密閉容器中通入1mol NO2、1mol NO、0.5mol O2,則平衡將向左移動(填“向右”、“向左”或“不”).
(3)利用NO2或N2O4可制備N2O5,原理如圖2所示.N2O5在電解池的陽極(填“陰極”或“陽極”)區(qū)生成,其電極反應(yīng)式為N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實驗室制備苯甲醇和苯甲酸的化學(xué)原理是(圖1):
已知苯甲醛易被空氣氧化:
苯甲醇沸點(diǎn)為205.3℃;苯甲酸熔點(diǎn)121.7℃,沸點(diǎn)為249℃,溶解度為0.34g;乙醚(C2H5OC2H5)沸點(diǎn)為34.8℃,難溶于水,制備苯甲醇和苯甲酸的主要過程如圖2所示.
試根據(jù)上述信息回答:
(1)乙醚溶液中所溶解的主要成分是苯甲醇,操作Ⅱ的名稱是蒸餾.
(2)產(chǎn)品乙是苯甲酸.
(3)操作Ⅱ中溫度計水銀球上沿x放置的位置應(yīng)為b(圖3中a、b、c或d),該操作中,收集產(chǎn)品甲的適宜溫度為205.3℃.

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18.向氨水中加入NH4Cl晶體,溶液的堿性( 。
A.增強(qiáng)B.減弱C.不變D.無法判斷

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5.為了證明醋酸是弱電解質(zhì),甲、乙、丙、丁、戊分別選用下列試劑進(jìn)行實驗:
0.1mol/L醋酸溶液、0.1mol/L鹽酸、c(H+)=10-3mol/L的鹽酸、c(H+)=10-3mol/L的醋酸、CH3COONa晶體、石蕊試液、pH試紙、鋅粒、蒸餾水.已知:pH=-lgc(H+
(1)甲用pH試紙測出0.10mol/L的醋酸溶液pH=4,則認(rèn)定醋酸是弱電解質(zhì),你認(rèn)為這一方法正確(填“正確”或“不正確”)
(2)乙分別取用10mL 0.1mol/L鹽酸和醋酸,然后加入完全一樣的等量鋅粒(少量),產(chǎn)生氫氣用氣球收集,通過觀察實驗現(xiàn)象為鋅與鹽酸反應(yīng)的氣球膨脹速度快,則認(rèn)定醋酸是弱電解質(zhì).
(3)丙取出10mL 0.10mol/L醋酸溶液,滴入石蕊試液,顯紅色,再加入醋酸鈉晶體,顏色變淺紅色,也能證明醋酸是弱電解質(zhì),從電離平衡原理解釋:醋酸溶液部分電離,加入醋酸鈉,醋酸根濃度增大,平衡向左移動,c(H+)減小
(4)丁分別取用10mL c(H+)=10-3mol/L鹽酸和醋酸,然后加入完全一樣的等量鋅粒(足量),產(chǎn)生氫氣用氣球收集,通過比較產(chǎn)生氣球的大小,如果醋酸產(chǎn)生氣球大(填“大”或“小”),則認(rèn)定醋酸是弱電解質(zhì).
(5)戊取用C(H+)=10-3mol/L的醋酸稀釋到原來的100倍,稀釋后醋酸的c(H+)>10-5mol/L(填“>”、“<”、“=”),則認(rèn)定醋酸是弱電解質(zhì).

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2.在0.1mol•L-1 NH3•H2O溶液中存在如下電離平衡:NH3•H2O?NH4++OH-.對于該平衡,下列敘述中正確的是( 。
A.降低溫度,溶液中c(NH4+)增大
B.加入少量NaOH固體,平衡向逆反應(yīng)方向移動,電離平衡常數(shù)減小
C.加入水時,溶液中c(OH-)/c(NH3•H2O) 增大
D.加入少量0.1 mol•L-1 HCl溶液,溶液中c(OH-)增大

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3.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.Ca(ClO)2溶液中通入過量的二氧化硫氣體:ClO-+SO2+H2O═HClO+HSO3-
B.向Ba(NO32溶液中通入過量SO2:3Ba2++3SO2+2NO3-+2H2O═2NO↑+3BaSO4↓+4H+
C.稀硝酸中加入過量鐵粉:Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
D.向碳酸氫鈣溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液:Ca2++2OH-+2HCO3-═CaCO3↓+2H2O+CO32-

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